這是我曾經(jīng)教過(guò)的一位學(xué)生寫的作文:李老師給我印象最深的就是她那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛了。如果上課有人說(shuō)話,她就會(huì)用眼睛狠狠地看著他,好像在說(shuō):“認(rèn)真聽(tīng)講,不要再說(shuō)話了!”要是有同學(xué)舉手發(fā)言,李老師就會(huì)用微笑的眼神看著他,仿佛在說(shuō):“不錯(cuò),積極舉手發(fā)言,老師我喜歡你。”直到現(xiàn)在,我對(duì)這篇作文印象還非常深刻。想讓你的眼睛會(huì)說(shuō)話,我認(rèn)為有幾個(gè)環(huán)節(jié)非常重要。
一、上課前
當(dāng)你踏著上課鈴聲走上講臺(tái)時(shí),你的眼睛不要忙于看教案,不要忙于講課,而應(yīng)環(huán)視整個(gè)教室,用親切的目光撫愛(ài)學(xué)生的臉龐,用嚴(yán)厲的眼神提醒那些鈴聲響過(guò)但尚未安靜的學(xué)生。此時(shí)此刻,你一言未發(fā),可你卻用眼神告訴同學(xué)們:現(xiàn)在,上課了!
二、課堂上
當(dāng)你向?qū)W生提出一個(gè)個(gè)疑難問(wèn)題的同時(shí),你的眼睛也應(yīng)該跟著閃出一個(gè)個(gè)“問(wèn)號(hào)”,激發(fā)學(xué)生求知的興趣,開(kāi)啟學(xué)生智慧的大腦;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某同學(xué)躍躍欲試,卻欲言又止時(shí),你應(yīng)該迅速投去熱情的目光,這目光足以使學(xué)生鼓起勇氣舉手答題;當(dāng)你聽(tīng)到學(xué)生正確無(wú)誤的回答時(shí),你的眼睛自然會(huì)迸射出喜悅的目光,這目光會(huì)傳遞給學(xué)生更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力;當(dāng)你聽(tīng)到學(xué)生錯(cuò)誤不當(dāng)?shù)幕卮饡r(shí),你的眼睛并不會(huì)流露出半點(diǎn)埋怨、責(zé)怪,反之,則應(yīng)充滿著諒解、鼓勵(lì);上課時(shí),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在開(kāi)小差,此時(shí),你嚴(yán)厲地看著他、批評(píng)他、督促他,這目光會(huì)使他臉紅,使他不安,使他心回意轉(zhuǎn)。
三、下課前
你用眼睛仔細(xì)觀察,有沒(méi)有學(xué)生的臉上尚存疑云,如果有,你應(yīng)用親切的眼光去催其質(zhì)疑,幫其解惑。凡此種種,巧妙地使用眼睛,讓學(xué)生看懂你心里要說(shuō)的話,往往能收到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的絕妙效果。
由此看來(lái),練就一雙“會(huì)說(shuō)話的眼睛”,也可以說(shuō)是教師的一項(xiàng)基本功了。記得著名京劇表演家梅蘭芳,初學(xué)戲時(shí)眼睛練不好,他就買了鴿子,天天放飛,天天練眼,終于練出一雙令人贊嘆不已的好眼睛。那么,我們?nèi)绻忻诽m芳那樣的刻苦勁,又何愁練不出一雙“會(huì)說(shuō)話的眼睛”呢?
(作者單位 河北省邯鄲魏縣第一完?。?/p>