常言道：校長——學(xué)校之魂。校長的思想有多遠，學(xué)校就能走多遠。所以，校長管理的好壞，決定著學(xué)校的興衰。

作為一個校長，毫無疑問應(yīng)該學(xué)習(xí)和研究管理，為什么這樣說呢？因為校長的主要工作和職責就是學(xué)校管理，工作搞得好不好與懂不懂管理有很大關(guān)系。不是嗎，假如當你覺得自己絞盡了腦汁，工作卻收效甚微，你難道不感到失望？假如當你覺得政令不通，教師人心渙散，你難道不感到痛苦？假如當你看到學(xué)校安全事故頻發(fā)，職工鉤心斗角，你難道不感到憤怒？假如當你得知學(xué)?；艘磺гI了一件樂器，而它的市場價只要幾百元，你難道不感到痛心和憂慮……所有這些都是由于低劣的管理所導(dǎo)致的問題。所以，如果你不懂管理，工作就難以順利展開。那么作為校長怎樣才能使一個學(xué)校政通人和、健康發(fā)展呢？筆者認為，民主治校是學(xué)校管理最重要的法寶。

俗話說：“集思廣益?！碧岢裰髡危褪且笮ｉL在管理中一定要擺正校長與教師的關(guān)系，注意發(fā)揮民主作風，不斷完善民主管理制度。這樣既有助于學(xué)校決策質(zhì)量的提高，同時又能增加教師的凝聚力以及對學(xué)校的認同感，從而使教師的工作積極性大大提高，學(xué)校處處充滿生氣和活力。

為了強化教師參與民主管理的意識，筆者認為可以狠抓三項工作，即“開好微博”“誠懇談話”和“民主議政”。

“開好微博”，就是在校園網(wǎng)內(nèi)設(shè)立校長微博。此舉可以促進校長與教師的溝通，加深校長與教師的了解，從而廣開言路，民主決策。很多教師有看法、有意見，但由于與校長沒有適當?shù)恼勗挋C會和時間，再加上有些意見教師也不愿意與校長當面說，造成了教師與校長之間的溝通不暢。設(shè)立“校長微博”后，校長應(yīng)在教師大會上向教師表明：“設(shè)立校長微博就是為了廣泛聽取各方面的意見與建議。大家反映問題可以署名，也可以不署名。對署名的意見和建議，學(xué)校將視其質(zhì)量高低，給予不同程度的獎勵。”校長每天打開微博，針對教師反映的問題，即在下周召開的領(lǐng)導(dǎo)班子會議上認真分析、討論，逐一處理，對好的建議及時采納，并給予獎勵！

“誠懇談話”，就是校長專門安排時間接待家長和教師，彼此交心談心，消除誤會，達成共識，從而共商育人大計。為了做好此項工作，筆者認為，首先每個月可設(shè)立一個“信訪日”，重點接待學(xué)生家長的來訪，回答他們對學(xué)校辦學(xué)提出的問題。這是一種開門聽呼聲的民主之舉，它有利于形成“學(xué)?！议L—社會”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，有利于提高辦人民滿意教育的辦學(xué)水平。其次是每個月設(shè)立一個“交心日”，主要面對本校教師。在這一天，每位教師都有與校長直接面談的機會。教師可以找校長，校長也可以找教師，相互間坦誠相見，推心置腹?？傊\懇的交談，可以交流思想，增進感情，解決矛盾，和諧校園，共謀發(fā)展。

“民主議政”，就是通過召開“評議會”“職代會”等會議讓全體教職工更好地參政議政?！霸u議會”在每周結(jié)束時召開，由教師代表就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其個人的工作態(tài)度、業(yè)績以無記名方式作出客觀評議，以強化監(jiān)督機制和干部的進取意識，加強干部團結(jié)，促進管理水平的提高。“職代會”也就是教代會，但每次召開教代會前必須開好以行政班子為主要成員的預(yù)備會。做到統(tǒng)一認識，擬定出方案，確定好議題，以使教代會開得有重點，有實效，不流于形式。通過教代會，代表們可針對學(xué)校工作提出各種意見、建議和提案。對此，校長要進行分析歸類，并當面給予明確答復(fù)。其中合理又可以辦的立刻辦，合理而需緩辦的則作出解釋，保證做到對代表們的意見及時反饋，不推不拖，使代表們受到尊重，意見得到重視，從而調(diào)動教職工主動參與管理的積極性，提高學(xué)校民主管理的水平。

當然，民主管理工作形式多樣，內(nèi)容紛繁復(fù)雜，但是我們堅信，只要我們校長在學(xué)校管理工作中能處處以“民主”二字當先，我們的學(xué)校就會穩(wěn)定和諧，更會長遠發(fā)展。

（作者單位 重慶市巫溪縣白鹿鎮(zhèn)中心小學(xué)校）