【考點梳理】

高考語文《考試大綱》要求考生“語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動”，能力層級為E級，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達方面發(fā)展了的能力層級。高考對本考點的考查帶有較強的綜合性，且往往與其他考點結(jié)合起

來進行考查。

本考點涉及語言表達的六個方面。其中，“簡明、連貫、得體”是基礎(chǔ)，“準(zhǔn)確、鮮明”是過渡，

“生動”是升華。

“簡明”就是要以盡可能少的語言符號，傳遞盡可能多的

信息，并收到最佳的表達效果。

“連貫”多考查書面表達中句子與句子之間的銜接與組合。

“得體”主要指語言的運用

符合外部語境的各種要求，包括用詞得體、分寸得當(dāng)、身份相符、依據(jù)語境進行角色轉(zhuǎn)換、書面語

與口頭語的轉(zhuǎn)換等。

“準(zhǔn)確”要求用詞能完全表達概念的內(nèi)涵，切合語境與對象，涉及運用詞語、選擇句式、選擇語氣等方面的要求。

“鮮明”就是要明確合理地

表情達意。

“生動”指語言表達要有感染

力，要求用語具體形象，注意煉字煉詞和修辭手法的運用以及句式的靈活運用等。

【原題回放】

（2011年高考語文浙江卷）請看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。

由于人類不必要的裝飾需要，全球象牙貿(mào)易恣意蔓延，100多萬只大象因此失去了生命。

［注］畫面上有這樣一段對話：“媽媽，我長牙了！”/“……”/“媽媽，我長牙了耶！”/“……”/“媽媽！我長牙了！”/“……”/“媽媽，……？”/“媽媽，你不為我高興嗎？”

（1）根據(jù)所提供的材料，設(shè)計一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達廣告主旨，有號召力；不超過15字。

（2）從這則公益廣告的圖文特點出發(fā)，簡要評價它的創(chuàng)意。

解析：這道題將讀、寫、評三者有機結(jié)合起來，對應(yīng)的考點是“語言表達的簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動”，側(cè)重點在語言表達的形式。答題時，考生首先要讀懂圖意——

什么事物？表達什么意思？有什么特點？然后設(shè)計廣告宣傳語，最后再評價它的創(chuàng)意。

參考答案：（1）示例:購買就等于殺戮，對象牙制品說“不”?。?）①人格化的表現(xiàn)方式使整個公益廣告打動人心，小象的話以孩子的口吻說出，不僅能引起人們的同情，還能促使人類反思自己的行為。②構(gòu)圖簡潔，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想——它們的未來將通向何方？

【解題技巧】

要做到簡明，就要做到“三個避免”：避免啰唆，不說廢話；避免歧義，防止誤解；避免晦澀，便于理解。根據(jù)這三點，考生可以先判斷句子是否簡明——推敲語

句，看有無冗余信息和多余詞語，看有無歧義，是否費解。在語言運用上，考生同樣可以根據(jù)以上三點，使語言

表達簡明——找主干，理枝葉，消除歧義；分析句間關(guān)系，刪除重復(fù)的語句；把握文段主旨，剔除游離中心或話題之外的語句；恰當(dāng)運用省略和代稱；對某些內(nèi)容進行概括和合并。

保持語言連貫，需要注意三個方面：話題、語序和表達形式。要做到保持話題及陳述角度的一致性，合

理安排句子的順序，上下文的句式要協(xié)調(diào)一致。在一個語段中，一個長句或一個句群必須圍繞一個中心意思，不任意轉(zhuǎn)換話題，不隨意變換陳述對象。句子的順序要合理安排，保持條理清晰。另外還要注意選擇與上下文相協(xié)調(diào)的句式，最典型的是運用排比或?qū)ε嫉刃揶o手法的句式。整齊的句式和統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)可以增強語勢，保持語言的連貫性。

在回答得體類題目時，考生要考慮語境中人物的身份、地位、文化素養(yǎng)、生活閱歷等方面的因素，并且根據(jù)不同場合、不同目的，選擇不同的表達方式，做到

有的放矢，恰到好處。把握語境與語體要求，對不同的情境做到不混淆、不忽視、不濫用詞句?？忌稍谄綍r積累相關(guān)的表達常識，如謙敬詞語的適用場合、成語的含義、特殊文體的要求等。

準(zhǔn)確用語要注意“三個符合”，即符合情境，符合語法與邏輯，符合對象。在答題時，考生要仔細分析材料內(nèi)容，結(jié)合材料情境進行辨別，迅速找到答題的突破口。另外，平時要注意對生活語言的積累，養(yǎng)成良好的表達習(xí)慣。

在回答鮮明類題目時，考生要根據(jù)要求選用恰當(dāng)?shù)脑~語、句式以及修辭手法。在選用詞語時，考生不要使用“可能”“大概”“也許”等表示不確定的詞來表達態(tài)度與觀點，而要使用“堅決反對”“完全錯誤”“決不能這樣”等詞語來表明自己所持的鮮明態(tài)度。選用句式時，最好避免疑問句，選用表達效果較強的肯定句或雙重否定的反問句來加強語氣，使自己的觀點更加鮮明。相對于散句，整句形式整齊，氣勢貫通，意義鮮明，能給人留下深刻的印象。恰當(dāng)?shù)男揶o手法的運用能增強語言表達的鮮明性，使語言獨具特色。

要做到語言生動，考生就要注意下面幾點：使用描繪性的詞語和形象具體的寫法，多用修辭手法，傾注自己的主觀情感?？谡Z在被提純后不僅不會使表達顯得隨意，而且能以其豐富多彩的表達形式使語言更加生動，并體現(xiàn)出一定的時代感。不過注意在使用口語時要綜合考慮內(nèi)容、語境、文體及接受對象等，切不可濫用，否則會弄巧成拙。

【答題誤區(qū)】

1.簡明——只求簡短，不顧材料。考生不要只顧簡短而不顧材料，要考慮材料內(nèi)容和語法表達的合理

與否。

2.連貫——關(guān)注局部，整體缺失。考生一定要整體把握材料，理清語句之間的聯(lián)系，不要只看局部，陷入主觀判斷的誤區(qū)。

3.得體——混淆情境，忽視要求?？忌逭Z段的出現(xiàn)場合、說話者的身份等，根據(jù)這些限定范圍揣摩語句用詞是否恰當(dāng)。如果忽視題干所限定的范圍，就會混淆情境，從而不能準(zhǔn)確判斷用語是否得體。

4.準(zhǔn)確——顧此失彼，前后不一。考生要想準(zhǔn)確表述，就一定要考慮周全。

5.鮮明生動——修辭過多，影響表達。修辭固然可以使所描摹事物的形象更加生動，但是如果濫用修辭，就會影響事物形象的鮮明生動，讓讀者接受與原材料不一樣或者模糊的信息，從而產(chǎn)生錯誤的理解。

【同步突擊】

1.指出下面這些話中哪些詞語應(yīng)當(dāng)修改？請修改，并簡述理由。

（1）一位年輕的女子說：“我從初中就開始早練?！?/p>

（2）會議接待組的一位女士在電話中說：“會務(wù)組安排我們今晚去接客?！?/p>

（3）有一個電視廣告：“某某牌領(lǐng)帶，使您的儀容更瀟灑！”

2.有一位來自名牌大學(xué)的女大學(xué)生到西北鄉(xiāng)村一個小學(xué)支教。有一次，上級領(lǐng)導(dǎo)要到該校檢查參觀，學(xué)校需要派一個講解員。然而該校從校長到教師，普通話都“土得掉渣”。于是大家把目光都投向

了那位支教的老師，讓她在檢查組來之前先讀一

首小詩。請從聽她朗讀的眾教師的角度，寫兩句他們聽完后的感受。要求準(zhǔn)確，生動，形象。每句不超過25字。

（1）她的聲音甜潤而響亮，___________________

（2）辦公室里的人無不覺得她___________________

3.下面是某地震災(zāi)區(qū)正在搶修的公路旁豎立

的標(biāo)牌標(biāo)語內(nèi)容。如果發(fā)現(xiàn)其中有不當(dāng)之處，請予以修改。

（1）非救援、搶險車輛不得入內(nèi)

（2）注意行車安全，減少生命之虞

（3）眾志成城，英勇奮戰(zhàn)，譜寫抗震救災(zāi)的美麗樂章！

4.請仿照文中語句，寫幾句話，使中心意象“心”更加鮮明生動。

心是門，為你打開一道前往求知世界的入口；心是路，______；心是風(fēng)箏，_______。

如果心是門，那么鑰匙在你手中，明天的世界由你選擇；如果心是路，________；如果心是風(fēng)箏，________。

5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

貨幣超發(fā)的概念原本是計劃經(jīng)濟的概念，指貨幣超經(jīng)濟發(fā)行。______________，______________， ______________， _________，______________，就叫超發(fā)。這個概念與市場經(jīng)濟是矛盾的，因為市場經(jīng)濟條件下生產(chǎn)和價格都不固定。

①實物經(jīng)濟生產(chǎn)多少東西是固定的②所以貨幣的發(fā)行和生產(chǎn)會保持一定的規(guī)模③貨幣超過了這一規(guī)模④價格也是固定的⑤在傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟里

A．①②③④⑤ B．⑤①④②③

C．②③①⑤④ D．③②④①⑤

6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

______________，______________ ， ______________，______________ ：

_________________，李娜此次為亞洲填補空白，讓網(wǎng)球運動徹底國際化。

①在此之前除亞洲外其他大洲均有選手晉級大滿貫單打決賽②對于中國甚至亞洲而言毫無疑問都是歷史新篇章③李娜晉級澳網(wǎng)女單決賽④中國一姐的突破更是134年來具有劃時代意義的⑤但實際上對于四大滿貫賽事本身來說

A．①②③④⑤ B．⑤①④②③

C．②③①⑤④ D．③②⑤④①

7．假如你是平安旅行社的導(dǎo)游駱駝，現(xiàn)正帶著你的團隊去某地游覽。請設(shè)計一段真切自然、簡潔得體的歡迎詞。

8．閱讀下面的文字，按要求回答問題。

據(jù)《華商報》報道，從2010年9月18日開始，陜西省咸陽市政府為創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)全民文明新風(fēng)，鼓勵市民去街頭撿煙頭。其中，“全民撿煙頭兌換5分錢”活動，調(diào)動了數(shù)千市民參與。目前，咸陽市政府已回收200多萬個煙頭，兌付10萬多元。

（1）根據(jù)上述材料，寫一則一句話新聞，不超過30字。

（2）請你就“撿煙頭”發(fā)表看法。要求觀點鮮明，表述得體，語言簡潔連貫。

9．近年來，“出位”一詞頻頻見諸各種媒體，但其在不同語境下有著不同的意思。根據(jù)它在下列各句中的意思，分別用一個詞語置換（每處字數(shù)不超過4字）。

（1）最近幾年在文壇、娛樂圈和網(wǎng)絡(luò)上成就了一批出位的女人，她們的知名度都是以極其迅猛的速度覆蓋全中國的。

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（2）人氣單品，毛線圍巾今冬出位。

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（3）對于一些新興行業(yè)和企業(yè)，由于內(nèi)部等級尚未形成，大多數(shù)人處于同一起跑線，就有機會出位，展現(xiàn)自己的特點和優(yōu)勢。

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（4）出位CEO：拯救網(wǎng)絡(luò)公司從足球下手。

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參考答案見本期

高歌猛進 突飛猛進

【共義】都指迅速發(fā)展，飛快前進。

【區(qū)別】前者重在表現(xiàn)昂揚的情緒，后者重在表現(xiàn)前進的速度。