班組是企業(yè)最小的管理單元，是落實企業(yè)方針政策、實現(xiàn)安全生產(chǎn)、提升公司效益的責任主體，企業(yè)的各項工作最終都要在班組中落實。搞好班組民主管理，不僅是健全和完善企業(yè)民主管理制度的重要內(nèi)容，也是企業(yè)強化各項基礎管理工作的有效載體。筆者認為，在做好班組民主管理工作中，要做到“三個堅持”，實現(xiàn)“三力并舉”，不斷優(yōu)化理念，把握關鍵，抓準環(huán)節(jié)，才能營造出和諧工作環(huán)境，打造高績效班組團隊。

堅持以人為本，凝聚班組合力

胡錦濤總書記在七一講話中指出，“以人為本、執(zhí)政為民是我們黨的性質(zhì)和全心全意為人民服務根本宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標準?！边@是我們黨革命與執(zhí)政經(jīng)驗的總結(jié)，更是引領企業(yè)班組向著健康方向快速發(fā)展的保證。

轉(zhuǎn)變工作思路。要將以人為本理念落實到管理方法、方式的轉(zhuǎn)變上。管理者要保持充滿人性化管理的工作理念，努力提高管理水平。要變“令”為“問”，“問政”、“問需”、“問計”，積極吸納職工意見，充分激發(fā)起職工的積極性。讓員工在充滿激情和和快樂的群體里，使員工的滿足感、自豪感和成就感愈發(fā)強烈，增加工作熱情，企業(yè)的凝聚力才會得到增強，和諧班組的戰(zhàn)斗力就能不斷增強。

關心關愛員工。以人為本理念應該以保障職工的健康、安全與生活為基礎。尊重員工的主人翁地位，保障員工享有對企業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營、獎金分配、先進評選等事項的知情權、參與權、監(jiān)督權，平等享有教育、培訓、職業(yè)健康等權利，充分調(diào)動發(fā)揮廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，構(gòu)建一個有強烈進取心、凝聚力、戰(zhàn)斗力的和諧團隊。要關心員工身心健康，通過網(wǎng)絡、駐場等形式開通員工心理咨詢理療服務，為員工提供及時有效的心理輔導和幫助。結(jié)合企業(yè)精神，融入核心價值觀教育，用企業(yè)人本文化和人性化管理，創(chuàng)造一種關心人、尊重人、愛護人的文化氛圍。促使員工職業(yè)幸福感不斷提升。

構(gòu)筑成才平臺。要堅持尊重人才、尊重創(chuàng)造，樹立人人都可成才的觀念。大力關注員工的成長、成才，建立成才機制和人才競爭機制，著力打造學習型、知識型員工隊伍，給員工學習的機會、成長的空間、鍛煉的平臺。要把管理和創(chuàng)新的主動權放給職工，為職工創(chuàng)造參與管理和創(chuàng)新的途徑，建立激勵機制，營造自由創(chuàng)造、各顯其能的氛圍。讓職工在參與企業(yè)管理、民主管理和創(chuàng)新的過程中貢獻智慧，凝聚力量，創(chuàng)造業(yè)績，促進企業(yè)班組建設健康發(fā)展。

堅持規(guī)范管理，激活班組動力

落實班組民主管理制度，調(diào)動廣大職工熱愛班組、關心班組，積極參與班組建設，是創(chuàng)建和諧班組的基礎。遵循“以制度建班、以文化育人”的班組管理理念，將民主管理制度落實好，班組員工就會氣順心和，凝聚力強，戰(zhàn)斗力高。

建立完善制度。要將民主管理制度化，逐漸杜絕班組管理中班組長管理的隨意性。結(jié)合實際，制定出切實可行的班組民管制度，建立包括班組民管會、班務公開、民主生活會、評議班組長等臺帳記錄，使班組在操作上做到“有法可依”。同時，要建立行之有效的班組民主管理獎懲制度，使班組依靠健全的制度進行管理，形成民主、公開、透明的氛圍，充分發(fā)揮出員工參與班組管理的積極性和創(chuàng)造性，確保班組的和諧，為生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)造更大更好的效益。

堅持班務公開。按照管理透明的原則，推行“五公開”制，即考勤公開、賬目公開、評分計資公開、獎金分配公開、違紀處罰公開。對公開的內(nèi)容、形式、時限、格式以及管理監(jiān)督等進行細化，拓展職工知情的寬度和參與的深度。班組的各項事務和制度的建立，要廣泛去征求員工的意見，通過召開不同崗位人員的座談會和民主生活會多方面去聽取不同的意見。平時多與員工進行溝通，了解實際的情況進行分析與調(diào)研。對評選、崗位競爭等敏感的事情要做到“公開、公平、公正、合理”，做好監(jiān)督的作用，不斷暢通班組民主管理的渠道。

推進自主管理。班組民主管理會是班組實行民主管理的基本形式，是班組成員行使民主管理權利的主要載體。要對班組民管會的每一個運行程序進行規(guī)范，全程接受職工監(jiān)督，從源頭上維護職工權益。堅持每月一次的民主管理會制度，收集匯總職工的合理化建議，討論班組生產(chǎn)中存在的問題，審查班組分配以及職工生活福利等問題，制定落實職工建議的措施。尊重員工的民主權利，加強班組內(nèi)部交流，提高民管會召開質(zhì)量，形成良好的民主管理氛圍。

堅持素質(zhì)提升，鍛造班組實力

班組是職工實現(xiàn)價值的基本場所，是廣大職工學習業(yè)務技能、展示聰明才智、共創(chuàng)美好未來的第一舞臺。推進班組民主管理，要通過提高職工素質(zhì)來實現(xiàn)。只有通過全面提高職工隊伍包括科學文化、思想道德和健康民主素質(zhì)在內(nèi)的整體素質(zhì)，才能有效提高班組民主管理的水平。

提升隊伍素質(zhì)。提高職工隊伍素質(zhì)是加強班組工作的關鍵。要大力開展班組“創(chuàng)爭”活動，強化班組長綜合素質(zhì)培訓，提升班（站）長的執(zhí)行力、創(chuàng)新力。通過專題講座、知識競賽、演講比賽等活動，不斷強化員工的大局意識和責任意識。開展等活動，提升班組成員崗位技能水平。通過以師帶徒、技術講評、崗位技能比武等形式，促進員工愛崗敬業(yè)、銳意進取，在崗位中不斷提高進步。

提升創(chuàng)新能力。以開展安全型、學習型、技能型、節(jié)約型、創(chuàng)新型、和合型、標準化“六型一化”班組創(chuàng)建活動為載體，加強員工能力建設。落實企業(yè)科技發(fā)展戰(zhàn)略，激發(fā)創(chuàng)新活力，積極開展技術攻關、QC 小組、合理化建議等活動。開展多種形式的“金點子”活動，吸收合理化建議?；顒訚B透到企業(yè)工作的各個方面，有針對性地解決生產(chǎn)工作中的實際問題，讓科技變?yōu)閷崒嵲谠诘纳a(chǎn)力，為企業(yè)創(chuàng)造顯著的經(jīng)濟效益。

提升管理水平。積極開展“創(chuàng)建勞模工作室和班組長工作室”等活動，營造選樹先進、學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。把班組建設與標準化建設進行有效銜接，優(yōu)化班組組織結(jié)構(gòu)，提升工器具和裝備現(xiàn)代化水平，逐步實現(xiàn)班組工作內(nèi)容指標化、工作步驟程序化和工作管理系統(tǒng)化。將班組建設與“職工小家”活動緊密結(jié)合，為班組的生產(chǎn)經(jīng)營、管理服務和員工生活創(chuàng)造和諧、民主、美好的環(huán)境。

基層班組是企業(yè)的細胞，民主管理是激活班組細胞的動力源泉。只有激活班組，企業(yè)才有活力，只有依靠員工，企業(yè)發(fā)展才有堅強的柱石。