英語(yǔ)作為我們學(xué)習(xí)的第二語(yǔ)言與我們的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)我們是先會(huì)聽(tīng)會(huì)說(shuō)，之后才是識(shí)字并書(shū)寫(xiě)。我們有學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境、我們能夠了解漢字的由來(lái)與演變、我們能通過(guò)各種渠道來(lái)了解我們的漢語(yǔ)文化。而我們中學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)呢？我們是先學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)，才開(kāi)始聽(tīng)與說(shuō)，沒(méi)有足夠的語(yǔ)言環(huán)境，因此我們中學(xué)生說(shuō)的英語(yǔ)只有中國(guó)人自己聽(tīng)得懂。我們?nèi)绾尾拍芴岣呗?tīng)說(shuō)能力？我們能通過(guò)電視、視頻播放器、互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了解學(xué)習(xí)英語(yǔ)。以下是本人近幾年在高中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的一點(diǎn)方法和心得。

一、詞匯量很重要

沒(méi)有足夠的詞匯量你連一句完整的話都看不懂更何況是聽(tīng)與說(shuō)？因此在我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中你可以通過(guò)各種辦法增加你的詞匯量，電視、影碟、因特網(wǎng)。你可以先會(huì)說(shuō)再會(huì)寫(xiě)，也可以先會(huì)寫(xiě)再會(huì)說(shuō)。詞匯重在日常的累積。詞匯量越大你的聽(tīng)說(shuō)障礙才會(huì)越小，才能在必要的時(shí)候能夠更快地學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行英語(yǔ)交流。

二、熟練使用各種工具

英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具種類(lèi)不少，包括：錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)、影碟機(jī)、電腦、工具書(shū)等等。熟練并很好地使用學(xué)習(xí)工具對(duì)我們的聽(tīng)說(shuō)能力是非常重要的。比如我們使用錄音機(jī)或是復(fù)讀機(jī)能讓自己找出英語(yǔ)發(fā)音中存在的不少問(wèn)題。

三、課堂及課后操練

（一）課后有聲作業(yè)

每周至少一次的課后錄音作業(yè)。最開(kāi)始進(jìn)行這項(xiàng)操練時(shí)我也遇到不少的問(wèn)題。如錄音帶或復(fù)讀機(jī)收不齊。經(jīng)過(guò)了解發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在學(xué)生家里有錄音機(jī)的已經(jīng)很少，倒是有不少的復(fù)讀機(jī)。有的同學(xué)家里有錄音機(jī)但是屬于“古董級(jí)”不會(huì)使用，所以干脆要求他們自己配備復(fù)讀機(jī)。剛開(kāi)始有些錄制了錄音的同學(xué)由于緊張，有的聲音發(fā)顫；有的結(jié)結(jié)巴巴語(yǔ)不成句，有的一篇課文讀下來(lái)就像是在背單詞，沒(méi)有了課文故事或?qū)υ挼倪B貫性；好一點(diǎn)的語(yǔ)調(diào)又不正確；做句型時(shí)出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤也很多。

（二）課堂新聞作業(yè)

要求學(xué)生每天晚上回去觀看CCTV－9的英語(yǔ)新聞節(jié)目，寄宿生可在晚自習(xí)后到大食堂觀看。第二天課堂上要求被提問(wèn)的學(xué)生必須用英語(yǔ)講述至少一則他所看到的國(guó)內(nèi)外新聞大事。在講述的過(guò)程中其他同學(xué)用筆記錄。

（三）影片欣賞

每個(gè)月布置同學(xué)回去看一部英文電影，電影由我選。要求有條件的同學(xué)聚集在一起觀看，觀看次數(shù)不少于3遍。每個(gè)月月初布置觀看任務(wù)，月未抽一節(jié)課專(zhuān)門(mén)針對(duì)這部電影進(jìn)行課堂操練。學(xué)生分成四組，第一組推薦同學(xué)用英文敘述故事主要內(nèi)容、第二組節(jié)選影片片段進(jìn)行對(duì)白操練、第三組用英文記錄故事主要內(nèi)容和節(jié)選對(duì)白內(nèi)容、第四組對(duì)前三組的完成情況進(jìn)行概述和點(diǎn)評(píng)。最后由我本人對(duì)四組同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行歸納總結(jié)。本方法最大的缺點(diǎn)是耗時(shí)，優(yōu)點(diǎn)是能很好地提高學(xué)生的語(yǔ)感。也有人說(shuō)看英文電影根本就學(xué)不好英語(yǔ)。我個(gè)人認(rèn)為是絕對(duì)能提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)與聽(tīng)力的。因?yàn)楸救司头浅Ｏ矚g看英文電影，通過(guò)看英文電影提高聽(tīng)力口語(yǔ)能力。

四、教學(xué)案例

（一）新聞口語(yǔ)作業(yè)

“2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生7.8級(jí)大地震。根據(jù)最新進(jìn)展情況通報(bào)，截止5月13日下午16點(diǎn)，四川省內(nèi)災(zāi)情為：死亡已超過(guò)12000人，受傷26206人，被埋9404人，損害房屋346萬(wàn)間?！?/p>

At 2:28 pm on May 12th，2008，the 7.8 magnitude earthquake happened in Wenchuan County，Sichuan Province.According to the newest news report ，by 4:00 pm on May 13th，the disaster of Sichuan Province was : More than 12，000 people died，26，206 people were injured，9，404 people were buried and 3，460，000 houses were damaged.

課前給他們兩分鐘時(shí)間的準(zhǔn)備，請(qǐng)五位同學(xué)到講臺(tái)前用英語(yǔ)說(shuō)出這則新聞（五位同學(xué)互相補(bǔ)充）。最后請(qǐng)一部分學(xué)生對(duì)他們的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)作出評(píng)價(jià)。由于這則新聞是特大事件，學(xué)生的關(guān)注度很高，雖然在說(shuō)新聞的過(guò)程中存在非常多的問(wèn)題：發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯、語(yǔ)句等等各方面都有問(wèn)題。但至少他們敢開(kāi)口，也有興趣開(kāi)口了，也能用英文把這則新聞?wù)f出個(gè)大概。這就是進(jìn)步，就是為培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣打下了基礎(chǔ)。

（二）高一必修3 Unit 3 The Million Pound Bank-Note

課堂上使用多媒體先讓學(xué)生帶著下面的問(wèn)題觀看《百萬(wàn)英鎊》英文電影（無(wú)中文字幕）第一、第二兩個(gè)場(chǎng)景。

1.What would happen to Henry？

2.What do the brothers choose Henry for？

3.What was it in the letter？

4.Before Henry took the note out of the envelope， did the waiter serve him politely？Why？

5. Did the owner believe that the note was genuine or not？Why？

6.Whose behavior changes the most during this scene？

7.What kind of person is the owner of the restaurant？

8.Why do you think the owner of the restaurant gave Henry a free meal？

之后節(jié)選電影中最精彩的片斷，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)模仿主人公的表演用英文進(jìn)行對(duì)話。

通過(guò)以上幾方面的操練，學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力有了很大的提升，英語(yǔ)成績(jī)也有了一定的進(jìn)步。相信這些操練能長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣會(huì)越來(lái)越濃烈，水平也會(huì)越來(lái)越高。

（作者單位 福建省邵武市第三中學(xué)）