任何學生在畢業(yè)之后都要面對就業(yè)問題，而就業(yè)的好壞對于學生的未來具有重要的影響。就業(yè)是可以選擇的，所以只有提前做好計劃和準備，在選擇職業(yè)的時候才不會因茫然而錯過最佳的機會，所以說職業(yè)生涯規(guī)劃對于學生來說具有重要的意義。

一、職業(yè)高中引入職業(yè)生涯規(guī)劃教育的必要性

任何一名高職學生在畢業(yè)之后都要面臨找工作的問題，然后傳統(tǒng)教育理念中教師只關注于教學，對學生將來做什么卻沒有給學生進行仔細的規(guī)劃，而學生自己也沒有進行細致的規(guī)劃，所以很多學生在面臨找工作的時候，就會出現(xiàn)茫然的情況，不知道前路如何繼續(xù)下去，針對職業(yè)高中畢業(yè)生的未來來說會產生不利的影響。

而職業(yè)生涯規(guī)劃教育的引入就可以很好地解決這個問題，對于職業(yè)高中來說，引入職業(yè)生涯規(guī)劃教育的必要性有：

1.幫助學生建立職業(yè)生涯規(guī)劃，為學生指明前行的方向

高職學生在畢業(yè)后大部分都會選擇就業(yè)，而職業(yè)是有選擇性的，如果在畢業(yè)之后才開始進行選擇，那么就會浪費很多時間。如果事先將想要做的職業(yè)選擇好，并且在學習中一直朝著這個目標努力，那么當學生畢業(yè)之后就會以充足的準備朝規(guī)劃好的職業(yè)前進，并在這個職業(yè)上努力奮斗。

2.制訂職業(yè)生涯規(guī)劃可以有效激發(fā)學生學習的積極性

傳統(tǒng)教育中學生都是對什么有興趣就學習什么，對于學習屬于一種盲目的狀態(tài)，學生學習仿佛在黑夜里行進一樣，沒有目標，自然就沒有學習的積極性。而學生在建立職業(yè)生涯規(guī)劃之后，就明確了將來的職業(yè)目標，有了目標學生自然就會朝著目標進行努力，由此就可以大大地激發(fā)學生的學習積極性。

3.引入職業(yè)生涯規(guī)劃教育可以提高學校的就業(yè)率

就業(yè)率對于職業(yè)高中和升學率對于普通高中一樣具有重要的意義，一般選擇上職業(yè)高中的學生都是為了更快地進入社會，而職業(yè)高中的就業(yè)率對于學校的發(fā)展具有重要的影響。學校引入職業(yè)生涯規(guī)劃教育之后，從入學開始就為學生制訂好了將來的職業(yè)規(guī)劃，對于學生畢業(yè)后的就業(yè)來說會起到重要的推動作用。

二、如何幫助學生有效地制訂正確的職業(yè)生涯規(guī)劃

1.在入學時將專業(yè)選擇權交給學生自己

對于學生的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，專業(yè)的選擇非常重要，學生選擇什么專業(yè)，那么相對來說，學生將來就會朝著什么職業(yè)去發(fā)展，而學生是否對這個專業(yè)存在極大的興趣，對于將來的職業(yè)熱愛來說具有重大的影響。只有學生選擇了自己喜歡并熱愛的專業(yè)，那么將來學生也會熱愛相應的職業(yè)，而熱愛職業(yè)是一個人成功的基礎。所以在入學之前，教師應幫助學生正確的選擇專業(yè)，為制訂正確的職業(yè)生涯規(guī)劃打下基礎。

2.將職業(yè)生涯規(guī)劃教育納入學校的課程中

職業(yè)生涯規(guī)劃最好還是由學生自己進行制訂，其他人對自己職業(yè)生涯制訂肯定無法做到全面有效。而對于職業(yè)高中的學生來說，學生并不知道如何去制訂職業(yè)生涯規(guī)劃，所以學校不應只把職業(yè)生涯規(guī)劃作為一種行為，更要作為一種思想傳授給學生，讓學生理解什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，并且在學習期間正確為自己制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。所以學校應將職業(yè)生涯規(guī)劃教育引入到學校的課程中，讓學生進行充分學習，并制訂出合理、正確的職業(yè)生涯規(guī)劃。

3.教師應針對學生的錯誤規(guī)劃給予指正和指導

在學生開始制訂自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，很多學生都會出現(xiàn)很多錯誤規(guī)劃，過高或者過低的定位。由于職業(yè)高中的教育目的就是讓學生學會應用技術而盡早地進入社會，所以很多學生在為自己制訂職業(yè)生涯規(guī)劃時經常會好高騖遠，將起點定得很高，認為將來的職業(yè)道路會一帆風順，但實際的情況肯定不會如此，所以，學生在未來的就業(yè)道路上肯定會遇到極大的打擊。所以，教師在發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)這種情況的時候，要及時進行糾正和指導，要讓學生明白任何職業(yè)都要腳踏實地地從基礎做起，只有一步一個腳印地走下去，打好基礎，才能不斷高飛。

結語

對于職業(yè)高中的學生來說，職業(yè)高中的學生要比普通高中的學生更早地進入社會，正因為這個原因職業(yè)高中的學生更應該做好就業(yè)準備，只有事先做好職業(yè)選擇的準備，那么學生在就業(yè)時就會直接根據自己的規(guī)劃來選擇職業(yè)，并且根據職業(yè)生涯規(guī)劃一步一步地走向事業(yè)的高峰，也走向人生的高峰。

（作者單位 山西省長治市平順縣農業(yè)職業(yè)中學校）