摘 要：1945年9月，延安氣象臺成立，人民氣象事業(yè)由此起步。延安時期，在氣象事業(yè)創(chuàng)建和發(fā)展過程中，氣象人形成了勤學善學、艱苦奮斗、忘我奉獻、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良工作作風。歷史的探索為新形勢下保持氣象人工作作風的純潔性帶來了重要啟示。

關(guān)鍵詞：延安時期；氣象人；作風純潔

中圖分類號：K25 文獻標志碼：A 文章編號：1002—2589（2012）27—0118—02

延安時期指中國共產(chǎn)黨在陜北的13年，即1935年10月19日，中共中央和中央紅軍經(jīng)過二萬五千里長征到達陜北的吳起鎮(zhèn)，1948年3月23日，毛澤東、周恩來、任弼時在陜北吳堡縣東渡黃河向華北轉(zhuǎn)移。延安時期，為新中國的建立奠定了堅實基礎(chǔ)，也開創(chuàng)了我國人民氣象事業(yè)的先河。1945年3月，中央軍委三局在延安清涼山下舉辦了第一期氣象人員訓練隊，學員畢業(yè)后建立了6個氣象觀測站。9月，延安氣象臺在鳳凰山下成立，這是中國共產(chǎn)黨歷史上的第一個氣象臺，人民氣象事業(yè)由此起步。在氣象事業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展過程中，氣象人形成了優(yōu)良的工作作風。回顧歷史，它將帶給我們重要啟示。

一、延安時期氣象人保持工作作風純潔的生動實踐

工作作風是人們在工作中所體現(xiàn)出來的行為特點，是貫穿于工作過程中的一貫風格。延安時期，氣象人形成了勤學善學、艱苦奮斗、忘我奉獻、團結(jié)協(xié)作的工作作風。

（一）勤學善學，成效顯著

延安時期的氣象事業(yè)創(chuàng)建初衷首先是為滿足軍事活動的需要。當時，專業(yè)的氣象人才極其缺乏。1945年3月，中央軍委三局在延安清涼山下舉辦了第一期氣象人員訓練隊，21名學員來自軍隊和地方，均為具有初中以上文化程度和一定通訊基礎(chǔ)知識的青年。學習內(nèi)容包括地面觀測、美軍通報規(guī)則、報話機的使用等等。學員基礎(chǔ)薄弱，但學習熱情高漲，成效顯著。學員畢業(yè)后，在敵后根據(jù)地建立和開展氣象工作，出色完成任務(wù)。其中，6名學員在陜甘寧、晉冀魯豫等解放區(qū)建立了我黨歷史上的第一批氣象站。

延安氣象臺正式成立后，根據(jù)當時形勢需要，更加重視氣象知識、業(yè)務(wù)技能的學習與培訓，其勤學善學的工作作風主要體現(xiàn)為以下幾個方面。第一，集中培訓，掌握操作技能。9月氣象臺成立，10月開始集中培訓。培訓目標非常明確，即保障毛主席等中央領(lǐng)導的飛行安全，盡早掌握氣象知識和觀測技術(shù)，擔任氣象觀測的值班工作。美軍氣象人員擔任教員，耐心講解理論，手把手教練操作，教授重點是操作。學員年輕，課內(nèi)認真聽講，課外鞏固提高。第二，學習工作相結(jié)合，培養(yǎng)多種技能。學習培訓結(jié)束后，學員承擔業(yè)務(wù)值班工作，擔任氣象觀測和編發(fā)天氣報告的工作。工作中，氣象臺人員有計劃地繼續(xù)學習其他知識和技能。例如，報務(wù)技能純熟的同志教其他氣象人員學習報務(wù)；一些同志講授天氣理論知識；氣象臺的工作人員還向美國人學習開汽車、放電影。通過學習培訓，氣象臺人員一專多能。第三，互幫互學，轉(zhuǎn)戰(zhàn)學習。延安氣象臺工作人員文化程度參差不齊，工作時間也先后不一。由此，以老帶新、互幫互學的學習方法堅持到轉(zhuǎn)戰(zhàn)山西、河北。轉(zhuǎn)戰(zhàn)途中，充分利用休息時間，堅持業(yè)務(wù)學習。學習的內(nèi)容逐漸加深，范圍更廣，學習標準更高，要求更嚴。第四，抓緊政治學習，進行形勢教育。延安時期，高度重視思想政治教育。例如，轉(zhuǎn)戰(zhàn)山西期間，每天堅持學習，主要學習“七大”新黨章、《論聯(lián)合政府》的報告，《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、土地法大綱等。

（二）艱苦奮斗，奮發(fā)圖強

延安時期，氣象人的學習、生活和工作條件十分艱苦。學習方面：教室是清涼山的土窯洞，特別簡陋，沒有桌椅板凳，學員雙膝當桌，石頭為凳。缺乏基本的學習用品，廢舊紙作為筆記本，鍋灰水代替墨水。生活方面：吃小米、瓜菜、油極少，穿灰土布軍裝，七八個人合睡一個土炕，鋪茅草。轉(zhuǎn)戰(zhàn)山西期間，氣象臺工作人員主要吃小米、黑豆、蘿卜、土豆，基本上吃不到油和其他蔬菜。工作方面：延安的冬天零下20多度，氣象臺的工作人員衣服單薄，凍得打哆嗦，但還是堅持一絲不■地觀測氣象。進行探空觀測時，需要把小油機用人力拉到山上發(fā)電。撤離延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)山西、河北期間，工作更是困難重重。1946年冬，氣象臺奉命轉(zhuǎn)移重要物資器材，為了保住珍貴的器材和學習資料，氣象臺人員用背背、肩挑，山路崎嶇不平，氣象臺工作人員走得腳起血泡，但工作熱情不減。

在學習、生活和工作條件極其艱苦的環(huán)境下，氣象臺工作人員做出了準確的天氣報告，為抗日戰(zhàn)爭、為重慶談判、為中央領(lǐng)導人等的專機飛行的氣象保障貢獻了自己的力量。撤離延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)山西、河北期間，氣象人懷著創(chuàng)建新中國氣象事業(yè)的雄心壯志，克服重重險阻，完好保存了氣象儀器和學習資料，也為新中國氣象事業(yè)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的氣象工作者。

（三）忘我奉獻，團結(jié)協(xié)作

延安時期，氣象人形成了為國家、民族和氣象事業(yè)忘我奉獻、團結(jié)協(xié)作的精神，主要體現(xiàn)在以下兩個方面。第一，革命利益為重，服從組織安排。延安氣象臺的工作人員基本以中央軍委選調(diào)為主，大多具有較好的政治條件和相對較高的文化基礎(chǔ)。有的在自然科學院讀完大學一年級，憧憬革命成功后成為一名科學家或工程師，但組織要求他們改學氣象時，他們毫不猶豫放棄自己的專業(yè)和愛好，服從組織需要和工作安排。第二，嚴守紀律，團結(jié)協(xié)作。氣象事業(yè)誕生于革命戰(zhàn)爭年代，直接承擔為中央領(lǐng)導及其他政治活動飛行的氣象保障任務(wù)，其人員需要政治上十分可靠。氣象人員不僅要嚴格遵守政治紀律，還要嚴格遵守群眾紀律和經(jīng)濟紀律。同時，氣象臺的同志來自不同省份、單位、從創(chuàng)建新中國氣象事業(yè)的戰(zhàn)略出發(fā)，黨按照“五湖四?！钡姆结樥{(diào)配工作人員。氣象工作人員在學習和工作方面互幫互助，團結(jié)協(xié)作，共同進步。

二、延安時期氣象人保持工作作風純潔的歷史啟示

中紀委十七屆七中全會提出保持黨的純潔性。當前新形勢下，如何保持氣象人工作作風的純潔？延安時期，氣象人的生動實踐帶給我們很多歷史的啟示。

（一）加強思想政治工作

思想政治工作是一切工作的生命線。人是生產(chǎn)力中最積極、最活躍的因素，一切工作都需要人去推動。革命戰(zhàn)爭年代，特別需要思想政治工作。和平建設(shè)時期，更不能忽視做人的工作，特別是思想政治工作。近年來，氣象工作者的隊伍呈現(xiàn)年輕化、專業(yè)化程度較高、思想活躍等新特點。這更加需要針對氣象人才隊伍的特點和氣象工作實際，不斷強化思想政治工作責任意識、創(chuàng)新工作載體、探索多種形式和途徑加強思想政治工作，為優(yōu)良工作作風的形成提供思想政治保證。

（二）高度重視干部教育培訓的戰(zhàn)略地位

延安時期，毛澤東在《爭取千百萬群眾進入抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線而斗爭》一文中強調(diào)：“指導偉大的革命，要有偉大的黨，要有許多最好的干部。”[1]氣象事業(yè)的發(fā)展，需要把干部教育培訓的任務(wù)擺在重要戰(zhàn)略地位，培訓堅持“干部教育第一”的方針，明確不同類別、不同層次的干部教育培訓目標、培訓內(nèi)容、探索現(xiàn)代培訓方法，注重培養(yǎng)大批素質(zhì)高、能力強的氣象干部。一方面，從戰(zhàn)略層面為氣象事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)人才，另一方面，從具體的工作作風維度訓練干部形成勤學善學、認真負責的工作作風。

（三）大力弘揚老一輩氣象工作者樹立的延安精神

我國的氣象事業(yè)經(jīng)歷了60多個春秋的發(fā)展，正在氣象現(xiàn)代化的道路上迅速邁進。新形勢下，氣象人更加需要學習、繼承和弘揚氣象人的延安精神。第一，學習老一輩氣象工作者不為名、不圖利，全心為人民服務(wù)、為黨工作的崇高思想；第二，堅持“使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風”[2]，繼承老一輩氣象工作者從實際出發(fā)，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強的工作精神。第三，弘揚老一輩氣象工作者嚴守紀律、服從分配、緊密團結(jié)、協(xié)作共事的優(yōu)良作風。

參考文獻：

[1]毛澤東選集：第1卷[M].北京：人民出版社，1991：277.

[2]毛澤東選集：第4卷[M].北京：人民出版社，1991：1438.

[3]延安時代的氣象事業(yè)編篡委員會.延安時代的氣象事業(yè)[M].北京：氣象出版社，1995.

[4]新中國氣象事業(yè)回憶錄編委會.新中國氣象事業(yè)回憶錄[M].內(nèi)部發(fā)行.

[5]中國氣象局.中國氣象現(xiàn)代化60年[M].北京：氣象出版社，2009.

[6]李良明.論古田會議的建黨經(jīng)驗及其現(xiàn)實啟示[J].甘肅理論學刊，2011，（4）.

[7]張旭東.延安時期保持純潔性和思想建設(shè)[N].學習時報，2012—03—1.

（責任編輯：范秀利）