《機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》和教材《安全駕駛從這里開始》已發(fā)布和實(shí)施。按照大綱的要求，整個(gè)駕駛員培訓(xùn)的教學(xué)體系由理論教學(xué)、模擬訓(xùn)練、實(shí)際操作三部分組成。其中的駕駛模擬教學(xué)是通過模擬器使新學(xué)員在仿真模擬的環(huán)境中體驗(yàn)駕駛中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以便今后在實(shí)際駕駛中更加得心應(yīng)手。充分認(rèn)識(shí)駕駛模擬教學(xué)在駕駛培訓(xùn)中的地位和作用，運(yùn)用好汽車駕駛模擬器，對(duì)于提高培訓(xùn)質(zhì)量，完成培養(yǎng)目標(biāo)具有十分重要的意義。

一、駕駛模擬教學(xué)的特點(diǎn)

1.教學(xué)任務(wù)的立體性

新一代汽車駕駛模擬器利用了計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)，使教學(xué)任務(wù)具有立體性。在教學(xué)過程中，不只是傳授駕駛技能，還包括規(guī)范駕駛、文明行車、職業(yè)道德等內(nèi)容，而最重要的是安全意識(shí)的養(yǎng)成。

2.理論教學(xué)的應(yīng)用性

駕駛模擬器可較完整、逼真地模擬各種交通環(huán)境、行人動(dòng)態(tài)、道路情況、操作顯示、事故案例、違章操作、違章報(bào)警等，學(xué)員如親臨現(xiàn)場(chǎng)一樣，可進(jìn)行反復(fù)操作，有利于將汽車駕駛理論應(yīng)用于實(shí)踐，做到學(xué)用一致，講練結(jié)合，學(xué)做合一。

3.教學(xué)結(jié)構(gòu)的綜合性

駕駛模擬器利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，它可將汽車構(gòu)造、汽車電汽、交通安全等課程的知識(shí)輸入系統(tǒng)中，供學(xué)員學(xué)習(xí)使用，拓展學(xué)員的知識(shí)面。此外，還可以將全國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛員理論考試模擬題庫裝入，供學(xué)員自學(xué)汽駕理論進(jìn)行模擬考試。

4.教學(xué)形式的雙重性

駕駛模擬教學(xué)是理論教學(xué)和實(shí)際操作的中間環(huán)節(jié)，所以它具有雙重性。通過模擬訓(xùn)練，學(xué)員可對(duì)駕駛理論有更深的理解，并可把理論知識(shí)用于實(shí)際操作，使其轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

5.雙向交流性

教練可在主控臺(tái)通過監(jiān)視器、顯示器、耳機(jī)、錯(cuò)誤信息顯示面板監(jiān)視各個(gè)駕駛艙的訓(xùn)練情況，通過話筒與學(xué)員交流。學(xué)員也可以通過話筒與教練交流，這樣可以及時(shí)修正教學(xué)的不足和學(xué)習(xí)的不足。

二、駕駛模擬的教學(xué)環(huán)節(jié)

1.講授與操作訓(xùn)練有關(guān)的理論知識(shí)

教練按照大綱和教材的要求，合理分配理論學(xué)習(xí)與模擬訓(xùn)練課時(shí)，指導(dǎo)學(xué)員復(fù)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，了解本課題的駕駛方法、重點(diǎn)和難點(diǎn)及注意事項(xiàng)，使學(xué)員真正融會(huì)貫通學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握操作過程的理論知識(shí)。如冰雪道路駕駛課題，要讓學(xué)員熟悉冰雪道路的特點(diǎn)及一般規(guī)律、冰雪道路的路況分析、駕駛方法及注意事項(xiàng)。

2.操作演示

教練邊講邊演示，引導(dǎo)學(xué)員仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，這對(duì)提高培訓(xùn)質(zhì)量和技能形成有很大的促進(jìn)作用。演示過程中使學(xué)員直接看到交通情況的變化和應(yīng)采取的措施，還要把相關(guān)的文明駕駛和職業(yè)道德教育滲透其中。教學(xué)過程如下圖所示。

3.學(xué)員上機(jī)操作和教練巡回指導(dǎo)

學(xué)員自己上機(jī)操作是掌握操作方法和形成技能的重要環(huán)節(jié)，是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)、又從理論回實(shí)踐的過程，學(xué)員可進(jìn)行反復(fù)操作練習(xí)。教練在學(xué)員練習(xí)時(shí)，注意觀察每個(gè)學(xué)員的操作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，找出差距與不足，幫助使其正確操作。

4.現(xiàn)場(chǎng)考核

現(xiàn)場(chǎng)考核對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、提高技能操作水平有很大的促進(jìn)作用。教練根據(jù)課題要求和學(xué)員的操作水平，用計(jì)算機(jī)調(diào)出相應(yīng)的考核程序進(jìn)行考核，并打印出成績(jī)單發(fā)給學(xué)員，讓學(xué)員知道哪些地方操作不當(dāng)，哪些地方違章了、違章幾次。這樣幫助學(xué)員找出了錯(cuò)誤原因，也激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

實(shí)踐證明，充分發(fā)揮駕駛模擬教學(xué)的作用，并輔之以科學(xué)的訓(xùn)練方法，對(duì)提高駕駛員培訓(xùn)教學(xué)水平具有重要作用。

（作者單位：山東勝利職業(yè)學(xué)院交通工程分院）