按人們一般的想法，大學(xué)里理應(yīng)是最不該流行馬屁的地方。可惜，這樣的想法，已經(jīng)嚴(yán)重過時(shí)。講兩個(gè)我親眼所見的小事，讓大家看看我們的所謂大學(xué)，教授們拍馬屁已經(jīng)拍到了什么地步。

第一件事，早在五六年前，我參加一個(gè)學(xué)校的會議，與會者都是教授，還有一個(gè)學(xué)校的副校長。照例是副校長先講，在副校長講完之后，每個(gè)教授發(fā)言，第一句話都要這樣說——正如某某校長所說（學(xué)校跟官場一樣，對副職照例按正職稱呼，副校長一律稱校長，如果正校長也在場，就稱之為“大校長”）——我很奇怪，難道說在場的教授都同意副校長的意見？這樣的話，又何必再說呢。

第二件事，某著名高校校長提倡國學(xué)，發(fā)表一篇文章，上面把“賡續(xù)”寫成了“脊續(xù)”，有人較真（當(dāng)然這也很無聊），給提了出來。沒想到捅了馬蜂窩，這所大學(xué)的中文系教授出來，寫了一篇四千余字的文章，論證“脊續(xù)”的正確性。我仔細(xì)拜讀了文章，從頭讀到尾，發(fā)現(xiàn)“脊”還是脊，“續(xù)”還是續(xù)，兩個(gè)根本沒聯(lián)上。本來，天下寫字，就算生而知之的天才，也沒有不錯的道理。一個(gè)字錯了，到底是自家手誤，還是排版者的手誤還不清楚，就算寫者一時(shí)糊涂，也沒什么大不了。校長也是人，是人就會有錯，怎么校長錯了一個(gè)字，就會有教授出來論證錯的也是對的，真咄咄怪事。更奇妙的是，從那以后，在這所學(xué)校范圍內(nèi)，我居然又看到了若干次“脊續(xù)”的用法。意思告訴人們，我們校長就是對，就是對，不對也對。賡續(xù)見鬼，脊續(xù)萬歲。好在中國挺大的，會寫字的人不少，印刷品也不少，一個(gè)大學(xué)再有勢力，也難以讓賡續(xù)消失，脊續(xù)長存。當(dāng)年武則天以女皇之尊，造了若干前所未有的字，強(qiáng)行推行，到現(xiàn)在，好像只剩下一個(gè)她名字的“曌”還有人依稀記得，其他的都灰飛煙滅了。我就不信，一個(gè)校長加上若干教授，就能讓“脊續(xù)”活下去。

說實(shí)在的，這樣的馬屁，本質(zhì)上只能是“彰君之丑”，讓原本無所謂的一點(diǎn)小小的瑕疵，變成眾人矚目的羞恥。但也反過來證明，我們現(xiàn)在的大學(xué)，風(fēng)氣已經(jīng)敗壞到了什么地步。在歷史上，我只聽說乾隆給靈隱寺題字，一個(gè)繁體的靈字上面的雨字頭寫大了，下面的不好寫了，大臣們靈機(jī)一動拍馬屁，說干脆寫成“云林禪寺”最好，于是靈隱寺就變成云林禪寺了?，F(xiàn)代的例子，好像只有某大詩人在解讀領(lǐng)袖詩詞的時(shí)候，出現(xiàn)過類似的情形。當(dāng)然，這樣的事，臺灣也有，臺灣前“教育部”長杜正勝身上就發(fā)生過。這個(gè)歷史教授出身的人，居然在陳水扁錯用典故，把“罄竹難書”當(dāng)成褒義詞來用的時(shí)候，出面證明陳水扁用得不錯。

馬屁無法絕種，但如果在官場和商場，人們對自己上司和老板，如此這般地拍，也就罷了。可是，我們的大學(xué)里，作為知識分子的教授，居然也這樣拍，而且拍得比官場和商場那些利祿之徒更有水平，更讓人受用，能寫出幾千字的文章，把明明白白的錯字，說成正確，而且正確無比，這樣的馬屁，這樣的教授，我們說什么好呢？我看還是無語吧。

（選自《中國教育病了嗎？》/張鳴 著/中央編譯出版社/2011年11月版）