[摘要]中學物理課程是學生們普遍感覺學習難度較大的一門課程，其主要原因是物理學較為抽象。如何幫助學生化抽象為形象直觀，正確構(gòu)建物理模型，從而較好地理解物理概念，是中學物理教學中的重要一環(huán)。實驗是物理教學中至關(guān)重要和不可或缺的一個要素，是使學生獲得感性認識進而正確建構(gòu)物理概念和規(guī)律的重要途徑，而如何充分發(fā)揮并優(yōu)化實驗在物理教學中的作用，是每一位物理教師應(yīng)該思考的問題。

[關(guān)鍵詞]實驗；物理教學；優(yōu)化