2012年7月3日至6日，38名小學(xué)生來(lái)到我國(guó)四大植物園之一、國(guó)家級(jí)科普教育基地、金陵四十八景之一的南京中山植物園，參加主題為“探秘植物王國(guó)”的第二屆莫愁小記者夏令營(yíng)。四天時(shí)間里，小記者們漫游于這座享譽(yù)中外，集科研、科普和游覽于一體的綜合性現(xiàn)代化植物園，充分感受了它無(wú)窮的魅力。

植物知識(shí)趣無(wú)窮：游熱帶植物宮

既然來(lái)到南京中山植物園，那一定要在這個(gè)植物王國(guó)里好好學(xué)習(xí)植物知識(shí)，探究植物奧秘。所以，第一站，小記者們就參觀(guān)了南園的熱帶植物宮。

在熱帶果木區(qū)，大家看到了樹(shù)菠蘿，它結(jié)的果實(shí)就是我們?cè)诔欣锟吹降牟ぬ}蜜。它的果肉像牛肚，所以又叫牛肚子果，果實(shí)重達(dá)20公斤，由于它的花、果實(shí)著生于低矮的樹(shù)干處，故又稱(chēng)“老莖生花”“老菩結(jié)果”。神秘果的果實(shí)像枸杞，吃了它，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不管你吃的東西是咸是酸是苦還是辣，嘴巴里都是甜的。大王棕是古巴的國(guó)樹(shù)，它的樹(shù)干長(zhǎng)得像導(dǎo)彈，又叫“導(dǎo)彈樹(shù)”。從董棕里面提取的淀粉可以做成西米，它的莖還可以做筷子，野生董棕是國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物……在熱帶雨林植物區(qū)，大家親眼目睹了“絞殺現(xiàn)象”，只見(jiàn)一棵菩提樹(shù)纏繞著油棕，菩提樹(shù)生機(jī)盎然，而里面的油棕已被它絞殺致死。

繼續(xù)前行，只見(jiàn)一株植物的根全部露出地面，而且占地面積不少，另外一株植物的地面根就像鳥(niǎo)兒展開(kāi)的翅膀。原來(lái)是因?yàn)殚L(zhǎng)在高溫高濕的熱帶雨林，植物為了支撐自己高大的身軀，吸取氧氣，占領(lǐng)地盤(pán)，才出現(xiàn)了這種奇妙的現(xiàn)象。在圍起來(lái)的柵欄內(nèi)，有幾株很不起眼的小樹(shù)，沒(méi)想到它們就是“毒名赫赫”的劍毒木，它的毒液見(jiàn)血封喉，有“七上八下九不活”之稱(chēng)……在多肉多漿區(qū)，有各種各樣的仙人掌類(lèi)植物，例如儲(chǔ)水能手、身高20米的武倫柱，塊莖像石頭的睡布袋，花兒像海星、發(fā)出臭味吸引蒼蠅來(lái)傳花粉的臭肉花……

之后，中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)理事李梅博士，給小記者帶來(lái)一堂妙趣橫生的植物知識(shí)講座。原來(lái)全球有30多萬(wàn)種植物，它們千姿百態(tài)，與我們的生活密切相關(guān)，我們一刻也離不開(kāi)植物。

動(dòng)手動(dòng)腦體驗(yàn)多：制作標(biāo)本、植物克隆、種植盆栽

光參觀(guān)可不夠，不親自動(dòng)手做一做，怎么能收獲動(dòng)手的快樂(lè)呢？本次夏令營(yíng)，小記者們親歷親為的項(xiàng)目可真不少。

同學(xué)們分成4組在4位老師的帶領(lǐng)下，到藥用植物園去采集植物，準(zhǔn)備做標(biāo)本。在那里，小記者們認(rèn)識(shí)了四種植物：金雞菊、一蓮蓬、鴨兒芹和火炭母。按照老師教的方法，大家先是小心翼翼地把采集來(lái)的植物放在半邊報(bào)紙上，一步一步整理好它的根莖、葉、花和果，壓上半張報(bào)紙后，再蓋上瓦棱紙，最后由老師把每一份標(biāo)本疊在一起，并用標(biāo)本夾把它們夾緊，送去烘干。

植物園老師又向大家講解了有關(guān)植物組織培養(yǎng)的知識(shí)。小記者們了解了何為有性繁殖，何為無(wú)性繁殖，了解了克隆技術(shù)的發(fā)展史等等。接著，在老師的指導(dǎo)下，大家輪流進(jìn)行了植物克隆實(shí)驗(yàn)：捕蠅草的組織培養(yǎng)。

這項(xiàng)操作要在無(wú)菌的環(huán)境下進(jìn)行，雖然不可能到真正的實(shí)驗(yàn)室去，但為了讓大家對(duì)植物克隆的實(shí)驗(yàn)過(guò)程有科學(xué)正確的認(rèn)識(shí)，一切操作還是嚴(yán)格按照真實(shí)實(shí)驗(yàn)的步驟進(jìn)行。剛開(kāi)始時(shí)，有的小記者因?yàn)榫o張，給雙手消毒時(shí)直發(fā)抖；給鑷子消毒時(shí)，沒(méi)有捏緊或忘記把它放到培養(yǎng)基里冷卻；給培養(yǎng)基瓶口消毒時(shí)，瓶口不敢放到火焰上或消毒了半個(gè)瓶口就縮了回來(lái)……慢慢看得多了，后面的小記者操作時(shí)鎮(zhèn)定一些了，動(dòng)作也逐漸流暢。實(shí)驗(yàn)做完后，大家體會(huì)到做科學(xué)家真是不容易，做實(shí)驗(yàn)更是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，更為自己做了一次克隆實(shí)驗(yàn)而激動(dòng)不已。

走出克隆實(shí)驗(yàn)，小記者們還在老師的指導(dǎo)下種了十二卷的小盆栽。并在離營(yíng)時(shí)帶回家向父母展示。

智勇雙全奪冠軍：CS激光野戰(zhàn)、植物尋寶游戲、橋世界競(jìng)技

CS激光野戰(zhàn)是男孩們最喜歡、最期待的，教官把大家分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，講解了每一樣裝備的使用方法及活動(dòng)要求后，給每個(gè)小記者發(fā)了一套裝備。

在教官的一聲令下，第一局，紅隊(duì)擔(dān)任防守方，藍(lán)隊(duì)擔(dān)任攻擊方。紅隊(duì)在樹(shù)叢后面隱藏好，雙方隊(duì)員舉起激光槍開(kāi)始射擊，槍來(lái)彈往，好不激烈；戰(zhàn)斗結(jié)束，教官宣布成績(jī)，結(jié)果年齡略小一點(diǎn)的紅隊(duì)贏得了這一局的勝利。

藍(lán)隊(duì)很不服氣，我們?cè)趺茨茌斀o小弟弟小妹妹呢？他們湊在一起部署了戰(zhàn)略。第二局開(kāi)始了，攻守方和上一局一樣，但藍(lán)隊(duì)明顯不像上一局那樣沖動(dòng)了，躲在樹(shù)木草叢后，不再隨意沖到敵方的槍口前。反而是紅隊(duì)的許多隊(duì)員把自己完全暴露在敵人的槍口下。結(jié)果第二局藍(lán)隊(duì)把比分扳平。

第三局雙方交換角色、交換場(chǎng)地進(jìn)行決戰(zhàn)。藍(lán)隊(duì)經(jīng)過(guò)上一局的比賽，變得更有經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也更強(qiáng)，特別是一位女隊(duì)員張聿竹，不時(shí)找大樹(shù)作掩護(hù)，快速移動(dòng)、瞄準(zhǔn)、射擊！最終，藍(lán)隊(duì)大比分戰(zhàn)勝了紅隊(duì)，取得了勝利。沉著冷靜的張聿竹，以29槍的高命中率獲得了神槍手的稱(chēng)號(hào)。

植物尋寶活動(dòng)，更是讓大家緊張、興奮?；顒?dòng)前，老師把大家分成4組，每人領(lǐng)取本組的尋寶任務(wù)：在規(guī)定的大致區(qū)域內(nèi)尋找8種植物，找到它們的具體介紹標(biāo)牌，完成手里的填空題。領(lǐng)到任務(wù)，看清題目，聽(tīng)完指示，大家互相催促著奔向目的地。剛開(kāi)始，大家說(shuō)說(shuō)笑笑好不興奮，總以為要完成這些任務(wù)是小事一樁，小菜一碟?？蓾u漸地，大家笑不出來(lái)了。植物園那么大，要在成千上萬(wàn)株植物中找?guī)字陿?shù)，真像大海撈針啊。

有同學(xué)終于找到桂花樹(shù)了，連忙大聲吆喝同組的同學(xué)過(guò)來(lái)抄寫(xiě)，結(jié)果仔細(xì)一看，要找的是“月桂”而非“桂花”，不合要求趕緊換地方。一時(shí)間，只看見(jiàn)大家奔跑穿梭，個(gè)個(gè)小臉通紅，大汗淋漓。又有人在大聲叫喚了，仔細(xì)一聽(tīng)，找到的不是自己組的，而是順便在幫其他組了，看來(lái)已是患難與共，互幫互助，友誼第一，比賽第二了。

隨著時(shí)間的推移，任務(wù)完成多的喜笑顏開(kāi)，腳步輕松；任務(wù)完成少的眉頭緊皺，腳步沉重。最終，完成最好的小組（金瀟、陸宇朋、馬平川、沈于婷、郁涵勻）找到了7種植物，他們得到了一份小獎(jiǎng)品——植物小書(shū)簽。看著他們得意的笑臉，沒(méi)得獎(jiǎng)的小記者滿(mǎn)心羨慕，又有些失落，不過(guò)，當(dāng)他們沖進(jìn)橋世界時(shí)，垂頭喪氣的小臉又樂(lè)開(kāi)了花。

橋世界里的橋可真多啊，有高架橋、鐵索橋、滾桶橋、吊鏈橋、好漢橋、秋千橋等等。無(wú)論哪座橋，踩上去都晃晃悠悠，很難通過(guò)，那感覺(jué)有點(diǎn)像電視中的闖關(guān)游戲，極有挑戰(zhàn)性。小記者們一看又激動(dòng)了，紛紛沖向自己喜歡的橋，開(kāi)始勇敢的探險(xiǎn)之旅。

科技現(xiàn)象開(kāi)眼界：游科技館、夜觀(guān)蟬羽化

為了讓小記者們了解更多的科學(xué)知識(shí)，夏令營(yíng)還安排了江蘇科技館之旅。剛進(jìn)科技館，小記者們就看到了兩個(gè)小巧可愛(ài)的工業(yè)機(jī)器人，它們一會(huì)兒跳起動(dòng)感實(shí)足的韻律操，一會(huì)兒又舞起了行云流水的太極劍，動(dòng)作準(zhǔn)確流暢，讓人驚嘆不已。

“雅各布天梯”和“沿面放電”讓大家見(jiàn)識(shí)了奇妙的放電現(xiàn)象，小記者羅蘇華參與的靜電“怒發(fā)沖冠”現(xiàn)象讓大家哈哈大笑的同時(shí)，也明白了什么是靜電。激光劇場(chǎng)的激光影片讓大家領(lǐng)略了激光的神奇。9000多根貨真價(jià)實(shí)的鐵釘做成的釘床，躺上去不扎人反而感覺(jué)很舒服，讓大家初步感受了解了壓強(qiáng)的知識(shí)，各種虛擬游戲更是讓大家大開(kāi)眼界、流連忘返。

晚上，大家?guī)е蛛娡?，在夜幕下觀(guān)察蟬的羽化過(guò)程?；顒?dòng)前，植物園的汪博士給大家“說(shuō)蟬”。一張張精彩的圖片，讓大家認(rèn)識(shí)了不同種類(lèi)不同姿態(tài)的蟬，了解了蟬的一生；錄制的各種蟬鳴叫，讓大家知道原來(lái)蟬不是只會(huì)“知了、知了”地叫，有的蟬聲還挺優(yōu)美；“螳螂捕蟬、黃雀在后”的成語(yǔ)故事，“噤若寒蟬”“蟬聯(lián)冠軍”的來(lái)歷，有關(guān)蟬的詩(shī)句讓大家領(lǐng)略了蟬文化的魅力……隨后，汪博士帶大家到樹(shù)林里去尋找快要羽化的蟬。

過(guò)了好一會(huì)兒，汪博士找到了一只，大家紛紛伸長(zhǎng)了脖子看過(guò)去，果然看見(jiàn)一只三四厘米長(zhǎng)的，還沒(méi)羽化的蟬趴在樹(shù)干上。征得汪博士的同意，我們?nèi)∠滤鼫?zhǔn)備帶回宿舍，讓它在紗窗上羽化。

繼續(xù)往前走，汪博士發(fā)現(xiàn)有一只蟬背上有了裂紋，看來(lái)它要開(kāi)始羽化了。大家或蹲或站，圍著它靜靜觀(guān)察。二十分鐘后，蟬的頭部出來(lái)了，胸部出來(lái)了，三對(duì)足也看得見(jiàn)了，通體碧綠的蟬像玉一樣晶瑩剔透。接著，它的腹部也出來(lái)了，翅膀還沒(méi)有展開(kāi)。它全身往后仰，只留一點(diǎn)點(diǎn)尾部還在殼內(nèi)。它往上抬了兩下，沒(méi)能成功站起來(lái)，看來(lái)力量還不夠，它仰著繼續(xù)積蓄力量，忽然，它用力往上一抬，像雜技演員一樣，用第三對(duì)足抓住了殼的上部，接著第二對(duì)第一對(duì)足也抓了上來(lái)，它終于站起來(lái)了，大家都鼓掌歡呼起來(lái)。

在這期間，我們抓的那只蟬也在手掌中開(kāi)始羽化，汪博士說(shuō)它受到了壓迫，可能會(huì)喪失飛行能力。我們把它帶回宿舍觀(guān)察，確實(shí)，蟬的翅膀有點(diǎn)畸形，飛不起來(lái)。這下大家都明白了，違反了事物的發(fā)展規(guī)律是不行的。

短短4天的植物王國(guó)之旅結(jié)束了，莫愁小記者們通過(guò)參觀(guān)南京中山植物園、江蘇科技館，并親手做標(biāo)本、種植物，聆聽(tīng)生物學(xué)博士、專(zhuān)家的講座，學(xué)習(xí)了不少植物科普知識(shí)，激起探秘大自然的濃厚興趣，熱愛(ài)生命，更加熱愛(ài)自然。4天光陰將在他們的童年留下美滋滋、綠茵茵的記憶！

（作者系張家港市梁豐小學(xué)教師，本屆夏令營(yíng)義工。）

圖片由吳忞忞提供

編輯 朱璐 zhulu83@126.com