Q 孩子吃冷飲上癮，怎么辦

夏天了，天氣逐漸炎熱，賣冷飲的也逐漸多了起來(lái)。我家孩子只要看到賣冷飲的，他就纏著我要買。不給買，就又哭又鬧。給他吃了，又會(huì)咳嗽。我該怎么辦呢?(毛毛媽媽)

A 1.幫助孩子了解吃冷飲多的危害。當(dāng)孩子因?yàn)槌岳滹嬤^(guò)多而感冒咳嗽咽喉疼痛難受時(shí)，和他說(shuō)清楚，是因?yàn)槌岳滹嬤^(guò)多而引起的，從而讓他意識(shí)到，天冷、生病時(shí)不能吃冷飲。

2.在吃冷飲之前和孩子講清楚。只能吃一個(gè)冷飲。家長(zhǎng)可以選擇小一點(diǎn)的雪糕或者冰激凌，讓孩子慢慢吃，減少冷飲對(duì)胃腸道等血管的刺激。

3.教孩子自制冷飲。為了減少色素、防腐劑等有害化學(xué)物質(zhì)的危害，家長(zhǎng)可以跟孩子一起自制冷飲。如：用牛奶加點(diǎn)橙汁、西瓜、草莓等，制成水果冰激凌。用煮好的綠豆、冰糖自制綠豆雪糕。孩子肯定非常感興趣，也樂(lè)意品嘗自己的手藝。

4.為孩子準(zhǔn)備一杯白開(kāi)水或者果汁、牛奶等。放學(xué)接孩子或者孩子出門在外時(shí)，容易口渴。給孩子備點(diǎn)白開(kāi)水等，有了替代品，孩子也不會(huì)鬧著要冷飲了。

(江蘇省連云港市東?？h幼兒園徐靜)

Q 寶寶不愿理發(fā)，怎么辦

我家寶寶3歲多了，但每次理發(fā)成了我和他爸爸的煩心事。寶寶哭喊著不去理發(fā)店，好像剪了頭發(fā)跟要了他的命一樣。不得已強(qiáng)行把他帶到理發(fā)店，理完發(fā)后，孩子仍在哭，大人看著也難過(guò)。有沒(méi)有專家，告訴我該怎么辦?(祥祥媽媽)

A 1.給寶寶玩好玩的東西，轉(zhuǎn)移他的注意力。孩子不喜歡剪頭發(fā)一定有原因，最主要是視覺(jué)的害怕，那么，轉(zhuǎn)移他的注意力一定就是最有效的。我在北京的兒童主題理發(fā)廳看到的情景很受啟發(fā)，孩子們理發(fā)的專業(yè)坐椅是高出地面的小飛機(jī)、小汽車等，當(dāng)孩子坐到里面立即忽略了今天的到店任務(wù)，把理發(fā)當(dāng)成了來(lái)游樂(lè)場(chǎng)游戲。

2.給寶寶講道理。提前幾天開(kāi)始預(yù)熱講道理，當(dāng)孩子熟悉、了解了之后，當(dāng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)不去不行的時(shí)候自然就乖乖地和爸爸媽媽出發(fā)了。

3.表?yè)P(yáng)寶寶理發(fā)好看，讓他當(dāng)小幫手。孩子理完發(fā)后，夸張地贊美：“你實(shí)在太帥氣了，兒子?！薄皩氊?，你真的就是美麗的公主。”

4.用講故事的方法，告訴寶寶頭上開(kāi)火車。剪頭發(fā)要用到推子，在頭上一個(gè)電動(dòng)的聲音實(shí)在是讓沒(méi)有安全感的孩子很困惑。媽媽或爸爸可以把生活中的小細(xì)節(jié)和常識(shí)用故事的方式詮釋給寶貝(比如推子在開(kāi)火車呢)，是個(gè)很好的方法。

5.讓寶寶先熟悉環(huán)境。跟他玩互動(dòng)游戲。弄個(gè)玩具式樣的理發(fā)椅，玩具式樣的理發(fā)椅前面除了一面大鏡子可以讓孩子看到整個(gè)理發(fā)的過(guò)程外，還在孩子的面前安裝了一個(gè)小型電視，里面播放的全部是時(shí)下最流行的動(dòng)畫片和熱播的兒童節(jié)目?；蛘咭部梢约s上伙伴一同理發(fā)，帶上孩子熟悉的玩具，帶上自家的小型DVD播放器或者筆記本電腦等。(武漢市伍玲玲)

Q 孩子聽(tīng)故事中間喜歡“插話”，怎么辦

文文3歲半了，聰明活潑。他喜歡聽(tīng)故事，每天晚上都要給他講故事。可是文文在聽(tīng)故事的時(shí)候總是“插話”，要么問(wèn)這問(wèn)那，要么說(shuō)一些自己的想法。剛講到“小豬蓋了一間草房子”他就插話“小豬為什么不蓋間大高樓?”剛講到“大灰狼學(xué)著兔媽媽的聲音唱著”他又插話“媽媽，小兔子能聽(tīng)出是大灰狼的聲音嗎?”每當(dāng)這時(shí)候我不知道是該繼續(xù)講故事呢，還是和他一起討論他提出確疑問(wèn)?(文文媽媽)

A 一般來(lái)說(shuō)，在家講故事，應(yīng)該是允許孩子提問(wèn)的。3歲半孩子愛(ài)插話固然是“自我中心”的一種表現(xiàn)。但插話也說(shuō)明孩子思維活躍，他一時(shí)想到了某個(gè)念頭，就脫口而出，在他本人覺(jué)得沒(méi)什么。大人在處理這個(gè)現(xiàn)象時(shí)要表現(xiàn)出一些應(yīng)對(duì)藝術(shù)來(lái)。

比如，講到“小豬蓋了一間草房子”他就插話“小豬為什么不蓋間大高樓”時(shí)，你就可以停下故事，非常和氣和耐心地跟他討論“草房子”和“大高樓”的問(wèn)題?；蛘呖梢灾苯诱f(shuō)，小豬那個(gè)時(shí)代還沒(méi)有大高樓，它只能蓋草房子。或者反問(wèn)他，如果你自己是小豬，你會(huì)蓋什么等。討論完了，可以鄭重地說(shuō)：“寶寶，你還有疑問(wèn)嗎?”孩子如果還提問(wèn)，那就繼續(xù)討論，甚至一個(gè)晚上的講故事就此打住。家長(zhǎng)要明白，講故事本身不是目的，而讓孩子成長(zhǎng)和快樂(lè)是最重要的。

另一方面，家長(zhǎng)也要了解孩子在幼兒園聽(tīng)故事的表現(xiàn)，問(wèn)問(wèn)老師他是不是也有“插話”這個(gè)現(xiàn)象。如果也有類似現(xiàn)象，家長(zhǎng)要重視起來(lái)了。通過(guò)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，讓孩子體會(huì)到“插話”是阻斷別人的話語(yǔ)，是不禮貌的，最好讓他感同身受。比如，當(dāng)你正和他說(shuō)話時(shí)，他插嘴進(jìn)來(lái)，興奮地講述自己的事情，你可以如法炮制，在他講得最興奮的時(shí)候插話進(jìn)去，說(shuō)你自己的事情，讓他沒(méi)法講述，這會(huì)讓他受不了而抗議。這時(shí)你再告訴他：“你看，別人說(shuō)話的時(shí)候，你要是不停地插嘴，別人也會(huì)受不了的?！弊尯⒆芋w悟插話帶給別人的不良感受。(江蘇省南通市海安縣雅周鎮(zhèn)張垛幼兒園 秦愛(ài)梅)