在教學(xué)活動中，電子白板可以真正的面對面交流，師生通過該系統(tǒng)的操作環(huán)境，實現(xiàn)文字、數(shù)據(jù)、圖形、圖像、聲音、動畫等多種信息的交互傳遞，獲得聲、像、文并茂的教學(xué)內(nèi)容，利用電子白板技術(shù)來提高課堂效率，優(yōu)化課堂教學(xué)，減輕課業(yè)負擔，推動素質(zhì)教育，不失為一種好方法。

1.運用電子白板多媒體教學(xué)手段，增強學(xué)生的學(xué)習興趣

傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)，從概念到概念，教師單靠粉筆和黑板講解，勢必會影響大面積提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)提高。因此，要提高課堂教學(xué)效率，必須注意教學(xué)手段的多樣化，電子白板多媒體教學(xué)體現(xiàn)了教學(xué)手段的多樣化。利用電子白板多媒體生動、形象、直觀，動畫、聲音于一體的優(yōu)勢，為數(shù)學(xué)教學(xué)提供生動形象的感知材料，有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，積極調(diào)動各種感官參與學(xué)習，從而準確快速的認識概念，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，理解數(shù)量關(guān)系，在學(xué)習中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣。

2.運用電子白板多媒體教學(xué)能提高學(xué)生的思維力

利用電子白板技術(shù)傳導(dǎo)教學(xué)過程中的信息，承擔教學(xué)過程中某些環(huán)節(jié)的任務(wù)，從而達到提高教學(xué)效果，減輕師生負擔，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，發(fā)展學(xué)生智能的目的。

增強學(xué)生的記憶能力教學(xué)是教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”所組成的雙邊活動。在這個雙邊活動中，教師居于主導(dǎo)地位，起主導(dǎo)作用，學(xué)生是學(xué)習的主體。教師即使有滿腹經(jīng)倫、主導(dǎo)作用起不好，而學(xué)生一句也沒聽進去，一點也沒發(fā)揮這個主體作用，照樣得不到好的教學(xué)效果。集中學(xué)生的注意力相當重要。怎樣集中學(xué)生的注意力呢?單憑老師的說服教育是無濟于事的，特別是那些愛動、學(xué)習興趣不濃的同學(xué)更是如此，如果使用電子白板技術(shù)教學(xué)作用就不同了。新穎獨特、形象逼真的圖片究竟是怎么回事、學(xué)生要想弄懂畫面，不得不借助于書本上的內(nèi)容去理解。這樣就把學(xué)生的注意力集中到教學(xué)過程之中來，即節(jié)省了教師的組織教學(xué)，講解的時間，又順利達到了教學(xué)目的。

3.運用電子白板有效地設(shè)置問題情境，激發(fā)學(xué)生求知欲望

教學(xué)效果的好壞基本上取決于學(xué)生的學(xué)習動機和興趣。動機是發(fā)動行為所期望達到目的的內(nèi)部心理動力。興趣則是人尋求知識、鉆研問題的高效催化劑，要想使教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用達到最佳配合，單憑教師的淵博知識是不夠的，還得需要有學(xué)生渴望知識、追求知識的心理和興趣，那么，學(xué)生的學(xué)習動機和興趣從哪里來呢?這就得靠教師的教學(xué)手段和教學(xué)方法來實現(xiàn)。教師在教學(xué)中要巧妙地利用電子白板技術(shù)不斷設(shè)置認知沖突，激發(fā)學(xué)生的參與欲望。利用電教媒體教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象思維能力，提高課堂教學(xué)效率，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推動素質(zhì)教育開辟了新的途徑。

4.運用電子白板多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)氛圍，塑造個性

要使學(xué)生從學(xué)會到會學(xué)，培養(yǎng)他們勤奮、認真、努力向上的性格，以至愛學(xué)、會學(xué)。每周的數(shù)學(xué)興趣活動課上，我給學(xué)生20分鐘的時間看錄像，放一些科學(xué)家的故事，名人故事，有教育意義的事跡等的小片斷，讓同學(xué)們在良好的氛圍中塑造良好的性格，讓良好性格真正體現(xiàn)到課堂學(xué)習中，為學(xué)生作為學(xué)習主體起到維持與調(diào)節(jié)的作用，可見，性格這一心理特征是在適應(yīng)改造環(huán)境過程中得到塑造，是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，在常規(guī)的教學(xué)中一定要做恰當?shù)囊龑?dǎo)。

5.利用電子白板多媒體教學(xué)，準確生動地傳遞信息，激發(fā)情感

電子白板多媒體教學(xué)的主要特點之一，是將自然、社會現(xiàn)象進行某種提煉、放大、變形、組合，讓學(xué)生擺脫時控限制而進行認知，并且在不自覺中去感受并發(fā)揮效力，它以其較強的形象性，感染力一改傳統(tǒng)教學(xué)的模式性、呆板性，將教學(xué)中一些概念性、抽象性的內(nèi)容直觀地反映出來，使其烙印在學(xué)生的記憶中。

恰當?shù)氖褂秒娮影装宥嗝襟w教學(xué)，還能促進學(xué)生良好思想品質(zhì)的形成。應(yīng)試教育中那種單純的說教，苦口婆心不厭其煩的強調(diào)，學(xué)生對此感到枯燥、乏味，利用電教媒體，以鮮明、生動的形象來感染學(xué)生，激蕩其心靈，能幫助學(xué)生認識社會生活，明辨是非，樹立正確的思想，提高學(xué)生的素質(zhì)，推動素質(zhì)教育前進。

（作者單位：江蘇海安縣胡集鎮(zhèn)中心小學(xué)）