許多年前，一個小姑娘應(yīng)聘到紐約市的一家裁縫店當(dāng)打雜工。上班時，她經(jīng)?？吹脚總兂酥廊A轎車來到店里試穿漂亮衣服。她們穿著講究，舉止得體。小姑娘想：這才是女人們應(yīng)該過的生活。一股強(qiáng)烈的欲望自她的心中升起：我也要當(dāng)老板，成為她們當(dāng)中的一員。于是，每天開始工作前，她都要對著那面試衣鏡，很開心、很溫柔、很自信地微笑。雖然只穿粗布衣裳，但她想像自己是身穿漂亮衣服的夫人，待人接物落落大方，彬彬有禮，深受那些女士們喜愛。雖然只是一名打雜女工，但她想像自己已經(jīng)是老板，工作積極投入，盡心盡力，仿佛裁縫店就是她自己的，因此深得老板信賴。不久，就有許多客戶開始對老板夸獎小姑娘：“這位小姑娘是你店中最有頭腦、最有氣質(zhì)的女孩?！迸习逡舱f：“她的確很出色?！庇诌^了段時間，女老板就把裁縫店交給小姑娘管理了。漸漸地，小姑娘有了一個響亮的名字———“安妮特”，繼而成了“服裝設(shè)計師安妮特”，最后終于成了“著名服裝設(shè)計師安妮特夫人”。

安妮特的成功，固然得益于多個方面，但首要的也是最重要的一點(diǎn)，就是一無所有的她敢于“想像成功”———“著名服裝設(shè)計師安妮特夫人”。也許你對“想像”的作用并不在意，認(rèn)為安妮特的成功只是個特例，那就再看一下心理學(xué)家的一個試驗(yàn)。一位心理學(xué)家做過這樣的試驗(yàn)，把一些身體狀況基本相同的學(xué)生分成三組，進(jìn)行不同方式的投籃技藝訓(xùn)練。第一組學(xué)生堅持在20天內(nèi)練習(xí)投籃，并把第一天和最后一天的投籃成績記錄下來，中間練習(xí)時不提任何要求，順其自然。第二組學(xué)生也記錄第一天和第二十天練習(xí)投籃的成績，但在此期間不再做任何投籃練習(xí)。第三組學(xué)生記錄下第一天的投籃成績，然后每天花20分鐘做想像中的投籃，如果投籃不中，他們便在想像中對此做相應(yīng)的糾正。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人吃驚：第二組進(jìn)球率沒有絲毫長進(jìn)，第一組進(jìn)球率增加24%，第三組進(jìn)球率增加了26%。這個實(shí)驗(yàn)令人信服地證明了“想像”的強(qiáng)大作用，也讓我們看到了自己頭腦中的巨大潛能。

成功是蘊(yùn)藏于心底的一份強(qiáng)烈渴望，甚至于是一個夢想。

無獨(dú)有偶。他生長在一個普通的農(nóng)民家庭，小時候家里很窮，很小就跟著父親下地種田。在田間休息的時候，他望著遠(yuǎn)處出神。父親問他想什么，他說他將來長大了，不要種田，也不要上班，他想每天呆在家里，等人給他郵錢。父親聽了笑著說：“荒唐，你別做夢了！我保證不會有人給你郵。”后來，他上學(xué)了。有一天，他從課本上知道了埃及金字塔的故事，就對父親說：“長大了，我要去埃及看金字塔。”父親生氣地拍了一下他的腦袋，說：“真荒唐，你別總做夢了！我保證你去不了。”

轉(zhuǎn)眼過去了十幾年，少年長成了青年，考上了大學(xué)，畢業(yè)后做了記者，平均每年都要出幾本書。他每天坐在家里寫作，出版社、報社給他往家郵錢，他用郵來的錢去埃及旅行。他站在金字塔下，抬頭仰望，想到小時候爸爸說過的話，心里默默地對父親說：“爸爸，人生沒有什么能被保證！”

他是誰？他就是臺灣最受歡迎的散文家林清玄。

家境的貧寒、教育的缺失、時運(yùn)的不濟(jì)往往使我們置身于失敗的困境。但是，當(dāng)我們在現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)世界里心灰意冷舉步維艱時，卻常常忘了還有另一條經(jīng)由“想像”而抵達(dá)的成功之路。是的，“著名服裝設(shè)計師安妮特夫人”就像高懸在她人生道路上的一面獵獵作響的旗幟正時刻召喚著她，讓她不斷為之努力奮斗哪怕是荊棘叢生，也義無反顧，勇往直前；是的，當(dāng)一個人一無所有卻膽敢“想像成功”時，他就擁有了一份嚴(yán)謹(jǐn)理性的思維方式和樂觀自信的心態(tài)；這種理性的思維方式能使我們的心智不斷提高，而積極的心態(tài)，更能給人生帶來質(zhì)的飛躍。成功其實(shí)很簡單，你先有一個夢想，然后你努力經(jīng)營自己的夢想，不管別人怎么說，都別放棄。

（作者單位：江蘇鹽城市馬溝中學(xué)教育科學(xué)研究室）