看了某論壇的文章《信息技術(shù)老師的理想與現(xiàn)實》，不禁有些感觸，這么多年來，這些老生常談的事情，總是在困擾著信息技術(shù)教師。

不過，我也在思考。學科地位真的那么重要嗎？為什么我們老是把眼睛盯在提升學科地位上呢？我想，這就是我們信息技術(shù)教師找不到幸福感的重要原因。

我們信息技術(shù)教師做什么事情，很多時候并不是自己能決定的，我相信從事其他工作也是一樣，每一行業(yè)都有自己的難處，但關鍵是我們自己的心態(tài)。我們做好每一項自己該做的工作，哪怕是修理電腦，哪怕是裝軟件，要相信每一項工作都有自己的價值體現(xiàn)。去年高考，我負責高考監(jiān)控錄像，有省、市、縣領導到監(jiān)控錄像室巡查。當時，縣委書記在巡查的時候，發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié)，就是我負責的監(jiān)控錄像，設置了每20秒鐘跳轉(zhuǎn)一個考場錄像畫面，不用人工調(diào)出畫面，其他考場沒有設置這種功能。雖然，這只是一個常規(guī)的設置，可對于技術(shù)盲的領導來說，就可能認為你這個信息技術(shù)教師技術(shù)高超。就是這樣一個小小的細節(jié)，給了我很大的信心和鼓勵，我再也不會認為自己的工作是無聊、枯燥的了。

所以，只要你對信息技術(shù)工作熱愛，你就會想出最簡單的方法去解決復雜的問題。唯有如此，你才能平衡自己心理，才會覺得自己不是為任何人工作，就是為了自己而工作，人生想得過多，困擾也就越多。

當學校需要我工作的時候，我盡心工作；當學校不需要的時候，選擇充實自己。教學只是我們生活中的一小部分，也不可能當作全部，當你想到，當學校失去你的時候，學校正常工作照常運轉(zhuǎn)，你就會覺得，你只是其中的一個螺絲釘，可以更換，唯如此，你才能心中釋然，坦然去做自己的雜事和教學工作。

（本文摘編自鄧軼老師博客）