袁媛

一條新聞，有沒有新聞價值，不僅僅在于新聞事實的大與小，更重要的在于它的思想意義，在于記者在報道中提煉出來的中心思想如何，在于新聞的指導意義和輿論導向作用如何。所以，主題是新聞的靈魂。發(fā)掘出選題的思想意義，是記者從感性認識到理性認識的飛躍過程，是記者對新聞價值的深入開掘過程。在依據(jù)新聞素材“去粗取精、去偽存真” 提煉主題方面，筆者提出從九個“著眼”發(fā)掘主題的思想意義，與新聞同行們共勉。

著眼新聞事實的重要性發(fā)掘主題

要選擇那些具有決策性、方向性和對全局有一定影響、有一定政策思想高度的主題。比如《寄去一張賀年卡吹來一陣廉政風睢縣教育干部過年先過廉政關》的消息，在商丘人民廣播電臺《商丘新聞》節(jié)目中播出后，引起了全市各級領導的高度重視，商丘市委、市紀委召開了現(xiàn)場會，推廣他們的經驗，各縣（市、區(qū)）紛紛效仿睢縣“寄去一張賀年卡” 的做法，過一個廉潔自律的“年關”。這個新聞素材的“重要性” 就被開掘出來了，新聞也就有了指導性。

由此可見，能不能挖掘出選題的重要性，取決于記者的思想水平，取決于記者的立場，同時也取決于記者敢不敢在重大題材的“響鼓”上下重槌，從而敲出時代的強音。這既是筆者個人的“經驗之談”，也是許多優(yōu)秀記者成功實踐的經驗總結。

著眼新聞事實的新鮮性發(fā)掘主題

一個題材能不能構成新聞，關鍵在于這個題材新不新，或新問題、或新事物、或新觀念、或新習慣。如2008年春天，我們采寫的《梨花依舊笑春風》的報道，表現(xiàn)的就是在深入采訪、深入開掘中發(fā)現(xiàn)的關于寧陵縣發(fā)展萬畝酥梨特色產業(yè)的新問題。該縣每年都舉行梨花節(jié)會，但是那年的梨花節(jié)會上展示的卻是傳統(tǒng)“謝花酥梨” 之外的諸多成熟后具有色鮮、個大、酥脆、易儲等特點的優(yōu)良品種。正所謂：新聞全靠一個“新” 字，記者要善于從“年年歲歲花相似” 中找出“歲歲年年花不同” 的新東西，緊緊圍繞創(chuàng)“新”開掘主題，你就不會放“馬后炮”， 而且會從“平常事” 中寫出“不尋?！?的好新聞。

著眼新聞事實的普遍性發(fā)掘主題

新聞的指導性寓于普遍性之中，我們衡量一個選題有沒有新聞價值，必須從全局出發(fā)，看它有沒有普遍意義。如我們采寫的《古鎮(zhèn)一條街幾家不養(yǎng)爹》這條新聞，說的是寧陵縣千年古驛站陽驛集鎮(zhèn)上6對因兒女不孝搬到村頭居住的老人，經過黨和政府對弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的教育，其兒女們向爹娘真誠致歉，并熱情地將他們從地頭茅屋接回家安度晚年的事兒。當時我們在該縣采訪中無意聽村民們說出了這條線索，就馬上去陽驛鄉(xiāng)采訪這條新聞。筆者對這個事件之所以感興趣，就是因為這個事件具有普遍性。老百姓說：“村頭有間房，不是爹來就是娘?！边@種發(fā)生在廣大農村的“多子不多福”的現(xiàn)象非常普遍。所以，筆者一聽說這個線索，就立即前去采訪并以最快的速度播發(fā)報道，達到弘揚中華民族傳統(tǒng)“孝” 德之目的。

著眼新聞事實的尖銳性發(fā)掘主題

記者在新聞選題中要敢于揭露矛盾，敢于尖銳地觸及熱點、焦點問題，使新聞選題具有較強的針對性。比如《風雨之后過湯莊》的報道，我們就抓了一個受災嚴重的澇災村無人幫扶麥播的典型。2003年秋，筆者驅車下鄉(xiāng)采訪麥播進度，車過睢縣城南5公里處湯莊地段，只見公路兩旁風雨之后一片汪洋，地里除少數(shù)蹚水搶收秋作物的村民外，未見前來組織排水救災搶種小麥的鄉(xiāng)村干部。筆者就此問題現(xiàn)場采訪村民，當?shù)厝罕姎鈶嵉卣f：“小麥種不上我們很著急，干部也沒人過問！”我們把這個典型很快報道出來，引起了市委、市政府領導的重視，嚴厲批評了個別基層干部對于群眾疾苦不聞不問的軟懶散作風，并要求對于麥播進度和干部的在崗情況加強督察和匯報，促進了麥播工作的順利完成。

因此，記者對于群眾議論或反映強烈的問題，要認真采訪和高度重視，不怕問題尖銳，要有針對性，積極慎重地加以報道。所以，選取尖銳性的題材，不光是能力和技巧問題，也是發(fā)現(xiàn)了焦點問題敢不敢去抓、敢不敢去如實報道的問題，更重要的是一個記者的膽識問題。

著眼新聞事實的典型性發(fā)掘主題

我們在衡量一個新聞事實有無價值的時候，要看一看這個事實有沒有典型性。要學會從一點突破，一滴水中見太陽。比如我們所做的《開展“春蕾計劃”培育巾幗英才》、《飼養(yǎng)蛋雞十八萬家家戶戶有錢賺》、《農家院里的笑聲》等新聞，就是從一件毛衣、一個雞蛋、一個農家小院等入手，抓住一個典型事例或一個典型細節(jié)，來反映一個較大的主題。從某種意義上說，只要抓住典型性，于細枝末節(jié)中找出題材的思想含義，題材雖小，同樣可以反映大的主題，這就如同“萬花筒”， 聚孔雖小，但卻能看到“百花齊放”。

著眼新聞事實的特殊性發(fā)掘主題

所謂“特殊性”，就是所采訪的題材必須是具有鮮明特點的“這一個”。抓住了人物、事物的特點，主題也就自然凸顯出來了。如我們報道的《冬天里的春天》，寫的是“一場瑞雪過后，豫東大平原上銀裝素裹。記者來到號稱‘中州第一棚的寧陵縣農村采訪。廣闊的田野里，果真是一個偌大的塑料溫棚世界。我們看到在一座座溫棚內生長著鮮嫩的黃瓜、辣椒、茄子等綠色食品，身臨其境，暖意融融，給人們以冬天里的春天之感”。這本身就是一個新鮮題材。在一些人看來似乎尋常、司空見慣的新聞題材，只要下功夫抓住其特點，找出思想含義，就有可能于尋常中發(fā)掘出不尋常的意義。

著眼新聞事實的連續(xù)性發(fā)掘主題

事物是動態(tài)的、發(fā)展的，記者選題也要有動態(tài)意識、追蹤意識，抓住連續(xù)性，不斷選出新題目。連續(xù)性就總體來說，要有連續(xù)的意識。比如學習雷鋒同志的新聞，年年3月5日前后都要進行報道，但要年年都搞出新意來，就需要記者在新聞事實的連續(xù)性上做文章，細心發(fā)掘主題，努力寫出新意。例如《像雷鋒那樣做人》的新聞稿件，說的是正營職干部、“沈陽軍區(qū)學雷鋒標兵” 鞏克明同志轉業(yè)到地方鄉(xiāng)郵電所工作，“像雷鋒那樣敬仰事業(yè)，在普通崗位上為人民服務，不講待遇、不講享受、不講辛苦” 的先進事跡，賦予這一年年“例行”宣傳的“學雷鋒”報道以新意，讓讀者與聽眾有“今年春光勝往年” 之感。

筆者認為，事物在發(fā)展，跟蹤的連續(xù)報道只有選不同的題材、寫不同的文章，才能不失為新聞選題中的“一錘子買賣”， 使文章常寫常新。

著眼新聞事實的隨機性發(fā)掘主題

這里所說的隨機性，指的是要在新聞采訪的過程中隨時發(fā)現(xiàn)新的題材，在不是進行專門采訪的時候處處留心，隨手抓住新聞線索。記者的新聞敏感許多時候表現(xiàn)為一種靈氣，一種隨機應變抓新聞的能力。我們所做的許多有點意思的新聞，都是“順手牽羊”、“無心插柳”的意外收獲。說是意外，實則是平常留心的結果。比如：2009年，筆者在寧陵縣采訪新農村建設時，無意中發(fā)現(xiàn)一輛商丘市人民醫(yī)院的救護車，到鄉(xiāng)村接一位患者去市醫(yī)院治療的事情，經了解得知是中央儲備糧商丘直屬庫職工劉曉正，其兩歲的兒子劉碩患先天性雙側髖關節(jié)脫位病癥，股骨頭長位異常，壓制走路，如果不能及時治療，長大后就會下身全癱。但是，如果去北京做第二次手術，資金還差得多。單位領導得知此情況后，積極為小劉碩捐款，并聯(lián)系北京的專家，趁專家來商丘坐診的機會為小劉碩做手術。我們采寫的這篇題目為《笑聲繞著田野飛》的新聞故事，就是屬于這種隨機性選題。此類報道有的是現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，隨時采訪；有的是路邊新聞，信手拈來；有的是鄰里閑話，隨聽隨抓。這正是：無心插柳柳成蔭，處處留意皆新聞。

著眼新聞事實的逆向性發(fā)掘主題

因為宣傳上常常出現(xiàn)一種傾向掩蓋另一種傾向的情況，所以這種逆向性開掘就顯得格外重要。這就像攻山頭，正面攻不破，有時候從反面一攻，事半功倍，效果特別好。一般都是爹教兒女當家理財，我們就來他個《女兒“掌權”全家福》；一般地方評比都是上級評比下級，我們偏偏采寫一篇《干部誰能干群眾說了算》；一般的打工妹都是以務工為主，我們采寫《外出打工妹回鄉(xiāng)當老板》。這種新聞選題上的反道而行、正題反做，或者叫“反彈琵琶”，需要機智和功夫，題目一旦選出來，往往出佳品，成好新聞。

“文章千古事，得失寸心知?！毙侣劦倪x題過程，是一個艱苦的智力運籌過程，一個好的題材，總是“千呼萬喚始出來”。沒有那種“眾里尋他千百度”的不懈追求，沒有那種“吹盡狂沙始到金”的艱苦勞動，就想得心應手，恐怕世界上沒有那么便宜的事。

（作者單位：商丘人民廣播電臺）

編校：張紅玲