【摘要】隨著我國教育事業(yè)的不斷改革與發(fā)展，我國高校在后勤管理方面更加市場化、社會化以及專業(yè)化，大大提高了學校的效益與學校運行的效率。高校后勤的改革已取得突破性進展，但是在高校后勤的管理模式、服務質(zhì)量以及監(jiān)管體系上，還存在著很多的問題，在很大程度上制約著高校的發(fā)展。所以，高校的后勤管理必須要改革創(chuàng)新，才能使高校穩(wěn)步發(fā)展。

【關鍵詞】高校后勤管理中存在的問題改革措施

高校的后勤管理是我國高校整個管理體系的重要組成部分，高校的后勤管理體系是運用管理政策、技能以及手段將高校的各項工作緊密聯(lián)系在一起，從而組成一個有機的整體。也是為了保證我國高校能夠更好地培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。但是其存在的問題也是不容忽視的，若不及時進行改革。將會給高校的發(fā)展帶來很大的威脅，本文針對現(xiàn)階段各類高校后勤管理中存在的問題進行分析，從而找出有效的改革措施。

一、我國高校后勤管理創(chuàng)新的目標

在高校的后勤管理改革創(chuàng)新必須要遵從本校的發(fā)展方向，將高校后勤管理逐漸向社會化發(fā)展，讓市場機制占主導地位，從而對高校內(nèi)的財務、人、各種制度以及穩(wěn)定的經(jīng)營進行有效的管理。高校的后勤管理的模式以及管理的水平已經(jīng)成為制約高校發(fā)展的重要因素之一，高校后勤管理體系的創(chuàng)新已經(jīng)成為能否推動高校向前發(fā)展的突破口。所以，高校的后勤管理創(chuàng)新一定要加大力度，不斷深化高校的后勤管理體系以及運行的機制，從改革成功的高校借鑒改革的經(jīng)驗，同時也不能盲目的跟從，必須從本學校自身發(fā)展的方向出發(fā)，從成功的經(jīng)驗上找出一條適合自身的改革路線，要從成功的改革中學習其先進的管理經(jīng)驗、管理方法以及管理技術，從而不斷提高本校的后勤管理體系，進而更好地為學生服務，為社會服務，同時也給學校帶來了更好的利益。

二、我國高校后勤管理創(chuàng)新的措施

管理的創(chuàng)新，就是利用新的更為先進的管理理念來融合到之前的管理系統(tǒng)中，讓改革后的系統(tǒng)更加完善，更加適合發(fā)展的需要。高校的后勤管理就是指高校的領導根據(jù)先進的管理理念，并結合本校的實際情況，從而來制定出一套更加適合本校發(fā)展的管理體系。

（一）管理理念上的創(chuàng)新

要想做到高校的后勤管理創(chuàng)新，首先，學校的管理者本身就必須要清楚地了解到本身的不足，樹立更為先進的創(chuàng)新理念。在后勤管理制度創(chuàng)新過程中，一定要堅持“以人為本”的原則，因為“以人為本”是各類先進企業(yè)發(fā)展的基本原則，也是核心內(nèi)容。

高校的“以人為本”與先進企業(yè)中的還不同，學校的“以人為本”是為了實現(xiàn)學生的全面發(fā)展，同時也是以學校的發(fā)展為目標，這種原則從根本上就已經(jīng)轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的以人為工具的觀念，所以說，高校后勤管理工作若想做到真正的創(chuàng)新，就一定要以人的全面發(fā)展為根本出發(fā)點。

在高校的后勤管理創(chuàng)新中，還需要樹立科學的可持續(xù)發(fā)展觀，只有這樣，才能從真正意義上提高學校的整體管理水平，從而使學校的后勤管理工作完全適應學生的全面發(fā)展。進而達到真正的高校后勤管理創(chuàng)新。

（二）管理體制上的創(chuàng)新

在高校的后勤管理體制上做到創(chuàng)新，是為了更加有效地管理學校內(nèi)部所容易出現(xiàn)的問題。若想達到管理體制上的創(chuàng)新，就必須實現(xiàn)高校后勤資源配置的市場化，一定要發(fā)揮“市場”在高校后勤部門的重要作用，從而能夠?qū)崿F(xiàn)高校后勤服務設施的多樣化。在我國各高校后勤改革的實踐中表明，在現(xiàn)階段市場經(jīng)濟的形勢下，學校能夠利用社會的資源來為本身進行最大程度的服務。與其他的資源配置方式相比較，更加趨向市場化的資源配置更加滿足高校后勤管理創(chuàng)新的需要，能夠幫助學校及時解決資源不足的問題。但是，高校在按照市場化來管理學校后勤的同時，一定要實現(xiàn)統(tǒng)一，做到公平公正，將學校內(nèi)的各項收費都制定出一定的標準，在學校引進外來小型企業(yè)的同時，必須對學校后勤與外來企業(yè)的競爭與獎罰制度同時實現(xiàn)公平公正。

高校的后勤管理創(chuàng)新不僅更加社會化，同時，在學校的內(nèi)部，學校本身與后勤管理之間必須能夠妥善處理好各個職能的分配，要想做到后勤管理的創(chuàng)新，就必須突破以往的后勤部門全權負責的管理方法，將后勤部門的管理與學校整體的管理分開，高校的后勤管理部門一定要管理好自己的區(qū)域，一定要做到，該管的管，不該管的不能管。從而實現(xiàn)學校與學校后勤部門的管理系統(tǒng)化。

（三）管理方法上的創(chuàng)新

高校想做到后勤管理的創(chuàng)新，同時也要突破傳統(tǒng)的管理方法，制定出一套完善的績效考核制度。在高校的后勤管理中，其核心的問題是對學校內(nèi)人以及資源的管理，而績效的考核作為人力資源管理中的重要組成部分，適時對學校后勤員工進行績效考核，能夠積極有效地改善學校的后勤管理工作。同時還要建立一支能夠適應時代的高素質(zhì)專業(yè)化管理隊伍，這支隊伍的任務就是，能夠妥善幫助學校處理好學校與各部分之間產(chǎn)生的矛盾，從而讓學校能夠向正確的方向發(fā)展。

三、總結

在我國的高校整體管理中，后勤管理雖然在整體方面已經(jīng)有了很大的進展，但是在某些細節(jié)上還存在著一定的問題。這些問題將嚴重制約著學校的發(fā)展，所以說，高校的后勤管理一定要創(chuàng)新，完善管理體制，才能讓學校穩(wěn)步的發(fā)展，也更加適應現(xiàn)今高速發(fā)展的潮流。

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作者簡介：任正學（1959-），男，經(jīng)濟師,就職于石家莊鐵道大學后勤服務集團。

（責任編輯：唐榮波）