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        體育比賽中親社會(huì)行為與反社會(huì)行為量表中文修訂版的檢驗(yàn)

        2012-04-29 09:22:34祝大鵬
        關(guān)鍵詞:親社會(huì)行為體育道德量表

        祝大鵬

        摘要:對(duì)英文版體育比賽中親社會(huì)與反社會(huì)行為量表在中國(guó)文化背景下進(jìn)行修訂,刪除并補(bǔ)充了部分條目。在此基礎(chǔ)上以874名運(yùn)動(dòng)員(男一680,女一194)為測(cè)試對(duì)象,對(duì)中文修訂版的量表進(jìn)行信效度檢驗(yàn)。結(jié)果表明:探索性因素分析的結(jié)果支持了原量表的結(jié)構(gòu),量表具有較好的內(nèi)部一致性信度,驗(yàn)證性因素分析結(jié)果也支持了改模型的穩(wěn)定性。效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度表明,反社會(huì)行為與自我定向有積極相關(guān),而親社會(huì)行為與任務(wù)定向有積極相關(guān)。認(rèn)為23個(gè)條目的體育比賽中親社會(huì)與反社會(huì)行為量表中文修訂版具有良好信效度,是有效測(cè)量運(yùn)動(dòng)員體育道德行為的工具。

        關(guān)鍵詞:親社會(huì)行為;反社會(huì)行為;體育道德;PABSS;量表

        中圖分類(lèi)號(hào):G804.8

        文章編號(hào):1009—783X(2012)02-0170-04文

        獻(xiàn)標(biāo)志碼:A

        社會(huì)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論在關(guān)于道德行為與思維的問(wèn)題上指出一些可研究的道德變量,該理論重點(diǎn)集中在一些可直接觀察的行為。盡管意圖在該理論中有一定作用,但它對(duì)行為的發(fā)生并不具有決定作用。行為是否道德取決于它的結(jié)果,例如幫助倒地的對(duì)手被看作是道德行為,因?yàn)樗鼘?duì)雙方產(chǎn)生了積極的結(jié)果;因此,在定義道德行為時(shí)并沒(méi)有考慮實(shí)施行為時(shí)的原因或動(dòng)機(jī)。Bandura。區(qū)分了道德的積極面(實(shí)行對(duì)他人有利的積極行為)和消極面(反復(fù)實(shí)施傷害他人的行為)。盡管道德行為包括積極而和消極面,但目前的研究大多集中在關(guān)于消極面的問(wèn)題。最近有研究檢驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)情境中道德的親社會(huì)規(guī)范行為和反社會(huì)規(guī)范行為。研究表明,運(yùn)動(dòng)情境中親社會(huì)行為與反社會(huì)行為都有出現(xiàn),并且這2種行為是相互獨(dú)立的。也就是說(shuō),高水平的親社會(huì)行為并不一定意味著低水平的反社會(huì)行為,因此,在運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中為了更好地理解道德行為,必須同時(shí)考慮親社會(huì)規(guī)范行為和反社會(huì)規(guī)范行為。

        以往的研究主要集中在對(duì)體育競(jìng)賽中的違反體育道德行為的研究,而很少看到關(guān)于一個(gè)賽季運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出的親社會(huì)行為和反社會(huì)行為情況的研究報(bào)告。研究者將道德行為定義為低頻率的負(fù)面社會(huì)行為(欺騙和攻擊行為),實(shí)際上這些研究注重的是比賽中的不公平競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題。雖然降低比賽中的負(fù)面行為和非公平競(jìng)爭(zhēng)行為對(duì)于道德來(lái)說(shuō)是重要主題,但只有全面研究體育運(yùn)動(dòng)中的積極和消極行為之后才能更好地理解體育道德的本質(zhì)。

        在研究工具上,主要有2種情況:一是設(shè)置結(jié)合具體項(xiàng)目比賽的道德兩難情境,在每一情境后提出相關(guān)問(wèn)題,根據(jù)被試的回答來(lái)評(píng)價(jià)其體育道德水平;二是結(jié)合具體項(xiàng)目編制自陳量表。這些研究工具存在的問(wèn)題首先是主要集中在對(duì)反體育道德行為的評(píng)價(jià)上,用反體育道德水平來(lái)代表個(gè)體的整體道德水平,有以偏概全之嫌疑;其次,此類(lèi)研究工具都是根據(jù)具體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)編制,因此,其適用范圍就受到限制,研究結(jié)果的推論范圍也大大縮小,這就降低了研究的應(yīng)用價(jià)值;第三,這些研究工具的條目設(shè)置對(duì)于運(yùn)動(dòng)員對(duì)隊(duì)友表現(xiàn)出的相關(guān)(親社會(huì)與反社會(huì))行為沒(méi)有給予足夠的條目,而這些行為又是在體育競(jìng)賽中必須重視的行為。

        目前,國(guó)內(nèi)尚沒(méi)有專(zhuān)門(mén)應(yīng)用于運(yùn)動(dòng)員的測(cè)試量表,因此,介紹引進(jìn)專(zhuān)門(mén)的測(cè)量工具顯得極為必要。本研究的目的是引進(jìn)國(guó)外關(guān)于運(yùn)動(dòng)員親社會(huì)和反社會(huì)行為量表,在中國(guó)文化背景下以中國(guó)運(yùn)動(dòng)員為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行測(cè)試,對(duì)該量表進(jìn)行修訂,以便為國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域的研究提供研究工具,同時(shí)為國(guó)內(nèi)學(xué)者今后編制相關(guān)研究工具提供參考。

        1研究對(duì)象與方法

        =1.1量表簡(jiǎn)介

        親社會(huì)行為與反社會(huì)行為量表(PABSS)英文版正式量表有20個(gè)條目,包括4個(gè)分量表,分別是:對(duì)隊(duì)友的親社會(huì)行為(4條目,“鼓勵(lì)隊(duì)友”),對(duì)對(duì)手的親社會(huì)行為(3條目,“向受傷的對(duì)方隊(duì)員提供幫助”),對(duì)隊(duì)友的反社會(huì)行為(5條目,“指責(zé)隊(duì)友”)和對(duì)對(duì)手的反社會(huì)行為(8條目,“故意造成對(duì)方隊(duì)員受傷”)。量表采用Llikert 5點(diǎn)記分(1一從來(lái)沒(méi)有,5一非常多)。

        Kavussanu編制量表時(shí)報(bào)告的各分量表內(nèi)部一致性a系數(shù)分別為0.74,0.74,0.83,0.86.

        1.2修訂過(guò)程

        經(jīng)過(guò)Kavussanu本人同意并在其協(xié)助下,筆者獲得了量表PABSS最初編制時(shí)的條目共31個(gè)(包括正式量表中的20個(gè)條目和11個(gè)在量表檢驗(yàn)過(guò)程中刪除的條目)。請(qǐng)3名有國(guó)外學(xué)習(xí)經(jīng)歷且英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人士對(duì)原始量表進(jìn)行英漢互譯,并請(qǐng)10名運(yùn)動(dòng)員對(duì)條目的語(yǔ)言表達(dá)和通俗性進(jìn)行評(píng)價(jià),修訂后最終確定包括31個(gè)條目的初步量表,4個(gè)分量表的條目分別為7,4,7和13個(gè)。

        1.3調(diào)查對(duì)象

        研究選取984名體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,所從事運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目包括籃球、足球、排球、毽球。最后收集到有效數(shù)據(jù)874份,其中男生680名,女生194人。平均年齡21.34(SD=2.18)歲。研究包括2次取樣:第1次選取350名被試進(jìn)行測(cè)試,對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行探索性因素分析;第2次選取524名被試進(jìn)行測(cè)試,對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析。

        1.4研究方法

        1.4.1訪談法

        1.4.2問(wèn)卷調(diào)查法

        親社會(huì)行為與反社會(huì)行為量表(PABSS)中文修訂版。

        運(yùn)動(dòng)目標(biāo)定向問(wèn)卷。

        該問(wèn)卷包括13個(gè)條目,分為任務(wù)定向(7個(gè)條目)和自我定向(6個(gè)條目)2個(gè)分量表。

        1.4.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

        對(duì)本研究收集的所有數(shù)據(jù)均利用Spss 11.5和AmOS 5.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行處理,主要的統(tǒng)計(jì)方法有相關(guān)檢驗(yàn)與因子分析和驗(yàn)證性因素分析。

        2研究結(jié)果

        2.1內(nèi)容效度分析

        研究請(qǐng)2名體育社會(huì)學(xué)專(zhuān)家,2名運(yùn)動(dòng)心理學(xué)家和1名足球教練員對(duì)量表?xiàng)l目的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估,刪除不符合測(cè)量主題的條目。根據(jù)專(zhuān)家意見(jiàn),刪除了2個(gè)內(nèi)容重復(fù)的條目(“詛咒隊(duì)友”“故意對(duì)對(duì)方隊(duì)員犯規(guī)”),最終有29個(gè)條目進(jìn)入后面的數(shù)據(jù)分析。

        2.2項(xiàng)目分析

        對(duì)第1次取樣收集到的350名被試的數(shù)據(jù)進(jìn)行項(xiàng)目分析。本研究對(duì)問(wèn)卷?xiàng)l目進(jìn)行篩選過(guò)程中主要考慮以下問(wèn)題。

        題總相關(guān)。采用相關(guān)法計(jì)算各個(gè)題項(xiàng)與量表總分的相關(guān),如果題項(xiàng)與總分的相關(guān)太低(<0.40),說(shuō)明該項(xiàng)目與總量表所要測(cè)查的內(nèi)容相關(guān)太低,沒(méi)有反映出總量表所要測(cè)查的內(nèi)容,因此給予剔除。因素負(fù)荷值。Dose認(rèn)為,在因素分析中,題項(xiàng)的因素負(fù)荷值顯示的是該項(xiàng)目與某公因素的相關(guān),因素負(fù)荷值越大,說(shuō)明該題項(xiàng)與公因素的關(guān)系越密切,若某公因素與某個(gè)項(xiàng)目間的相關(guān)很低,則該因素反映的心理特質(zhì)無(wú)法由此題.項(xiàng)推知。據(jù)此將因素負(fù)荷值低于0,40的題項(xiàng)刪除。共同度。在保證某特定公因素上負(fù)荷值大的前提下,項(xiàng)目的共同度則反映題項(xiàng)對(duì)該公因素的貢獻(xiàn),事實(shí)上它是各題項(xiàng)效度系數(shù)的估計(jì)值(即項(xiàng)目在各個(gè)公共因素上的負(fù)荷值的平方和),據(jù)此,將共同度低于0.30的題項(xiàng)刪除。基于以上標(biāo)準(zhǔn),第1輪篩選后,刪除6個(gè)條目。第2輪條目篩選:在第2輪條目篩選過(guò)程中仍然按照第1輪篩選的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析。結(jié)果在此輪沒(méi)有條目被刪除。經(jīng)過(guò)2輪篩選之后,結(jié)果表明各分量表?xiàng)l目的題

        2.4.2驗(yàn)證性因素分析

        為了進(jìn)一步檢驗(yàn)探索性因子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,采用驗(yàn)證性因素分析的方法對(duì)第2次取樣的數(shù)據(jù)進(jìn)行交叉證實(shí)。結(jié)果顯示體育比賽中親社會(huì)與反社會(huì)行為量表中文修訂版的4

        2.4.3效標(biāo)效度

        有研究認(rèn)為任務(wù)定向的運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)與親社會(huì)行為有積極相關(guān),而冉我定向的運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)與反社會(huì)行為有積極相關(guān)。本總相關(guān)均大于題他相關(guān),并且題總相關(guān)系數(shù)均在0.40以上最終問(wèn)卷保留了23個(gè)條目,其中親社會(huì)行為(隊(duì)友)分量表5個(gè)條目、親社會(huì)行為(對(duì)手)分量表3個(gè)條目、反社會(huì)行為(隊(duì)友)分量表5個(gè)條目、反社會(huì)行為(對(duì)手)分量表10個(gè)條目。

        2.3內(nèi)部一致性信度檢驗(yàn)

        內(nèi)部一致性檢驗(yàn)結(jié)果顯示,PABSS總量表與各分量表的內(nèi)部一致性信度Cronbach a系數(shù)為0.782~0.885。分量表之間具有小到中度的相關(guān)。

        2.4效度檢驗(yàn)

        2.4.1探索性因素分析

        用第1次取樣的數(shù)據(jù)進(jìn)行探索性因素分析。結(jié)果KMO值為0.925,表明變量間相關(guān)程度無(wú)太大差異,適合進(jìn)行因素分析;Bartlett球形檢驗(yàn)的Y。值為8407.52,顯著水平為0.000,表明相關(guān)陣不是單位陣,各個(gè)因子間并非獨(dú)立,能提取公共因子適合進(jìn)行因素分析。

        選用主成分分析法,以直接斜交轉(zhuǎn)軸法,以特征值大于l為標(biāo)準(zhǔn)得到4個(gè)因子,可解釋總變異的62.527%。結(jié)果支持原量表4個(gè)因子的結(jié)構(gòu)。個(gè)因子模型的驗(yàn)證性因素分析擬合指數(shù)為:df==3.253,GFI—0.925、CFI—0.897,RMSEA—0.041,IFI一0.921,NNFI—0.920。模型擬合較好。研究把運(yùn)動(dòng)員目標(biāo)定向作為測(cè)量效標(biāo),在第2次取樣測(cè)試時(shí)加入了《運(yùn)動(dòng)員目標(biāo)定向問(wèn)卷》的測(cè)試,對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)分析。結(jié)果表明:運(yùn)動(dòng)員的反社會(huì)行為與任務(wù)定向有負(fù)相關(guān),與自我定向有顯著性正相關(guān);親社會(huì)行為與運(yùn)動(dòng)員的任務(wù)定向有顯著正相關(guān),與自我定向有顯著性負(fù)相關(guān)。3分析討論

        Kavussanu對(duì)其所編制的PABSS英文版(20條目)的信效度檢驗(yàn)結(jié)果認(rèn)為該量表具有較好信效度,是研究集體項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員親社會(huì)和反社會(huì)行為的有效工具。

        與原量表相比較,修訂后的中文版量表刪除了3個(gè)原量表的條目(“向隊(duì)友提供積極反饋信息”“詛咒隊(duì)友”“故意對(duì)對(duì)方隊(duì)員犯規(guī)”),補(bǔ)充了6個(gè)條目,最后形成由23個(gè)條目組成的PABSS中文修訂版量表。對(duì)于刪除的3個(gè)條目,其原因可能是這些條目的表述與量表中其他條目的表述含義重復(fù),例如“向隊(duì)友提供積極反饋信息(3)”與“向隊(duì)友提供有建設(shè)性的意見(jiàn)(4)”“詛咒隊(duì)友(9)”與“辱罵隊(duì)友(8)”,或者對(duì)行為表述不夠具體,例如“故意對(duì)對(duì)方隊(duì)員犯規(guī)”。

        對(duì)修訂后的23個(gè)條目的PABSS中文版量表的內(nèi)部一致性信度檢驗(yàn)表明,PABSS總量表與各分量表的內(nèi)部一致性信度Cronbach a系數(shù)為0.782~0.885。表明量表具有較好信度。根據(jù)專(zhuān)家的意見(jiàn)修改后量表達(dá)到了較好內(nèi)容效度;探索性因素分析也支持了原量表的理論基礎(chǔ)和構(gòu)想,方差總變異的62.527%能夠得到解釋。驗(yàn)證性因素分析也表明該模型具有較理想的擬合優(yōu)度,證實(shí)了該模型結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。以目標(biāo)定向?yàn)殛P(guān)聯(lián)效標(biāo)的效度檢驗(yàn)表明,反社會(huì)行為與自我定向有積極相關(guān),而親社會(huì)行為與任務(wù)定向有積極相關(guān),這一研究結(jié)果也為該量表的有效性提供了有力支持。

        總體上來(lái)看,修訂后的體育比賽中的親社會(huì)與反社會(huì)行為量表(PABSS)的信效度指標(biāo)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上均達(dá)到較好水平,表明量表具有較好信效度,可以作為在中國(guó)文化背景下研究集體項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員親社會(huì)和反社會(huì)行為的有效測(cè)量工具,是目前國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域第一個(gè)全面測(cè)量運(yùn)動(dòng)員體育道德行為的工具。參考文獻(xiàn):

        [1]Bandura Social cognitive theory。f moral thought and action[M].In w.M.Kurtines 8L J.L Oewirtz(Eds.)Handbook ofmoral behaor and development:Theory,research,and applica.

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