蒲潔

〔關(guān)鍵詞〕 古詩詞品味；標(biāo)題；注

釋；題干；詞句

〔中圖分類號(hào)〕 G633.33

〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 A

〔文章編號(hào)〕 1004—0463（2012）

24—0089—01

一、品味標(biāo)題

古詩（詞）的標(biāo)題往往是詩（詞）的窗戶，對(duì)理解詩（詞）有指向作用。大致有以下幾種情況：

1.標(biāo)題點(diǎn)明跟寫作內(nèi)容有關(guān)的季節(jié)或時(shí)令特征：如王維《山居秋暝》的“秋”，李商隱《夜雨寄北》的“夜”，陸游《臨安春雨初霽》的“春雨”。

2.標(biāo)題提示作品內(nèi)容涉及的主體或重點(diǎn)：如王維《九月九日憶山東兄弟》的“憶”，王勃《送杜少府之任蜀州》的“送”，白居易《邯鄲冬至夜思家》的“思”。

3.標(biāo)題暗示詩人的情感基調(diào)：如王維《秋夜獨(dú)坐》的“獨(dú)”，杜甫《恨別》的“恨”，柳中庸《征人怨》的“怨”。

詩（詞）的標(biāo)題為我們打開了通向詩（詞）主旨的快速通道，能初步探明詩人的情感脈絡(luò)，思路情愫，進(jìn)而把握全詩主旨。

二、品味注釋

我們離古人的生活環(huán)境已經(jīng)很遠(yuǎn)，有一些古詩（詞）在選入試題時(shí)加了注釋。有的詩（詞）需要借助注釋來了解古人在彼時(shí)彼地的彼情或言談舉止，或風(fēng)俗習(xí)慣，實(shí)際上，注釋給我們理解古詩（詞）搭了一個(gè)梯子，砌了一個(gè)臺(tái)階。例：

春日秦國(guó)懷古 周樸①

荒郊一望欲消魂②，

涇水縈紆③傍遠(yuǎn)村。

牛馬放多春草盡，

原田耕破古碑存。

云和積雪蒼山晚，

煙伴殘陽綠樹昏。

數(shù)里黃沙行客路，

不堪回首思秦原。

注 ①周樸（？—878）：字太，吳興（今屬浙江）人。

②消魂：這里形容極其哀愁。

③涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國(guó)?？M紆：旋繞曲折。

通過注釋我們了解到作者是唐末詩人。詩人目睹涇水周圍荒涼之景引發(fā)了懷古傷今的感慨，因?yàn)闆芩俏妓闹Я?，古屬秦?guó)，作者自然會(huì)想到當(dāng)年秦國(guó)統(tǒng)一天下，場(chǎng)面何其雄壯，氣勢(shì)何其恢弘！然而這一切在歷史煙塵中只有“古碑存”，看到?jīng)芩@曲折，何其破敗荒涼啊，觸景生情，怎能不令詩人消魂哀愁而黯然神傷？而對(duì)蒼山殘雪，暮靄殘陽，仿佛看到了自身所處的唐王朝的悲慘結(jié)局，行走在黃沙漫卷的道路上，令作者不堪回首。注釋為我們理解此詩搭了一個(gè)梯子。

三、品味題干

題干即試題提出的問題，出題人必須緊緊圍繞所選詩的特定形象、語言特色、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容來設(shè)計(jì)考題。因此，題干（問題）本身就是理解詩（詞）的重要信息。例：

喜外弟盧綸見宿 司空曙

靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。

雨中黃葉樹，燈下白頭人。

以我獨(dú)沉久，愧居相見頻。

平生自有分，況是蔡家親。

問題（題干）：明代謝榛在《四溟詩話》中說：“韋蘇州曰：‘窗里人將老，門前樹已秋。白樂天曰：‘樹初黃葉日，人欲白頭時(shí)，三詩同一機(jī)杼，司空為優(yōu)?！蹦闶欠裢膺@種說法，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

分析：其實(shí)題干中已經(jīng)點(diǎn)明了這兩點(diǎn)，只要我們稍作分析便觸及答案的核心“同一機(jī)杼”與“司空為優(yōu)”。

參考答案：同意。三句詩都善于狀寫景物，且都善于設(shè)喻，所以說它們“同一機(jī)杼”。司空曙的詩句之所以“為優(yōu)”，是因?yàn)楸软f應(yīng)物、白居易的詩多了雨景和昏燈這兩個(gè)意象，大大加強(qiáng)了詩境的悲涼氣氛。

問題（題干）：前人認(rèn)為全詩動(dòng)人之處在“雨中黃葉樹，燈下白頭人”兩句，請(qǐng)從情景關(guān)系的角度分析其獨(dú)到之處。

分析：題干“從情景關(guān)系的角度”分析獨(dú)到之處，已提示我們，要關(guān)注“黃葉樹”與“白頭人”的關(guān)系。樹葉在秋風(fēng)中飄落（悲景）和人的風(fēng)燭殘年（白頭之人哀情）相類似。這樣寫意境凄涼，樹作為環(huán)境中的景物，起襯托作用。

參考答案：以悲景寫哀情，不著悲字而悲情自現(xiàn)，借景抒情，情景交融。

四、品味關(guān)鍵詞句

古人作詩有“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”之說。這一方面表明古人寫作構(gòu)思之辛苦，另一方面也表明古人寫詩講究煉字，因煉好一個(gè)字（詞），可以使句（聯(lián)）或全詩游龍飛動(dòng)，生機(jī)盎然。一般說來，詩歌中的一些動(dòng)詞、形容詞、副詩往往是詩眼。如“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”（王安石），“落花時(shí)節(jié)又逢君”的“又”（杜甫），“巴山夜雨漲秋池”的“漲”（李商隱）。

有的詩（詞）的精妙處，不在整個(gè)詩篇，而在一聯(lián)或一句，能夠以小見大，詩境與詩趣全出。如“雞聲茅店月，人跡板橋霜”（溫庭筠），“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故?guó)情”（李白），“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”（秦觀）。這些句子或描摹，或抒情，或議論，無不表達(dá)了作者的意圖，或詩（詞）的意境旨趣，我們抓住這些句子，可以由一點(diǎn)（關(guān)鍵字句）突破而“鳥瞰”整體，再以這一整體認(rèn)識(shí)來反觀詩（詞）局部的寫作意圖，也許疑竇會(huì)迎刃而解。