常兆文

他出生在北方農(nóng)村一個貧苦家庭，家里糧食不夠吃，母親就往糧食里摻麩皮或糠讓大家充饑。

窮人的孩子早當(dāng)家。他從小就幫家里干農(nóng)活，拉犁、種地、趕車，年紀(jì)小小的他顯然已經(jīng)是種莊稼的好手了。到了14歲，他開始學(xué)織布，由于個兒小，織布的坐機板高，腳夠不著踏板，家里就專門給他做了一個凳子。

家境太貧寒了，要干的農(nóng)活太多了，他只斷斷續(xù)續(xù)上了6年小學(xué)。用現(xiàn)在的眼光看，他就是一個文盲，然而就是這個文盲男孩卻有著愛學(xué)習(xí)的鉆勁。一年除夕，母親叫他擔(dān)兩筐苞米米查子去城里賣，賣完后好買幾根油條回家包餃子過年。他賣完苞米米查子，看到一位老人在賣一套名叫《巧合奇緣》的舊書。他翻了翻，被這套書深深地吸引住了，又問了問這套書的價錢還不貴，就用賣米查子的錢買了這套書，高高興興回家了。到家之后，母親問他：油條呢？他這才想起臨走時母親的交待。過年沒有油條怎么包餃子！母親非常生氣，拿起笤帚就要打他，嚇得他跑到當(dāng)家大嫂家里躲了起來。夜里，母親把他叫回來，拉著他的手掉著眼淚說：“媽媽知道你喜歡書。喜歡書是好事，可是咱們家哪有錢給你買書呀！”

為了改善家里的生活狀況，17歲的他就離開母親到北京打小工。一個偶然的機會，他去給木工班掃刨花，被木工工長相中當(dāng)起了木匠。當(dāng)了木匠的他不但工作更加積極了，而且學(xué)習(xí)還特別刻苦。在工作上，他干得多、干得快、干得好，吃苦多、吃虧多、奉獻多，很快就成為單位里的勞模；在學(xué)習(xí)上，作為勞模的他，學(xué)習(xí)的時間只能從比別人更少的休息中去擠，黑夜漫漫，通鋪大工棚里勞累了一天的工友們都睡熟了，他卻來到路燈底下看書學(xué)習(xí)，夏天還好辦，到了冰天雪地的冬季，他就穿上厚厚的外套和大頭鞋，戴上口罩，邊學(xué)習(xí)，邊不時跺跺凍得發(fā)僵的腳。

知識改變命運?？炭鄬W(xué)習(xí)使這位木匠一步步成長起來，他當(dāng)工人15年，從木匠做起，干到班組長、施工隊隊長、突擊隊隊長；他在基層企業(yè)做領(lǐng)導(dǎo)8年，從支部書記做起，干到總支書記、黨委書記；他在局級崗位干了8年，從副局長做起，干到局長、建委副主任、北京基建指揮部總指揮、市總工會副主席、團中央書記；他在天津市干了8年主要領(lǐng)導(dǎo)后，又到中央工作，擔(dān)任全國政協(xié)主席，成為國家領(lǐng)導(dǎo)人。

你一定明白了——這位斷斷續(xù)續(xù)只上了6年小學(xué)，靠自學(xué)不斷成長起來的男孩，就是繼毛澤東、周恩來、鄧小平、鄧穎超、李先念之后，我國的第六任政協(xié)主席李瑞環(huán)同志。

談起自己的成長經(jīng)歷，李瑞環(huán)同志曾在一本書中說過：“我沒讀過幾天書。大家看我的簡歷，沒有專門上學(xué)的經(jīng)歷，不像其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志，哪年中學(xué)，哪年大學(xué)，哪個國家留學(xué)”，“我的初中、高中和大學(xué)的課程，我的文化知識、建筑專業(yè)知識和社會科學(xué)理論知識，幾乎都是利用業(yè)余時間自學(xué)的。由于學(xué)習(xí)底子太差，我?guī)资陙硪恢痹谘a課，有時簡直是‘惡補?！?/p>

正是這種“惡補”，把一位普通木匠“補”成了全國政協(xié)主席。

(責(zé)編：田茵)