江華麗

我在鄭州市八中實(shí)踐基地感觸很深，這是一個集素質(zhì)教育和拓展訓(xùn)練為一體的綜合教育基地；是一個讓孩子們觸動心靈、如癡如醉、留下美好記憶的基地；也是一個留給我們教育思考的基地。

記得在師生總結(jié)大會上，我做了發(fā)言：“同學(xué)們，這幾天，我一直在思考：什么是教育？體驗(yàn)生活、感受生活、收獲生活，這就是教育，生活即教育。學(xué)習(xí)不是初中生活的全部，敢于嘗試自我才能感悟生命的意義。多少年以后也許分?jǐn)?shù)的多少早已遺忘，而觸動心靈讓人震撼的影響則會永遠(yuǎn)留在記憶深處。通過短暫的三天訓(xùn)練，我們收獲的不僅僅是嘗試的喜悅，還有心靈的洗禮，這就是成長，這也是幸福。同學(xué)們：幸福嗎？”答案是肯定的。

由于班訓(xùn)是學(xué)校教育手段的延伸和德育的有效載體，也是班級的靈魂和核心，因此班訓(xùn)的引領(lǐng)能給孩子們留下深刻的記憶。以下是我所帶的三屆班級不同的班訓(xùn)對孩子們的影響。

一、04屆—6班：“感恩、理想、學(xué)習(xí)”的班訓(xùn)拯救了孩子

七年前，我接手的是04屆—6班。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是班內(nèi)不學(xué)習(xí)的風(fēng)氣影響班級，首要的任務(wù)就是轉(zhuǎn)變班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我采取的教育策略是：以愛為本，嚴(yán)而有度。由于他們像斷了線的風(fēng)箏不知道自己該飛到哪去，確定班級的班訓(xùn)：感恩、理想、學(xué)習(xí)。從班級文化建設(shè)入手進(jìn)行引導(dǎo)和感化，通過豐富多彩的班級活動和家校溝通，他們學(xué)會了感恩、擁有了理想、進(jìn)入了學(xué)習(xí)境界，為了同一個目標(biāo)而共同努力。為此我們舉行了學(xué)校的觀摩主題班會“感恩”，“江老師，我們愛你”同學(xué)們的聲音至今還回蕩在耳旁，感人至深的畫面記憶猶新。欣慰的是無言的師愛滋潤著“感恩、理想、學(xué)習(xí)”的班訓(xùn)，這樣，一個讓人擔(dān)憂的班級不管是從成績提升還是思想進(jìn)步來說，都接近于重點(diǎn)班，中考數(shù)學(xué)成績位居市級第二名，班級整體成績位居市級第四名。

二、07屆—8班：“做人、能力、學(xué)習(xí)”的班訓(xùn)修煉了孩子

四年前，我接手07屆—8班，這個班的班訓(xùn)：“做人、能力、學(xué)習(xí)”。三年來通過許多班級活動深化了做人修養(yǎng)的內(nèi)涵，磨煉了孩子們的自我表現(xiàn)、組織管理的能力和意志。自主創(chuàng)新、刻苦鉆研的精神將使他們終身受益。提起這個班，我耳邊響起那熟悉的班歌《我的伙伴》，我是他們的老師，也是他們的朋友，又被他們稱作媽媽。令我欣慰的是孩子們及家長們自始至終的感恩和牽掛一直伴隨著我，我與很多家長成為朋友，三年的相處留給了我們割不斷的思念和牽掛。是“做人、能力、學(xué)習(xí)”的班訓(xùn)修煉了孩子們。

1.公平、激烈、精彩的競選會

我們班級的管理者是在班級活動中，經(jīng)過培養(yǎng)鍛煉，最后競選出來的。一學(xué)期競選一次，競爭激烈，真正體現(xiàn)公開、公正、公平。可喜的是有同學(xué)競選失利后，勇敢地再次走上講臺。潘美林同學(xué)競選體育委員失利后，五次勇敢地走上講臺，他每一次的上臺，同學(xué)們都給予他最熱烈的掌聲。最后他競選上了美術(shù)課代表。后來，我與他談心分析了原因，他表示：“老師，我會把成績提上去，一定會當(dāng)上體育委員的?！备傔x人員演講精彩，主持人隨即出題要考驗(yàn)應(yīng)變能力及專業(yè)能力，比如音樂課代表在現(xiàn)場不僅會唱歌、唱戲、跳舞，還要即興回答問題，這樣你才有可能獲勝，最后民意測評。

2.舒心、和諧、反思的班務(wù)會

班委工作有不足，最近成立智囊團(tuán)，具有監(jiān)督和出謀劃策的權(quán)利。班級的負(fù)責(zé)人每個月要接受班級的考驗(yàn)評定。每周班會就是一個遇到問題、解決問題進(jìn)行反思和總結(jié)的會，同時(shí)還是同學(xué)們最放松的會，班長、課代表、小組長匯報(bào)的原則：真實(shí)，客觀，幽默，風(fēng)趣。記得七年級的小同學(xué)觀摩我們的班會時(shí)，感觸最深的是這些大哥哥、大姐姐們在緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，還能在歡聲笑語中聽到組長給予自己的表揚(yáng)并能虛心接受善意的提醒。

3.最具影響的班級活動

通過豐富的班級活動，學(xué)生不僅鍛煉了能力，無形中思想也進(jìn)步了許多。每周的班級成長錄，每天的名人名言，每天的新聞聯(lián)播，每天的3000米長跑，各種競賽和辯論，勤儉節(jié)約等活動給孩子們留下了美好的回憶。

07屆八年級上期主題活動如下：（1）思想決定一切；（2）奧運(yùn)精神伴我行；（3）現(xiàn)實(shí)與夢想；（4）奮斗；（5）騰飛的中國；（6）月考前后；（7）機(jī)遇與態(tài)度；（8）理想；（9）改變；（10）家長會：自己為自己的人生建房子；（11）心中的夢；（12）一切皆有可能；（13）青春期的我們怎么了；（14）辯論會：成功在于勤奮與成功在于機(jī)遇；（15）班委競選（公開，公正，公平）；（16）演講比賽：超越自我贏得勝利；（17）失利是一種財(cái)富而不是借口；（18）要想痛快就要先痛苦后快樂；（19）多一分寬容，多一分和諧。多一分效率，多一分成功；（20）感謝有您；（21）文明禮儀伴我行；）（22）觀摩家長會隨想：走進(jìn)報(bào)告廳；（23）家長的文章展示：父母最愛的人是我。

4.觸動心靈的盛會——家長會

雖然每次家長會都在淡化成績，但是可以看出同學(xué)們很在乎自己的學(xué)習(xí)，也符合家長的期望和班級的班訓(xùn)：做人，能力，學(xué)習(xí)，創(chuàng)新。我們班舉行了學(xué)校觀摩家長會：“八八班的新聞聯(lián)播”，在鄭州教育信息網(wǎng)上發(fā)布的《多元評價(jià)讓家長變臉》得到好評。

三、10屆—10班：“和諧、陽光、追夢”的班訓(xùn)引領(lǐng)著孩子

我兩年前接手的10屆—10班，這是一個讓人省心、放心，有思想、有個性的班集體，基本具有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自主創(chuàng)新的精神。班級的班訓(xùn)：“和諧、陽光、追夢”。初中階段是人生當(dāng)中放飛夢想的階段，所以以“夢”為線索貫穿三年的教育。

班徽的設(shè)計(jì)是一個幸福、和諧、追夢的符號。班歌《十班共同的日子》就是十班的真實(shí)寫照。體現(xiàn)夢想的歌詞：開頭句：開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望成為天使，歌謠的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子向著夢想飛去。班級小組文化展示和班級報(bào)紙《追夢十班》是以班訓(xùn)為主題來設(shè)計(jì)的。

培根曾說：知識就是力量。但他強(qiáng)調(diào)：知識在書本中，運(yùn)用知識的智慧卻在書本之外?？梢娊逃皇枪噍斀o孩子多少東西，而是傳遞給孩子多少智慧和信心，讓班訓(xùn)教育留下美好的記憶符號。