陸其國

說起中國歷史上家庭教育的楷模，最為人們熟知和稱道的，也許當(dāng)數(shù)孟軻的母親。多少年來，“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”，曾經(jīng)被多少望子成龍的母親們奉為圭臬，代代相傳。然而如今更可效法，且能給人以啟示的，倒是梁母教子的準(zhǔn)則。梁母者，梁啟超生母也。梁母教子最可取處，是除了教兒子要懂得讀書外，更注重教兒子怎么處世做人。

據(jù)載，梁母姓趙，“以賢孝名”，品德佳，“至今邑中尚傳為美談”，顯見梁母是一位有著良好口碑的賢妻良母和孝女。梁啟超也在《三十自述》中回憶道：“我為童子時(shí)，未有學(xué)校也。我初認(rèn)字，則我母教我?！笨梢娏耗高€是日后成為學(xué)術(shù)大師的梁啟超認(rèn)字識文的啟蒙老師。梁啟超還說道：“祖父母及我父母皆鐘愛我，并責(zé)罵且甚少，何論鞭撻?！笨梢娏簡⒊r(shí)候的家庭教育環(huán)境和氛圍很不錯(cuò)。

除此之外，梁家還有一個(gè)嚴(yán)厲的家規(guī)，那就是孩子犯錯(cuò)皆可原諒，唯對說謊不可饒恕。對此，梁啟超有著刻骨銘心的體會(huì)。他曾回憶道：“我六歲時(shí)，不記因何事，忽說謊一句。所說云何，亦已忘卻，但記不久即為我母發(fā)覺?！庇谑牵翘斐赃^晚飯，母親將六歲的梁啟超叫到臥室，喝令他跪下，然后就他說謊一事開始“嚴(yán)加盤詰”。那一刻，平日里臉上總是掛著微笑的母親突然出現(xiàn)了一副“盛怒之狀”，在小梁啟超眼里，簡直不相信這就是一直鐘愛自己的慈祥溫和的親愛的母親。盤詰完后，母親即把小梁啟超摁在自己膝上，然后在他屁股上用力鞭打了十下。盛怒之下的母親邊打邊教訓(xùn)他，有些話，梁啟超事后忘記了，但有些話他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，如母親說：“汝若再說謊，汝將來便成竊盜，便成乞丐?！痹瓉砟赣H之所以對六歲的兒子說謊嚴(yán)加斥責(zé)，狠狠體罰，就是不想看到兒子長大后，會(huì)與竊盜和乞丐為伍。

然而，這和說謊又有什么關(guān)系呢?

對此，母親教育他說，一個(gè)人從小說謊，或者是做了不應(yīng)該做的事，怕人指責(zé)，所以謊說自己沒做；或者是應(yīng)該做的事沒做，同樣怕人指責(zé)，所以謊說自己做了。其實(shí)一個(gè)人做錯(cuò)了什么，無論是自己意識到還是經(jīng)他人指出認(rèn)識到的，改正就可以了。而說謊則“不惟明知故犯，且自欺欺人，而自以為得計(jì)也”。這樣做“則與竊盜之性質(zhì)何異?天下萬惡，皆起于是矣。說謊話之人也，則無人信之。既無人信，則不至成為乞丐焉而不止也”。在梁母看來，一個(gè)人從小就學(xué)會(huì)說謊，長大后就不可能取信于他人，也就不會(huì)被社會(huì)接納。一個(gè)不被社會(huì)和他人接納的人又怎么能夠立足、生存?這樣的人最后十有八九不是淪為盜竊犯，就是做乞丐。

母親這番教育，可謂把說謊的嚴(yán)重后果結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)為小梁啟超作了深層次的揭示。這對從小培養(yǎng)梁啟超的人格，可以說起到了醍醐灌頂?shù)淖饔谩Ｋ詷O有悟性的梁啟超非但不記恨于母親的鞭笞，反而對母親更加敬重。

不僅母親，梁父對孩子的家庭教育其實(shí)也與梁母相同。梁啟超曾這樣回憶父親說，“父慈而嚴(yán)，督課之外，使之勞作。言語舉動(dòng)稍不謹(jǐn)，輒呵斥不少假借”。可見梁父身上也是既有慈祥，也有不乏嚴(yán)厲的一面。父親希望兒子除了學(xué)習(xí)外，還要參與勞動(dòng)，言行舉止要得體，不粗魯，有教養(yǎng)?？梢娨粋€(gè)人接受教育并非從進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識開始，實(shí)在是從在父母身邊時(shí)就起步了。一方面是父母親的言傳身教，另一方面就是父母親的諄諄教誨，包括相應(yīng)的責(zé)罰。而目的倒并不是指望你書讀得怎么好，將來一定要怎么樣，而是教育你，要你做一個(gè)心智健康的人。

責(zé)編：王敬川