蔣莉 于明遠 胡亞紅 梁榮華 毛劍飛
摘要: 從加強C++程序設計的教學效果,提高學生編程能力的目標出發(fā),對教學過程中所采取的教學模式、教學方法以及實驗環(huán)節(jié)進行了探討,展示了實例教學法、問題教學法、任務驅動教學法和多媒體輔助教學法在C++程序設計教學過程中的簡單運用,強調了實驗環(huán)節(jié)對于C++課程教學的重要性。
中圖分類號:TP312文獻標志碼:A 文章編號:1006-8228(2012)06-45-03
計算機時代2012年6期
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