克勞斯·海爾曼【德】

榜樣對(duì)我們小孩來說非常重要。這一點(diǎn)在每本優(yōu)秀的兒童指南書里都能讀到。而且從父母的嘴里也總是能聽到這樣的說法。

當(dāng)我們還很小的時(shí)候，會(huì)先模仿大人所做的一切，因?yàn)閺哪７庐?dāng)中可以學(xué)到許多東西。但那不是真正的榜樣，他們只是示范者。隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母所做的示范不總是對(duì)的或好的。有的小孩發(fā)現(xiàn)得早一些，有的則發(fā)現(xiàn)得晚一些。順便提提，我自己很早就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。

進(jìn)了學(xué)校，老師就成為我們小孩的榜樣。

在上一二年級(jí)的時(shí)候，我的班主任是埃布納夫人。她非常棒。不管她說什么，我都按照她說的去做。我以我的老師為榜樣，媽媽因此感到非常高興。

可是過了一段時(shí)間媽媽的高興勁兒就消失了。因?yàn)槊慨?dāng)媽媽對(duì)我說什么的時(shí)候，我就會(huì)說：“埃布納老師跟你說的完全不一樣?！边@時(shí)候媽媽往往無言以對(duì)。

我覺得這樣很實(shí)際，可是媽媽覺得不好，她總是說：“老師說的，你不能都相信。他們也不是什么都知道?！?/p>

這時(shí)候我就陷入了內(nèi)心的嚴(yán)重沖突之中。我到底應(yīng)該相信我媽媽呢，還是相信我的老師呢？最后我決定這兩個(gè)人我誰都不相信，這樣我內(nèi)心的沖突才平息了。

我一直不停地給自己尋找榜樣，但是要找到還真的很困難。尤其是到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)大孩子了。

我現(xiàn)在的老師赫布斯特夫人根本不適合做我的榜樣。第一點(diǎn)是她給我打分非常低。第二點(diǎn)是她不喜歡狗。而誰不喜歡狗，誰就不能做我的榜樣。那些每天說話都不一樣的政治家們也不適合做榜樣；還有運(yùn)動(dòng)員和流行歌星，為了證明自己比別人更棒或者更有名氣，總是做一些法律禁止做的事情，他們也不適合做榜樣。那些開銀行的也根本不適合做榜樣。也就是說，凡是不斷撒謊騙人的人，都不能做榜樣。

那么還有誰適合做榜樣呢？確實(shí)很難找??！

最近我們學(xué)校里舉辦了一個(gè)作者朗誦會(huì)，朗誦者是一位兒童作家，我覺得這個(gè)朗讀會(huì)還有這個(gè)作家都特棒！

朗讀活動(dòng)完了以后，我向作家要了一張有他簽名的照片。我問他，什么人是他的榜樣？

“你為什么想知道這個(gè)？”他問我。

“因?yàn)槲乙恢痹谡椅业陌駱樱蔽一卮鹫f，“說不定你的榜樣當(dāng)中有一個(gè)半個(gè)適合做我的榜樣呢！”

他笑了，并且說：“你知道嗎，孩子，我壓根兒就沒有榜樣?！?/p>

當(dāng)他說完這話的時(shí)候，我吃驚得一句話也說不出來。我簡直無法相信，有人會(huì)沒有榜樣，何況他還是個(gè)兒童作家。

他接著說道：“你知道嗎？當(dāng)然我有佩服的人，那是因?yàn)樗麄冏龅氖虑槲矣X得很棒?；蛘呤撬麄儠?huì)的我自己還不會(huì)，而我也很想學(xué)會(huì)。可是我并不想成為他們那樣的人。我想成為的，就是我現(xiàn)在這樣的人?！?/p>

“可是人確實(shí)需要有一些可以照著做的榜樣啊。”我說。

“你說的有道理?！彼f道。他又問我，以后我想成為什么樣的人。我回答說，想做幸福的人。

他說：“如果你想做幸福的人，你就不能讓榜樣領(lǐng)著你去做。你必須按照你的愿望和理想去做。而你必須從自己身上尋找愿望和理想?！?/p>

我非常感謝作家跟我談的這些話，對(duì)此我思考了很多問題。

現(xiàn)在在我房間的書桌上方就掛著這位作家的照片，這是為了讓我記住他曾經(jīng)對(duì)我說過的話。

編后：有誰想到，孩子尋找榜樣的心理居然如此有趣，他們的想法并不似大人們想象的那么幼稚。家長們不妨了解一下孩子的所思所想，看看自己具不具備成為榜樣的條件。

責(zé)編：肖云