康偉明

多年以前，在法國的一個地下監(jiān)獄里，有三名死囚犯襲警之后逃出監(jiān)獄，各自向沿海方向跑去。

第一名囚犯有幸從被襲的警察身上搜到解開手鏈、腳鏈的鑰匙，當即便把鏈子解開，很順利地逃出了監(jiān)獄。他準備偷渡出海，但在去往海邊的途中，由于饑餓難耐，他跑到一個漁民家里討要食物，遭到拒絕后，他一怒之下，把漁民揍了一頓。漁民的呼救聲立即招來了左鄰右舍，不一會兒，囚犯的雙手即被警察鎖上了鐐銬。

第二名囚犯是最倒霉的。他沒從被襲的警察身上搜到任何鑰匙。幾經(jīng)躲藏，他終于一步一步逃出了監(jiān)獄?？墒?，當他逃出之后才發(fā)現(xiàn)，走路實在是個累活。于是，他叫了一輛出租車，準備到最近的鐵匠鋪去把鏈子解開?？墒?，令他匪夷所思的是，出租車幾個拐彎之后，開去了警察局。原來，司機早已看出了他的腳上有鎖鏈。

第三名囚犯只有幸從被襲的警察身上搜到解開腳鏈的鑰匙，不過他還是感到慶幸。解開腳鏈之后，他便把衣服脫下罩住雙手，然后不停地朝監(jiān)獄外面跑去。盡管他極力想盡快逃脫，但是他還是不敢去叫出租車。他準備徒步去鐵匠鋪。一路上，雖然饑腸轆轆，他也想過像從前那樣為了生存去搶劫，可是考慮到雙手不能自由移動，也就打消了這樣的念頭。就在他苦思冥想的時候，離他僅隔兩米不到的馬路上，一個小男孩在玩耍，而小男孩的背后一輛卡車正快速駛過來，千鈞一發(fā)之際，出于本能，他朝小男孩沖了過去。結(jié)果是小男孩得救了，他卻被奔馳而來的卡車撞倒了。

最后，第三名囚犯意外獲得了“英雄”的稱號，也因此由原本的死罪改判為無罪。他也從救小男孩這件事中徹底領悟到了人生的意義，決心重新做人。

人們據(jù)此得出了一個結(jié)論：如果第三名囚犯沒有手鏈的束縛，也許他也會像第一個囚犯那樣伸出雙手釀成悲??；如果第三名囚犯的腳鏈沒能解開，那么他也會像第二名囚犯那樣一開始就失敗，最終再次鋃鐺入獄。過于自由和過于束縛同樣會釀成悲劇。

這讓人聯(lián)想到放風箏的時候，為了讓風箏飛得更高，我們常常是用一根長度相宜的線來束縛風箏。假如完全不用線來束縛，那么風箏立馬會被風卷走，甚至扯碎；假如線束縛得太緊，不夠長，風箏是不可能飛得起來的。只有恰當好處的束縛，風箏才能飛得又高又遠。

生活中，我們總是嘆息各種不請自來的束縛和羈絆，認為它們都是絆腳石。其實不然，生活給我們“布置”的很多的困難和險阻都是我們成功的墊腳石，就像風箏的線一般，我們要做的就是遵守這些規(guī)則，把它們由阻力變?yōu)閯恿?，借此上升到更高的高度?/p>