王改煥

我們知道，班主任工作要“曉之以理，動之以情；導(dǎo)之以行，持之以恒”，也就是說班主任在做學(xué)生的思想工作時要擺事實、講道理，還要以情感人，撥動學(xué)生的心弦，教育效果才會事半功倍。如果師生的情感不融洽，即使教師的道理講得再好，也難以撥動學(xué)生的心弦。

作為一名班主任，我非常注重和學(xué)生的情感交流。融洽的師生感情，是教育好學(xué)生的前提。在具體工作中，我注意做好以下三點(diǎn)。

一、身教重于言教

人常說，言傳身教。班主任要做學(xué)生的榜樣，用自己的高尚人格、模范行為去影響學(xué)生。班主任提高自身的修養(yǎng)非常重要，為學(xué)生樹立一個榜樣比口頭重復(fù)說教效果要好得多。冬天天氣寒冷，我班學(xué)生早自習(xí)遲到的人數(shù)明顯增多。針對這一現(xiàn)象，我要求學(xué)生提前五分鐘進(jìn)班，自己則提前十分鐘進(jìn)班?？吹轿颐刻煸缭缭诮淌业群?，學(xué)生也受到感染，紛紛早起。班里的遲到現(xiàn)象很快得以改觀。夏天天氣炎熱，學(xué)生怕熱，打掃衛(wèi)生時一心圖快，衛(wèi)生區(qū)往往打掃得不干凈。針對這一現(xiàn)狀，我親自動手，清理衛(wèi)生死角。學(xué)生看到我的舉動，自然就跟著干起來，而且干得特別認(rèn)真。人常說：“打鐵還須自身硬?！卑嘀魅稳绻麑W(xué)生要求很嚴(yán)格，對自己要求卻很寬松，就無法讓學(xué)生心服口服，就會在學(xué)生面前失去威信。

二、多給學(xué)生積極的情感體驗

班主任要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)，點(diǎn)燃學(xué)生積極向上的情感之火，使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的情感體驗。我班有個男生活潑好動，自制能力較差，上課不能專心聽講，總是開小差，學(xué)習(xí)成績較差，但他腦子聰明，思維敏捷。有一次上數(shù)學(xué)課，他趴在桌上低頭看小說，我提問了他一個較難的數(shù)學(xué)題，沒想到他一下子就答出來了。我抓住這一機(jī)會大力表揚(yáng)了他一番，全班同學(xué)都向他投去羨慕的目光。下課后，他找到我說：“老師，我上數(shù)學(xué)課看小說，您不僅不批評我，還表揚(yáng)我，我覺得怪不好意思的，以后數(shù)學(xué)課我再也不看小說了。”我對他說：“老師不是表揚(yáng)你看小說，而是表揚(yáng)你數(shù)學(xué)問題回答得好。你愛好文學(xué)多看小說本身沒錯，但是你上課時看就錯了。你可以下課后、放學(xué)后去看，老師實際上是非常贊成你課余時間多讀課外書的?！彼犕晡业脑捄芨袆?，后來上數(shù)學(xué)課再也不看小說了，而且課下積極寫作。一段時間后，他不僅數(shù)學(xué)成績一躍成為班級前三名，而且還在省報上發(fā)表了幾篇文章呢。我推薦他加入我校文學(xué)社，讓他參與學(xué)生刊物的編輯工作，充分發(fā)揮特長，并對他所取得的成績及時加以鼓勵、表揚(yáng)。他的學(xué)習(xí)積極性得到充分調(diào)動，成績穩(wěn)步提高。

班主任在工作中，要多給學(xué)生制造積極的情感體驗，讓他們在學(xué)習(xí)中、在師生交流中時時體會到快樂，這樣他們會喜歡老師，喜歡校園生活。積極的情感體驗有益于學(xué)生的身心健康成長。

三、多關(guān)愛后進(jìn)生

班主任要與學(xué)生打成一片，處處關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。我班有一個學(xué)生，平時調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)成績很差。有一次上學(xué)途中，他騎車不小心撞傷胳膊，住進(jìn)了醫(yī)院。我得知這一情況后，下班后馬上去看望他，并買了他最愛吃的水果帶去。后來只要一有空，我就去醫(yī)院看他，詢問他的病情，幫他補(bǔ)習(xí)功課，還給他煲湯補(bǔ)養(yǎng)身體。他恢復(fù)健康后，從心里深深感激我。后來，他就特別樂于接受我的教育、引導(dǎo)，上課開始認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績也慢慢趕上來了。

在工作中，我們常常會對學(xué)習(xí)好、聽話的學(xué)生產(chǎn)生偏愛，而對調(diào)皮搗蛋、成績差的學(xué)生就不那么喜歡了。實際上，越是成績差的學(xué)生越需要老師的關(guān)愛和幫助。老師一個關(guān)心的眼神、一句鼓勵的話語，對他們來說都非常珍貴。

我班有個男生，父母離異，缺少家庭溫暖，學(xué)習(xí)成績較差。他性格孤僻，不愿意和同學(xué)交往。針對這一狀況，我和他促膝談心，讓他體會到老師對他的關(guān)愛，并鼓勵他多和同學(xué)們交流。根據(jù)他會跳舞的特長，我讓他組織班級舞蹈隊參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的表演。我還從班費(fèi)里拿出一部分錢購買他們跳舞時穿的服裝，并送礦泉水給他們訓(xùn)練時喝。在我的大力支持下，他信心十足、干勁沖天，帶領(lǐng)班級舞蹈隊刻苦訓(xùn)練，最終在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上榮獲一等獎，為班級爭了光，也使他在同學(xué)中的威信倍增。我趁熱打鐵，在表揚(yáng)他的同時，要求他好好遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取早日加入共青團(tuán)。

人是感情動物，學(xué)生的感情是非常真摯的。班主任要用自己的愛來撥動學(xué)生的心弦，以情動人，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

（本欄責(zé)編 盧麗君）