和平

兒子長大后做什么？是當一名公交車司機，還是當一名執(zhí)業(yè)醫(yī)生？在絕大多數(shù)人眼里，這本不是一個需要認真討論的問題，因為答案很明顯是后者?？墒?，在加拿大西多倫多市居住的申雁夫婦對此卻有分歧，矛盾激化，最后竟然鬧上法庭。

2012年6月，申雁娓娓講述了她和丈夫之間圍繞兒子教育，產(chǎn)生的那些發(fā)人深省的悲喜故事。

在公交車司機家里做客

申雁畢業(yè)于東北財經(jīng)大學，畢業(yè)后到加拿大多倫多大學攻讀會計專業(yè)碩士研究生。課余，她在西多倫多市一家餐館當收銀員。餐館的對面是一座軍營，士兵們天天來餐館用餐。她在這里認識了英俊的加拿大小伙子約克·馬丁斯頓下士。兩人經(jīng)過兩年熱戀，于2000年春天結婚，婚后有了一個寶貝兒子，取名約翰·申·馬丁斯頓。

約克愛妻顧家，很有責任感，這點很像傳統(tǒng)的東方男人。但申雁結婚后很快就發(fā)現(xiàn)兩人的文化觀念有著巨大的差異。懷孕時，申雁讓媽媽從中國郵寄來一件孕婦防輻射服，還每天吃核桃仁。約克問她這是做什么？她說是為了讓孩子聰明，將來學習成績好。約克很不以為然，認為沒有必要。

約翰兩歲時，申雁就開始教孩子數(shù)數(shù)字，認字母。約克問：“這么小的孩子為什么要教他這些呢？”申雁也很奇怪：“為什么不教呢？”

約翰上小學后，申雁在離家180多公里的北多倫多找到了一份會計工作，每天早晨六點就得從家里出發(fā)，開車兩個小時到公司，晚上八點才能回到家。而約克退伍后基本就沒干過全職的工作，空閑時間較多，所以，申雁一忙，約翰就全交給約克了。

每天放學后，約克就開車領約翰出去玩，釣魚，打獵，溜冰，游泳，玩得不亦樂乎。也許是約翰有學前的“老底子”，所以，三年級之前成績還可以。但是，到了三年級下學期期末，當約翰把成績單拿回家時，申雁倒吸一口涼氣：只有繪畫和體育是A，寫作和閱讀竟然只得了D。申雁問兒子成績怎么這么差？約翰滿不在乎地說：“我們班比我差的很多，有兩個還留級了呢?！?/p>

申雁非常難過，這樣的成績不可能考上好的中學。如果進了差的中學里，可就糟糕了：差學校的學生吸毒打架，在教室撒尿，那種學校根本就不是學習的地方。申雁焦慮地跟約克說了好幾次，要他每天在約翰放學后看著他在家里學習。約克嘴上答應，卻不去做。

申雁急得不行，約克卻滿不在乎，反倒來勸慰申雁：“你不必這么著急。約克是個很成功的孩子。他的寫作和閱讀也不是最差的。聯(lián)邦政府剛剛公布了今年的調(diào)查結果，多倫多有50％的成年人是文盲。大家不是生活得很快樂嗎？”面對這樣的丈夫，申雁簡直無法跟他溝通，她氣憤地說：“快樂快樂，豬也快樂，我不想讓約翰像豬一樣快樂！”

申雁猶豫了幾天，一咬牙，辭去了年薪8萬加元的職位，在家附近找了一份“part time”（非全日）工作，騰出時間給約翰惡補課程，備考六年級第一學期開始的重點中學選拔考試。

每天約翰放學后，申雁先給他講30道數(shù)學題，然后讀一個小時課文，再寫一篇作文。這些作業(yè)，對于玩慣了的約翰來說，難度很大，每天都要弄到10點鐘以后。申雁給約翰規(guī)定，每天的功課完不成，不準睡覺。有一天，約翰寫著寫著，不知不覺就睡著了，申雁非常生氣，一把將約翰拽起來，吼道：“懶，懶，我叫你懶！”說著，就在約翰的腿上狠狠地擰了幾把，疼得約翰“呦呦”叫喊。正在玩電子游戲的約克聽見，跑過來，見兒子捂著腿流淚，他結婚以來第一次沖申雁吼：“你知道你在做什么嗎？約翰有權利睡覺?！币娬煞驅ψ约汉穑暄阄乜蘖?，說：“我不也是為了他好嗎？我是想讓他有一個好的前途。你為什么不理解呢？”

這次沖突之后，約克有一段時間里對申雁的所作所為假裝看不見，但他心里很不舒服。以前，他領著兒子到處瘋玩的快樂時光一去不復返了。眼看著兒子每天坐在臺燈前苦讀的身影，約克就哀聲嘆氣。

一個周末，約克對申雁說，一位朋友請他們?nèi)胰プ隹?。申雁本來想讓約翰利用這個周末，做一套中國小學四年級數(shù)學期末考試卷子，這下子泡湯了，所以并不情愿。到了朋友家里，她才發(fā)現(xiàn)朋友家房子很大，光花園就有200多平方米，車庫里放著一輛奔馳和一輛寶馬，還有一輛七座的車。朋友夫妻倆都是北多倫多市的公交車司機，合計年薪15萬多。吃飯時，約克問朋友：“你是哪所大學畢業(yè)的？”朋友回答：“中學畢業(yè)時，我的統(tǒng)考分數(shù)不夠，進了一所駕駛員技校，畢業(yè)后就進了公交公司。我妻子是我在技校的同學?！?/p>

約克意味深長地看了申雁一眼，申雁并不奇怪：在加拿大，一個執(zhí)業(yè)水暖工的工資肯定比教授高一些，公交車司機收入確實也不少。在回家的路上，約克邊開車邊說：“親愛的雁，我們的兒子將來最好的職業(yè)就是公交車司機了，又輕松，收入又高?！睕]想到，申雁猛地把拳頭往車窗上一擊，聲嘶力竭地喊：“No way! No way!”（沒門）嚇得約克一激靈，汽車差點撞上路邊一棵大楓樹。

平安夜里父子倆逾窗逃跑

申雁越想越氣憤，原來，約克要她去朋友家，是想勸說她，讓兒子當公交車司機！我好歹也算碩士生，我的兒子竟然放棄上大學去開車！申雁一路上嚴厲訓斥約克的“荒謬想法”，約克一言不發(fā)。

約翰的學習欠賬太多，必須加緊追趕。申雁給約翰制定了嚴格的作息時間表，精確到十分鐘之內(nèi)。如果約翰完不成任務，她就罰他站。

加拿大小學是六年制，但“中考”都是在六年級剛入學時進行。2011年秋季開學，約翰上五年級，離“中考”還有最后一年時間?？墒?，他的成績還是沒有太大的提高。申雁拿出中國學生備考沖刺的勁頭來催促約翰補習課程，常常搞到夜里12點還不讓約翰睡覺。約克敢怒不敢言，看在眼里煩在心上。2011年圣誕節(jié)前夜，申雁給約翰布置了20道題讓他在書房里做，然后去廚房張羅圣誕大餐。過了一會兒，她打開書房門，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也。不但約翰不見了，約克也不見了。

那天晚上，直到下半夜兩點多，父子倆才余興未盡地回來。原來，約克偷偷地將兒子從窗戶接走，去市中心看圣誕游行，狂歡了一夜。

申雁看著約克的臉，久久地不說話。從那天夜里，她開始與約克分居，做飯只給約翰吃，約克只好每天去街上買漢堡。過了幾天，他就離開家里，和別人分租了一間臥室。

2012年1月底，申雁突然接到約克律師的通知，約克以“虐待兒童”、“限制人身自由”等6項罪名，將申雁告上法庭。申雁萬萬沒有想到，約克會來這一手。她有點害怕了。她去律師樓，以每小時300加元的價錢，咨詢了兩個小時。律師告訴她，在加拿大，對有關虐童的事情是“零容忍”，她的行為肯定違法了，弄不好就要坐牢，甚至失去見兒子的權利。她大哭起來，哭得非常傷心。約翰見事情弄到這個地步，感到有些自責。

3月8日開庭。控辯雙方律師發(fā)言結束后，辯方律師向法官出示了醫(yī)生的檢查報告，表明約翰并無任何內(nèi)外傷。法官問約翰：“你每天學習到深夜是你母親逼迫的嗎？”約翰大聲而干脆地說：“Never!”（從來沒有）法官又問：“控方律師指控的所有事項，你聽清楚了嗎？”約翰說：“聽清楚了?！狈ü賳枺骸澳切┦虑橹械娜炕虿糠衷?jīng)發(fā)生過嗎？”約翰說：“Never!”

由于約克對自己的指控沒有提供一件實證，比如錄音、錄像或者紙證，所有的證據(jù)都是約克自己的口述，顯得蒼白無力，再加上約翰的當庭否定，法官經(jīng)過考證后，宣布申雁無罪。

經(jīng)過這一場折騰，申雁受到了很大的打擊，情緒極度低落，精神恍惚。有一天，她開車送約翰上學返回家的路上，思想開小差，在一個街區(qū)轉彎時，撞到了路邊的電線桿上。汽車的左車門撞壞了，她的頭也被玻璃劃破，縫了12針。

躺在病床上，她越想越窩火，越窩火越沮喪。孤獨的時候容易想家，她想起了遙遠的親人，便打電話訂了一個月后的機票，準備把約翰帶到中國去，再也不回來了。

中國見聞引發(fā)的思考

當天夜里，約翰在病房里陪伴媽媽。半夜時分，申雁忽然被驚醒了。她聽到一聲聲低沉的哭泣，睜開眼睛，借著窗外射進來的月光，看見約克正伏在床邊抽泣。看到一米八二的大老爺們哭，申雁的心一下子軟了，但嘴里還硬：“你來干什么？你不是要把我送進監(jiān)獄嗎？”約克說：“我哪里那么想過？我看約翰太受苦，受不了，我只好用那個辦法嚇唬你一下。要不然為什么我沒有提供一件實證，全部證據(jù)都是我的口述？”申雁一聽，恍然大悟，也確實是這么回事。

第二天，約克開車把申雁和兒子接回家，做了一頓他拿手的西餐。申雁雖然原諒了約克，但覺得兩人之間的矛盾并沒有解決。她想回國呆一段時間，好好想想關于約翰和約克的事。約克不同意她自己回國，也買了一張機票，與申雁一起回到老家石家莊。

這是約克第二次來中國，第一次是結婚時，只住了一個星期。這次回來，約克大開眼界。拔地而起的摩天大樓，美麗的城市景觀，發(fā)達的交通系統(tǒng)，物質的極大豐富，看得約克傻眼了，不由得一路驚嘆，不斷豎起大拇指，說：“都說美國、加拿大是發(fā)達國家，我看，都錯了，中國才是發(fā)達國家?！奔s克的欽佩使申雁感到此行不虛。她認為，只有約克佩服了中國，才能真正信賴在中國長大的她的想法和做法。

申雁的姐姐在石家莊一所初中當老師，申雁領約克參觀了姐姐擔任班主任的班級。一進教室，60多個學生都在埋頭寫字讀書，氣氛非常嚴肅，與加拿大課堂上嘻嘻哈哈師生打成一團的情景完全兩樣。約克看到墻壁上有幾條大幅標語，便問申雁是什么意思？申雁告訴他，那是“今日瘋狂，明日輝煌”、“沖刺中考，血拼100天”。約克直吐舌頭，自言自語道：“血拼，不是用鮮血來拼嗎？原來，這里是戰(zhàn)場呀！”申雁的姐姐領他們走到另一間教室，那里正上演著驚人的一幕：很多學生都是一邊打著點滴，一邊看書。約克問：“他們都病了？”申雁的姐姐告訴他，他們沒有病，他們正在進行營養(yǎng)輸液，這些營養(yǎng)液能保證這些學生在中考最后關頭有足夠的體力。約克聽了，半晌說不出話來，頭上慢慢沁出豆大的汗珠。

看到這些，申雁也感到有些過分，便領著約克離開了。約克問申雁：“他們?yōu)槭裁匆@樣拼命地學習？”申雁說：“為了上更好的大學，取得更好的職位?！奔s克問：“可是，在中國，我看到的是物質極大豐富，沒有人會有生存困難呀?！鄙暄阏f：“中國人從不認為吃飽飯就是最終目的。他們把輝煌的人生看得更重要?！?/p>

約克若有所思地點點頭，說：“怪不得中國發(fā)展得這么快，中國人的勤奮程度遠遠超出我的想象，所有的加拿大人都應該來中國看看，才會明白為什么加拿大每年的經(jīng)濟增長緩慢，而中國的經(jīng)濟卻快速增長！”申雁有些沉默，心里不太好受。她本想讓約克看看學生們勤奮學習的情景，以佐證自己對約翰的做法是有道理的，沒想到竟然被約克看到了打點滴看書這樣的場景。她第一次感到過分追求學習成績的做法是可疑的，而自己對約翰所做的一些事也有些過激。想到這里，她有些愧疚，輕輕拉了拉約克的手，說：“我本想讓你來受受教育，結果，受教育的是我?！奔s克真誠地說：“我感到了從未有過的心靈震撼。人生，原來并不只是快樂，還需要有犧牲，這樣人類進步才會快?！?/p>

兩個人相視良久，忽然都開心地笑了。申雁感到，這是他們認識十幾年來，第一次真正的心靈溝通，也是兩人心中中西方兩種觀念的第一次融合。

回到加拿大，約翰一家去拜訪曾祖母。約翰的曾祖母來自德國，曾任慕尼黑大學教授，是著名的社會學學者。92歲的老人給約翰講了德國人勤勞努力，讓德國變成經(jīng)濟強國的故事。約翰似乎長大了好多。他拉著申雁的手，說：“媽媽，以后我要好好學習，一定要考上麥吉爾大學醫(yī)學系?！鄙暄忝鴥鹤拥念^，深情地說：“不，不要說一定，而要說爭取。爭取，就足夠了。如果你爭取不上，去當一個公交車司機，我也會開心，只要你愿意做事，并且努力了就好。”約克說：“約翰會像曾祖母一樣，成為一個學者。我相信這點?！币患胰碎_心地笑了。

截稿時，筆者采訪了社科系主任、著名教育學學者楊洪澤教授。他認為，申雁和約克的沖突，是一起典型的東西方教育觀念沖突的實例，其中的一些事實，不能不引起我們的深思。申雁傳承了應試教育的一些做法，這種做法有可能會壓抑青少年創(chuàng)造性思維的發(fā)展，同時也會影響孩子身心的健康發(fā)育，并不是可取的。約克對此從消極抵抗到最后訴諸法律，他的做法在西方社會是一種正?，F(xiàn)象。仔細分析約克的觀念和動機，會從中發(fā)現(xiàn)很多積極的因素。現(xiàn)代科技起源于西方，西方的教育觀念，百花齊放，先進的經(jīng)驗需要我們?nèi)W習、消化；但我們必須在汲取的同時，防止負面的影響對我們教育觀念的侵蝕。北美國家偏高的成人文盲率，是其經(jīng)濟長期踏步不前的原因之一，這給了我們一個預警信號。美國的科技發(fā)展，很大程度上依賴于世界各地流入的科技人才，而不能完全歸功于美國的學校教育。北美那種“高中生算不出兩位數(shù)除法”的普遍現(xiàn)象，并不是我們要借鑒的。社會的發(fā)展，最終還是需要有扎實科學基礎知識的大量人才的支撐。我們的教育，應該取東西方教育的長處，結合中國實際，才能走出一條支撐中國經(jīng)濟社會長期快速穩(wěn)定發(fā)展的教育之路。

（責編/方堃）

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