經(jīng)常換看護人，孩子不適應怎么辦？

江蘇徐州市一家長來信咨詢：我孩子兩歲半，開始請的保姆很不錯，一直帶孩子到兩歲，后來因為家里有事不干了。現(xiàn)在接連換了兩三個保姆，都不滿意。關鍵是孩子不適應，吃喝拉撒睡都沒了規(guī)律。我該如何幫他適應？

答：1、更換看護人的頻率應當越小越好。從小到大孩子對看護人的要求是不同的。如果孩子還小，這時候看護人的作用主要是滿足他的生理需求，即讓孩子吃飽、喝足、睡好，要求比較簡單，經(jīng)常更換看護人對孩子影響不大。

隨著孩子慢慢長大，心理需求越來越豐富，與看護人之間的感情會越來越深，生活照料、行為習慣等也會慢慢適應看護人的特定方式。這時候如果更換尤其是突然更換看護人，會給孩子一種深深的失落感。

2、更換看護人時，父母可做的事情主要有：

①換人前要向孩子預告，讓他有心理準備，順便也好聽聽孩子的意見，讓孩子感到父母是尊重他的，這會有助于安撫孩子的情緒。

②多向新看護人交代孩子的生活細節(jié)和行為習慣，縮短兩人相處的磨合期。

③父母要多陪陪孩子，幫助孩子把情緒穩(wěn)定下來。如果孩子想念原來的看護人，可以安排他們通通電話，這是一種很好的安撫。

④可以組織一兩次全家活動（游戲），不但要讓新看護人和孩子都參與，而且要讓新看護人成為游戲主角并在孩子面前“露一手”，幫助新看護人樹立威信，同時，用游戲來吸引孩子，最容易培養(yǎng)彼此的感情、促進互相適應。

“放養(yǎng)”孩子，我錯了嗎？

山東濰坊市一家長來信咨詢：兒子今年6歲，在此之前想給他一個無憂無慮的童年，所以一直沒讓他上什么興趣班、輔導班。寒假開始上了一個幼小銜接班，老師教字母和數(shù)字，問題立馬出來了：幼兒園沒教過，上課又沒好好聽，作業(yè)做得真是慘不忍睹……“放養(yǎng)”孩子的教育方式，不對嗎？

答：1、所謂放養(yǎng)和圈養(yǎng)是相對的。放養(yǎng)的真諦是讓孩子自由自在地成長，這沒有疑義；但也不是讓他瘋玩，更不是放任不管。一般來說，任何放養(yǎng)中都能看到圈養(yǎng)的影子，任何圈養(yǎng)中也能找到放養(yǎng)的要素，兩個極端都不妥。

2、學齡前孩子最重要的任務是玩。總體來看，除了注重性格培養(yǎng)、行為規(guī)范、安全防范外，應當追求“玩就痛痛快快地玩，學要認認真真地學”的狀態(tài)。也就是說，要提倡在紀律約束的范圍內放養(yǎng)。因為孩子將來必定要進入學校過集體生活，如果自由散漫慣了，到時候就可能會不適應；從你家孩子的情況看，因為以前沒學過這些東西，暫時“跟不上趟”很正常，不必過于在意，過段時間就好了。

3、你孩子離上學還有一個學期，從現(xiàn)在開始主要是做好幼小銜接，重點有：

①讓孩子擁有紀律觀念，即明確什么可以做什么不可以做、先做什么再做什么、做到什么尺度。

②注重自主學習。自主學習具有探索精神，既能讓孩子對知識記得更牢，又能減輕父母負擔。要做到這一點，必須特別關注孩子有哪些愛好，重在引導而不是硬要他學這學那。

③要特別注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和探索精神，而不是單純地認識多少字母會寫多少字。從小喜歡學習并從中得到快樂的孩子，將來上學后再怎么放養(yǎng)，學習也不會差到哪里去；相反，如果誤以為一味讓孩子瘋玩就是放養(yǎng)，將來是不是喜歡學習就很難說了。

（作者從事家庭教育研究多年，出版《作業(yè)太多有妙計——高效作業(yè)的26個關鍵詞》等家教圖書二十多部。）

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編輯 朱璐 zhulu83@126.com