吳大閱

天津職業(yè)大學(xué)，天津 300410

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是職業(yè)院校教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作，充實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，把握實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，是職業(yè)院校在教學(xué)方面面臨的重要課題。近幾年來我校根據(jù)社會(huì)用人部門的需求，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面進(jìn)行了積極的探索，選準(zhǔn)方向，大膽實(shí)踐，勇于改革，善于創(chuàng)新，確保了實(shí)驗(yàn)教學(xué)沿著正確的道路發(fā)展。

一、注重實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)師生比例合理化分配

建設(shè)一支適應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要的高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，是提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校以“雙證型”教師為重點(diǎn)，以內(nèi)培外引為途徑，以結(jié)構(gòu)合理為目標(biāo)，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，科研水平高的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，促進(jìn)師生比例逐漸趨向合理。

1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍應(yīng)該高級(jí)職稱、中級(jí)職稱、初級(jí)職稱檔次分明，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，師生比例。要將實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)列入學(xué)校師資建設(shè)規(guī)劃，保證實(shí)驗(yàn)教師的數(shù)量和質(zhì)量，建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定，職稱分明，結(jié)構(gòu)合理的實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍。

2.嚴(yán)格掌握實(shí)驗(yàn)教師上崗資格，如我校要求實(shí)驗(yàn)教師一律雙證上崗，即畢業(yè)證和專業(yè)技能證書，實(shí)驗(yàn)教師不僅要有理論知識(shí)，更要有解決實(shí)際問題的動(dòng)手能力。

3.實(shí)驗(yàn)教師必須具備認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度是實(shí)驗(yàn)教師尊重科學(xué)，尊重客觀事實(shí)的重要標(biāo)志，也是實(shí)驗(yàn)教師不可缺少的基本素質(zhì)。

二、規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃建設(shè)

在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。重點(diǎn)要落實(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的建設(shè)上，這是確保職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的前提。

1.根據(jù)職業(yè)院校培養(yǎng)學(xué)生的要求，合理設(shè)置實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃是專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中很重要的一部分，實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃要全面要嚴(yán)謹(jǐn)，計(jì)劃一但形成不要隨意更改，如確實(shí)需要更改必須提出報(bào)告，嚴(yán)格履行審批手續(xù)，報(bào)教務(wù)處進(jìn)行審批，批準(zhǔn)后方可更改。

2.要有明確的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的制定要依據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，要明確提出實(shí)驗(yàn)課程在培養(yǎng)學(xué)生能力方面達(dá)到的目標(biāo)，確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及類型，項(xiàng)目課時(shí)數(shù)具體是多少，從而保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

3.學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后一定要提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)教師要對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告提出具體要求。此外實(shí)驗(yàn)教師最好親自編寫實(shí)驗(yàn)教材，或比較詳細(xì)的講義，讓學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)，對(duì)做實(shí)驗(yàn)會(huì)起到很好的幫助。

三、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量 注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程建設(shè)

要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中的具體教學(xué)要求，嚴(yán)格的按照要求去做，這是提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

1.實(shí)驗(yàn)教師必須提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室，做好課前準(zhǔn)備工作，而且不得中途擅自離開工作崗位，確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中各方面的安全。

2.實(shí)驗(yàn)教師要帶齊教學(xué)大綱、講義，每次實(shí)驗(yàn)要給學(xué)生講清本次試驗(yàn)的要求，要達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題要采取必要的措施及時(shí)解決。

3.語言類實(shí)驗(yàn)課規(guī)模要適當(dāng)，要根據(jù)自身的實(shí)際情況和教學(xué)要求，選擇合適的座位數(shù)，否則會(huì)給教學(xué)帶來很多不便，嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

四、提高學(xué)生創(chuàng)新能力 注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革

職業(yè)院校培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力是非常重要的，尤其是學(xué)生的創(chuàng)新能力，要根據(jù)實(shí)際情況不斷的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革。

1.更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)過時(shí)的、陳舊的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行刪除，合并內(nèi)容重復(fù)或類似的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，減少單一知識(shí)驗(yàn)證性試驗(yàn)項(xiàng)目，增加綜合性、設(shè)計(jì)性及創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目的比例。

2.組織開展各種競(jìng)賽，由學(xué)生自擬題目，在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己確定實(shí)驗(yàn)方案，分成若干小組開展競(jìng)賽，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3.充實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施，如增加模擬語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，因?yàn)檫@種系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)實(shí)用，具有的功能適用于中級(jí)、高級(jí)英語水平的學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽與說的技能訓(xùn)練及語言訓(xùn)練幫助很大。

五、提升教師主導(dǎo)意識(shí)、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

充分調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)教師的積極性，建立起一套比較完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，真實(shí)地反映實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。

1.聘請(qǐng)已退休的老教師任督導(dǎo)，經(jīng)常性的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽課，或召開學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生意見等方式，檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)的情況，經(jīng)常與老師溝通，及時(shí)的將學(xué)生反映的情況傳遞給實(shí)驗(yàn)教師。

2.根據(jù)實(shí)際情況建立一套可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果、目的及實(shí)驗(yàn)報(bào)告經(jīng)常地進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，達(dá)到實(shí)驗(yàn)課要求的效果，使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)課學(xué)到本領(lǐng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

3.充分調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)教師的積極性，成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量檢查小組，先自查再互查，每學(xué)期至少開展一次，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、大綱及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)落實(shí)情況等要不定期的進(jìn)行抽查，以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。

六、加大資金投入、確保實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及實(shí)驗(yàn)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)和載體，我校適應(yīng)院校改革發(fā)展的新形勢(shì)，加大投入完善校內(nèi)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件。新建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓，重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，購進(jìn)一批大型精密儀器設(shè)備，并使實(shí)驗(yàn)設(shè)備完好率達(dá)到百分之百，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程正常進(jìn)行。

1.實(shí)驗(yàn)室是從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科學(xué)研究，技術(shù)開發(fā)的教學(xué)和科研實(shí)體，是學(xué)校的重要組成部分，我校目前實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值已達(dá)11048萬元，有設(shè)備齊全的機(jī)械工程、化工、印刷等學(xué)訓(xùn)中心，有設(shè)備完善的語音室，有高級(jí)設(shè)備烘焙實(shí)驗(yàn)室，有很現(xiàn)代設(shè)施的咖啡制作實(shí)驗(yàn)廳，與社會(huì)共建校外實(shí)訓(xùn)基地若干個(gè)，這些硬件的投入創(chuàng)造了很好的辦學(xué)條件，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)奠定了非常好的基礎(chǔ)。

2.提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用率，確保實(shí)驗(yàn)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這是保證上好實(shí)驗(yàn)課的前提，要保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)要求實(shí)驗(yàn)教師有較強(qiáng)的操作能力，解決實(shí)際問題的動(dòng)手能力。實(shí)驗(yàn)教師要有較寬的知識(shí)面，并有一定的專業(yè)技能，從而保證各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以供學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課中正常操作。

3.高等職業(yè)院校之間要按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律建立共享的中心實(shí)驗(yàn)室，對(duì)大型精密實(shí)驗(yàn)裝備集中購買，集中使用，形成實(shí)驗(yàn)設(shè)備共享，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用價(jià)值。目前天津市部分高職院校遷往海河教育園區(qū)，這也為資源共享提供了非常有利的條件，多建立校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心，試驗(yàn)中心的儀器設(shè)備向全校教師、學(xué)生開放，打破壁壘，集中管理開放共用，實(shí)現(xiàn)資源共享。

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［2］楊朝輝，張薇，曹光明，等.改革高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才［J］.高等理科教育，2005，（4）.

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