文 /鞠 鋒

對(duì)于班主任來說，失竊事件是一個(gè)比較大而棘手的問題。遇到這類事情，班主任不能不處理，但要處理也不容易。對(duì)于如何破解失竊事件，筆者也不想多講，我想說一說關(guān)于破解失竊事件、發(fā)現(xiàn)偷竊者以后如何教育的問題。

在處理對(duì)偷竊者教育問題的時(shí)候，我以為要去尋找孩子偷竊的真正原因，是受了什么影響而偷竊；當(dāng)然，我們不能奢望孩子一次受到教育就改邪歸正。因?yàn)榉磸?fù)性是孩子的特點(diǎn)之一，是其心智發(fā)展不成熟的必然反映，孩子很可能會(huì)就偷竊這個(gè)行為重復(fù)犯好幾次。

如何處理好偷竊孩子的教育問題？筆者以為我們不能認(rèn)為憑一己之力就想教育好孩子。學(xué)校教育，是家庭教育的延續(xù)，只有緊密與家庭教育聯(lián)系起來，才能在孩子的教育上達(dá)到最大效果。品德教育，作為一個(gè)孩子最重要的教育，我們不能隱瞞，必須就這些問題與家長(zhǎng)做深入的交流、討論。劉備在白帝城托孤的時(shí)候，告訴劉禪：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀儾荒芤?yàn)楹⒆右淮蔚耐蹈`行為，就不重視，不告訴他的父母。殊不知，這樣會(huì)因?yàn)槲覀兊氖韬?，而讓孩子得過且過，有僥幸之心，最后讓他走上不歸路。

具體地說，對(duì)于偷竊的孩子，我們要做到三步走：

第一步：和孩子談心，找原因

與孩子談心，了解孩子偷竊的動(dòng)機(jī)是什么，并使用策略尋找孩子最終偷竊的成因：是什么讓孩子偷竊的！找到原因以后，我們也不要急著去教育孩子，可以讓孩子自己先思考對(duì)錯(cuò)，并且可以找一些孩子因?yàn)橥蹈`最終釀成惡果的事例給他閱讀。有朋友談道，如果孩子本人并沒有意識(shí)到是偷，而是“拿”，又該如何應(yīng)對(duì)呢？筆者覺得，我們必須要讓孩子意識(shí)那不是拿，而是偷。很多孩子走向深淵，往往是一直認(rèn)為自己是拿而不是偷；他認(rèn)為拿不要緊，不是啥錯(cuò)誤，所以大膽的繼續(xù)錯(cuò)誤。

第二步：讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，宣揚(yáng)偷竊的危害

孩子在閱讀事例的過程中，能夠判斷出故事中的人物的對(duì)錯(cuò)，判斷偷竊的好壞，判斷偷竊的后果。他在不斷的判斷過程中，勢(shì)必能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并能在不斷的判斷過程中，思考自己的行為哪里出了紕漏，并把它尋找出來。這個(gè)時(shí)候，筆者認(rèn)為我們應(yīng)該要求孩子寫一份事例報(bào)告書，寫出他的判斷，寫出他的想法。待他完成事例報(bào)告書以后，筆者以為我們應(yīng)該跟孩子協(xié)商請(qǐng)他組織一個(gè)關(guān)于“偷竊”的主題班會(huì)活動(dòng)，并和孩子一起確定主題“偷竊，讓我們對(duì)你說不”，讓孩子和全班同學(xué)圍繞兩個(gè)中心“我們那不是拿，那是偷”“偷竊的東西雖小，但那是犯罪，是違法行為，切不可為”來收集材料，組織主題班會(huì)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都意識(shí)到偷竊的害處。

第三步：家校同步，共同監(jiān)督，讓孩子杜絕偷竊

我們要及時(shí)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并與家長(zhǎng)探討孩子偷竊的成因，商量如何讓孩子改正偷竊的壞毛病。注意，在與家長(zhǎng)交談時(shí)候，可以先就孩子的一些優(yōu)點(diǎn)或者最近的榮譽(yù)與孩子家長(zhǎng)先做一個(gè)感情活絡(luò)，不可一上來就談孩子的偷竊問題。不僅如此，在交流的過程中，我們也要避免出現(xiàn)“偷”這個(gè)字眼?？傊覀兣c家長(zhǎng)的交談要建立一種為了孩子好的委婉的環(huán)境中。待感情活絡(luò)以后，我們可以和家長(zhǎng)朋友一起回顧孩子最近一段時(shí)間的各種表現(xiàn)或者生活情況，一起分析可能引起孩子出現(xiàn)偷竊行為的原因。待原因找到后，可以一起想辦法，從家校兩個(gè)方面去幫助孩子改正錯(cuò)誤。筆者認(rèn)為可以通過建立家校聯(lián)絡(luò)本或者短信平臺(tái)，以此來建立一個(gè)家校聯(lián)絡(luò)機(jī)制，讓家長(zhǎng)和我們老師都能及時(shí)了解到孩子的情況。這樣，通過教師、家長(zhǎng)的監(jiān)督和教育，讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改邪歸正，克服這個(gè)壞習(xí)慣，也讓孩子不會(huì)就偷竊行為反復(fù)出現(xiàn)。

遇到偷竊這類班級(jí)棘手問題，我們?cè)谔幚淼倪^程，切不可忽視家庭教育的作用，我們要時(shí)時(shí)刻刻緊密與家長(zhǎng)朋友站在一起，細(xì)心處理孩子的偷竊問題，避免孩子走入歧途。