本刊記者 王 偉

“剛加入ADI時(shí)的我還比較保守，沒有特別主動(dòng)地去發(fā)表個(gè)人意見，去承擔(dān)一些責(zé)任。在團(tuán)隊(duì)主管和同事的啟發(fā)下，我認(rèn)識到ADI其實(shí)沒有那么多條條框框。只要你有合適的理由支撐自己的想法，在取得團(tuán)隊(duì)主管的支持后就可以開展一些新的嘗試。同時(shí)，ADI相對寬松的制度在某種程度上也是一把雙刃劍，如何利用這把雙刃劍對于員工來說至關(guān)重要。在ADI最大的挑戰(zhàn)就是自我，只有不斷地嘗試新的技術(shù)并積累經(jīng)驗(yàn)，樂于承擔(dān)責(zé)任，才能突破自我，從而取得更好的個(gè)人職業(yè)發(fā)展?！薄狝DI公司IC設(shè)計(jì)工程師張敏。

作為一名半導(dǎo)體行業(yè)的記者，與以往不同，這次與ADI的接觸中，展現(xiàn)在我眼前的不是一直以來傳遞公司發(fā)展藍(lán)圖、全球營銷戰(zhàn)略的企業(yè)掌舵人，也不是展現(xiàn)龐大產(chǎn)品家族或高端市場應(yīng)用的企業(yè)高管。我所面對的是支撐任何一個(gè)科技企業(yè)所需要的最基礎(chǔ)的組成單元——工程師。在張敏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的描述中，我真切了解到一名剛走出象牙塔的年輕學(xué)子是如何在ADI的呵護(hù)下茁壯成長為一名行業(yè)精英的。

ADI——我的選擇

張敏，1985年出生，2009年畢業(yè)于西安交通大學(xué)，獲得碩士學(xué)位。并于同年加入ADI公司任IC設(shè)計(jì)工程師，主要負(fù)責(zé)數(shù)字集成電路的實(shí)現(xiàn)，包括電路綜合、DFT、布局布線、靜態(tài)時(shí)鐘分析以及微轉(zhuǎn)換器產(chǎn)品的驗(yàn)證工作。為何一名專注于混合信號特別是數(shù)字類產(chǎn)品開發(fā)應(yīng)用的工程師會(huì)選擇ADI這樣一家以模擬技術(shù)享譽(yù)業(yè)界的公司？對此，張敏給出了自己的解釋：“當(dāng)初會(huì)選擇 ADI，主要是因?yàn)楣ぷ鲘徫坏脑O(shè)定與我的職業(yè)發(fā)展期望相一致。我們知道數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計(jì)中后端實(shí)現(xiàn)部分主要有綜合及布局布線工作，很多純做數(shù)字產(chǎn)品的公司都把這部分工作分割開來，由不同的人負(fù)責(zé)，每人只負(fù)責(zé)其中的一小部分，導(dǎo)致每個(gè)人了解的內(nèi)容過窄。實(shí)際工作中，后端的工作可能對前端的工作產(chǎn)生很大的影響，只有統(tǒng)觀全局才能做出最正確的判斷。ADI則看到了這一點(diǎn)，將綜合及布局布線的所有工作都交由同一人負(fù)責(zé)。統(tǒng)籌管理綜合及布局布線工作，使得工作人員對數(shù)字產(chǎn)品的后端實(shí)現(xiàn)部分有了整體了解，可以有針對性地進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。同時(shí)也便于與設(shè)計(jì)人員進(jìn)行溝通，甚至給出恰當(dāng)?shù)慕ㄗh?！?/p>

對于上述說法，張敏給出了實(shí)際案例。就在近期完成的一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，張敏憑借著對產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)部分的綜合考量，以及對產(chǎn)品設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的了解，在研發(fā)過程中提出了寶貴的建議，最終將數(shù)字部分功耗優(yōu)化了50%左右。這款產(chǎn)品的性能獲得了ADI高層管理人員的極力贊揚(yáng)，同時(shí)獲得了ADI公司內(nèi)部的“Hard Ball”獎(jiǎng)項(xiàng)。

溫柔的呵護(hù)

回憶起最初加入ADI的時(shí)候，張敏表示很自然、很平緩地融入了ADI的大家庭。ADI對新人的培養(yǎng)尤為看重，加入公司的前三個(gè)月幾乎不會(huì)分派工作任務(wù)，主要接受一些培訓(xùn)，并熟悉以往的項(xiàng)目，增進(jìn)對ADI已有產(chǎn)品的了解。最初接手項(xiàng)目時(shí)還有老員工“一對一”地直接指導(dǎo)，關(guān)注新人工作、學(xué)習(xí)中的進(jìn)展，幫助他們制定工作規(guī)劃。輕松的環(huán)境讓新人很自然地適應(yīng)了了從象牙塔到職場的過渡。

ADI為員工提供了豐富多彩的培訓(xùn)。有面向新員工的工作技能方面的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾闻c小組有效地溝通，如何更為專業(yè)地完成工作；更有針對資深員工的項(xiàng)目管理培訓(xùn)，幫助他們進(jìn)一步成長。這些培訓(xùn)不局限于ADI內(nèi)部，還包括其他公司或社會(huì)上一些專業(yè)方面的培訓(xùn)，只要員工認(rèn)為工作需要你去了解某些方面的知識，或?qū)€(gè)人今后的發(fā)展有益，都可以向公司提出申請，ADI會(huì)盡量滿足員工的需求。

除了形式多樣的培訓(xùn)之外，ADI還為員工提供了豐富的技術(shù)資源。例如儲(chǔ)備了幾乎公司內(nèi)部所有重要的會(huì)議記錄的視頻網(wǎng)站；出口管制產(chǎn)品之外的所有項(xiàng)目資料都可供員工在設(shè)計(jì)過程中參考、借鑒；用以快速獲取內(nèi)部文檔資料的搜索引擎；IEEE論文或其他工程相關(guān)的數(shù)據(jù)庫等。

自由地翱翔

“在 ADI，你可以自由選擇自己的發(fā)展方向。公司不僅不會(huì)限制，還會(huì)提供各種便利條件?！睆膹埫粲鋹偟恼Z氣中我完全可以感受到他對ADI這種氛圍的滿意程度：“設(shè)計(jì)工程師的出路無非三種：轉(zhuǎn)做管理層、兼做項(xiàng)目管理和技術(shù)或者只做技術(shù)。無論你選擇哪一種，ADI都會(huì)尊重個(gè)人意愿，做出恰當(dāng)調(diào)整，爭取實(shí)現(xiàn)企業(yè)利益與個(gè)人發(fā)展的雙贏。ADI內(nèi)部存在一些人，專業(yè)技能非常強(qiáng)，一個(gè)人就可以擔(dān)負(fù)起一個(gè)完整的項(xiàng)目，但是不善溝通。ADI對這些人給予了充分的自由，他們會(huì)有合適的定位，不會(huì)過多地受到管理層的鉗制，可以充分發(fā)揮自己的才能?！?/p>

張敏表示，ADI很看重員工自主意識的培養(yǎng)，鼓勵(lì)員工去思考，去為自己的未來做規(guī)劃。“如果一個(gè)人覺得目前所作工作已經(jīng)沒有什么挑戰(zhàn)性，那他可以申請換項(xiàng)目小組甚至換工作崗位、工作方向。在項(xiàng)目工作分配時(shí)也可以與負(fù)責(zé)人溝通，選擇對自己近期發(fā)展有幫助的工作?！?/p>

ADI還鼓勵(lì)員工展現(xiàn)自我。副總裁David Robertson就曾說過，ADI的創(chuàng)新是自底至上，他主張管理人員在分配工作時(shí)要合理地考慮時(shí)間問題。理想的時(shí)間規(guī)劃是“80%的項(xiàng)目+10%的會(huì)議+10%的交流”。在ADI經(jīng)常會(huì)有個(gè)人名義發(fā)起的研討會(huì)，或是項(xiàng)目組內(nèi)的，或是跨組的技術(shù)分享與交流活動(dòng)。

此外，就行業(yè)內(nèi)的前沿技術(shù)，ADI成立了多個(gè)小組，涉及Energy Harvesting、MEMS、DFT(Design for Test)等。對于關(guān)注前沿技術(shù)希望有所創(chuàng)新的人士非常有助益。ADI內(nèi)部還有一些技術(shù)會(huì)議如GTC(General Technical Conference,今年有約1500人參加)、ATC、ADLEC等，都足以體現(xiàn)出公司對技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)交流的重視。

看著眼前這位神采飛揚(yáng)的年輕人，我很難想象他口中兩年半前剛從校園步入社會(huì)時(shí)那幅青澀、靦腆的面孔。是ADI以春風(fēng)化雨般的溫柔滋養(yǎng)了這一年輕工程師的健康成長。春雨在春天帶給人們的不僅僅是清新，更多的是一種覺醒，一種生機(jī)，一種呵護(hù)。