隨著社會(huì)對(duì)技能人才需求的增加，為適應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)教育的新形勢(shì)，更好地為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，建立一個(gè)有特色的技能人才培訓(xùn)基地，尤其重要。筆者下面就如何建立一個(gè)開放的、信息化的、高效的新型培訓(xùn)基地，進(jìn)行探討。

一、培訓(xùn)基地硬件的建設(shè)

培訓(xùn)基地硬件的建設(shè)，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)中起著決定的作用。在基地硬件的建設(shè)中，應(yīng)緊密圍繞教學(xué)改革、專業(yè)拓展、課程更新、層次提高等主題，以現(xiàn)代新型企業(yè)特點(diǎn)為依據(jù)，以技能人才市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，有步驟地建立起五個(gè)技能訓(xùn)練層面的硬件支撐模塊。

1.傳統(tǒng)的機(jī)械制造技術(shù)硬件支撐模塊

傳統(tǒng)機(jī)械制造技能訓(xùn)練是培訓(xùn)基本技能訓(xùn)練的重要項(xiàng)目，也是高層次人才所必需具備的基本技能素質(zhì)。針對(duì)社會(huì)技能人才需求規(guī)模及技能人才培訓(xùn)層次的提高，單純固守于一兩個(gè)工種的硬件設(shè)備，已不適合現(xiàn)代企業(yè)對(duì)基本工種技能訓(xùn)練的要求，更不適合高層次技能人才培訓(xùn)的要求。因此，針對(duì)各個(gè)傳統(tǒng)制造工種的設(shè)備建設(shè)，應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.先進(jìn)的機(jī)械制造技術(shù)硬件支撐模塊

隨著數(shù)控技術(shù)的日漸成熟，現(xiàn)代企業(yè)中的數(shù)控加工將逐漸成為機(jī)械加工的主流，先進(jìn)制造技術(shù)技能人才的匱乏問(wèn)題將日益顯現(xiàn)。為適應(yīng)企業(yè)的現(xiàn)狀，先進(jìn)制造技術(shù)設(shè)備硬件的建設(shè)，在培訓(xùn)基地層次建設(shè)、名牌戰(zhàn)略上，占有十分重要的地位。其設(shè)備的建設(shè)應(yīng)涉及數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心等先進(jìn)制造技術(shù)設(shè)備，其建設(shè)將為新專業(yè)的開設(shè)、老專業(yè)的改造奠定良好基礎(chǔ)。

3.傳統(tǒng)電工電子技能硬件支撐模塊

隨著技術(shù)的發(fā)展，機(jī)電技術(shù)結(jié)合日益緊密，學(xué)習(xí)先進(jìn)制造技術(shù)的學(xué)員，掌握一定的電工電子技能，已經(jīng)是當(dāng)今各個(gè)職業(yè)院校必需進(jìn)行的技能教學(xué)環(huán)節(jié)之一。電工電子基本技能培訓(xùn)設(shè)備的補(bǔ)充建設(shè)，已是當(dāng)務(wù)之急。

4.自動(dòng)控制技術(shù)硬件支撐模塊

（１）執(zhí)行機(jī)構(gòu)模塊。氣動(dòng)、液壓的多種執(zhí)行元件、交直流電動(dòng)機(jī)、直流無(wú)刷電動(dòng)機(jī)、步行電動(dòng)機(jī)、伺服電動(dòng)機(jī)和其他各類控制電動(dòng)機(jī)，以及各類執(zhí)行機(jī)構(gòu)的速度、位置控制裝置等。

（２）控制系統(tǒng)模塊。可編程控制器、變頻器、單片機(jī)、數(shù)控系統(tǒng)、過(guò)程控制裝置等。

（３）傳感器模塊。多種物理量和機(jī)械量的傳感器，及各類常用傳感器的原理演示平臺(tái)和一些應(yīng)用小系統(tǒng)。

（４）測(cè)量系統(tǒng)模塊。計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集與處理系統(tǒng)、虛擬儀器系統(tǒng)。

5.計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)硬件支撐模塊

在先進(jìn)制造技術(shù)及自動(dòng)控制技術(shù)的發(fā)展訓(xùn)練方面，計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)占據(jù)十分重要的地位。因此，一方面，就高層次技能訓(xùn)練而言，計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)已成為培訓(xùn)基地建設(shè)中不可缺少的一部分。另一方面，要改革傳統(tǒng)技能工種的教育手段，建設(shè)一個(gè)開放的、信息化的、新型培訓(xùn)基地，離不開計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)硬件的建設(shè)。

二、培訓(xùn)基地軟件的建設(shè)

建設(shè)一個(gè)開放的、信息化的、高效的新型培訓(xùn)基地，除硬件建設(shè)以外，相關(guān)軟件的建設(shè)也十分重要。結(jié)合硬件建設(shè)及學(xué)校的培訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀，培訓(xùn)基地的軟件建設(shè)，需從以下幾個(gè)層面著手建設(shè)：

1.在傳統(tǒng)培訓(xùn)教學(xué)中引入現(xiàn)代化教學(xué)手段

這對(duì)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的提高起著顯著的促進(jìn)作用。

2.各類技能訓(xùn)練應(yīng)用軟件的建設(shè)

先進(jìn)的設(shè)備、先進(jìn)的技術(shù)，必須有與之配套的軟件，進(jìn)行先進(jìn)技術(shù)技能項(xiàng)目的訓(xùn)練。例如，先進(jìn)制造技術(shù)需要三維CAD軟件、CAD/CAPP/CAM軟件、數(shù)控加工仿真軟件等。

3.培訓(xùn)基地管理軟件的建設(shè)

建設(shè)一個(gè)開放的、新型的培訓(xùn)基地，必須有一套與之相應(yīng)的管理軟件，保證培訓(xùn)教學(xué)在繁雜的頭緒中有序、高效、正常運(yùn)行。同時(shí)，也可以體現(xiàn)出培訓(xùn)基地信息化、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的特色。

三、培訓(xùn)基地師資隊(duì)伍的建設(shè)

注重權(quán)威性的雙師型教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，該類型的教師要具有扎實(shí)的理論知識(shí)功底、嫻熟的技能操作方法，以及為企業(yè)解決技術(shù)難題的能力。要注重單個(gè)工種領(lǐng)域的首席技師的培養(yǎng)，該類型的教師要具有解決工種領(lǐng)域技術(shù)問(wèn)題的獨(dú)特技藝手法，能夠樹立工種技能權(quán)威。要注重現(xiàn)代復(fù)合化培訓(xùn)教師的培養(yǎng)，該類型教師除了具有指導(dǎo)培訓(xùn)教學(xué)的能力外，還可以熟練的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，制作培訓(xùn)教學(xué)輔助媒體軟件。要注重學(xué)術(shù)、科研團(tuán)體的培養(yǎng)，鼓勵(lì)科研成果的產(chǎn)業(yè)化，培養(yǎng)一批具有新型產(chǎn)業(yè)化能力的教師骨干，在培訓(xùn)基地逐漸營(yíng)造企業(yè)化的環(huán)境。

四、培訓(xùn)基地管理軟件環(huán)境的建設(shè)

加強(qiáng)培訓(xùn)基地管理體制改革的信息化網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，使培訓(xùn)基地實(shí)現(xiàn)管理程序化、規(guī)范化、信息流通的快捷化。加強(qiáng)培訓(xùn)基地管理隊(duì)伍的建設(shè)，使之更賦有專業(yè)化、知識(shí)化。只有這樣，才能保證培訓(xùn)基地可持續(xù)發(fā)展，才能保證培訓(xùn)教學(xué)和諧進(jìn)行，才能營(yíng)造培訓(xùn)基地良好的學(xué)術(shù)科研氛圍。

（作者單位：濟(jì)南市技師學(xué)院）