當前，我國正處于勞動力供需結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變的關鍵時期，也是貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的關鍵時期，更是構(gòu)建和諧社會、和諧勞動關系的關鍵時期。這為我們的職業(yè)教育帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。

一、中職學校學生就業(yè)工作的總體思路

充分認識到中職學校學生就業(yè)工作的重要性、長期性和艱巨性，是中職學校發(fā)展的關鍵。為此，學校要樹立“出口暢、進口旺”的工作意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風，增強責任意識和服務意識。具體來說，就是要做到以下幾個方面。一要做到“兩個關心”，即“關心每個畢業(yè)生的就業(yè)，關心每個畢業(yè)生的發(fā)展”；二要實現(xiàn)“三個提高”，即“提高畢業(yè)生就業(yè)率，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，提高畢業(yè)生就業(yè)待遇”；三要體現(xiàn)“四化”，即“就業(yè)工作全員化、專門化、專家化、信息化”；四要貫徹“五結(jié)合”，即“學校的雙選會與校企合作相結(jié)合，指導學生樹立正確就業(yè)觀與鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，整個學習期間職業(yè)生涯規(guī)劃與擇業(yè)前的應聘教育相結(jié)合，常規(guī)就業(yè)指導與個性化就業(yè)指導相結(jié)合，企業(yè)資源建設與就業(yè)基地建設工作相結(jié)合”。學校要廣泛采集和及時通告就業(yè)信息，多渠道、經(jīng)常性地與用人單位保持密切聯(lián)系，積極采取有效措施，千方百計地為學生創(chuàng)造良好的就業(yè)機會，營造和搭建寬廣的就業(yè)平臺。

二、中職學校學生就業(yè)工作的具體措施

1.鞏固就業(yè)質(zhì)量，實現(xiàn)“三高”就業(yè)

就業(yè)工作的重點是追求高質(zhì)量就業(yè)。有就業(yè)優(yōu)勢的專業(yè)重點考慮就業(yè)質(zhì)量、待遇、企業(yè)規(guī)模等，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)；零散就業(yè)和就業(yè)壓力大的專業(yè)，首先要保證最高值就業(yè)率，在此基礎上再最大限度地在各個專業(yè)中推出一批高薪、體面的就業(yè)單位，以就業(yè)質(zhì)量保證專業(yè)吸引力。

2.加強信息化建設，拓寬就業(yè)推薦渠道

學校要充分利用信息網(wǎng)絡平臺拓展畢業(yè)生就業(yè)市場，用信息化推動就業(yè)工作，實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)指導和就業(yè)服務水平的全面提升；還要加強信息庫的建設，開發(fā)、建設和完善企業(yè)信息、就業(yè)信息和畢業(yè)生信息庫。

3.找準工作定位，轉(zhuǎn)變工作方式，豐富指導內(nèi)容，提升指導質(zhì)量

學校要堅持“以人為本，以學生為中心”的人性化和諧發(fā)展觀，建立一支“懂專業(yè)、知學生、會指導、服務好”的專職職業(yè)指導和就業(yè)服務隊伍；還要全方位、多層次、因人而異地針對學生個人特點開展個性化的就業(yè)指導和服務工作，逐步實現(xiàn)從“幫助學生找工作”到“教會學生找工作”的轉(zhuǎn)變。

4.加強就業(yè)指導課程建設，完善就業(yè)指導課程體系

筆者所在學校積極開展畢業(yè)生就業(yè)指導工作，研發(fā)建立起一套針對我校畢業(yè)生特點的就業(yè)指導課程體系，重點幫助學生在職業(yè)生涯設計、就業(yè)技巧、就業(yè)觀教育、職業(yè)道德教育等方面有所提高。從新生入學開始，我校就安排就業(yè)指導課程，直至學生畢業(yè)后的跟蹤服務，每個階段相互貫通、有機連接，形成較為完善的就業(yè)指導課程體系。

5.強化校企合作，推進“訂單式”人才培養(yǎng)模式

為了幫助學生就業(yè)，我校建立了學校、企業(yè)、人力資源機構(gòu)三方有效合作機制，加強互訪，開辟新客戶，不忘老客戶，建立就業(yè)基地，開展“訂單式”培養(yǎng)；還積極加強校企合作，經(jīng)常組織走訪小組與用人單位進行座談交流。通過走訪和交流，用人單位和學校之間增進了雙向了解，增加了畢業(yè)生就業(yè)信息，也使學校了解了用人單位對學校人才培養(yǎng)的需求和建議，從而優(yōu)化學校人才培養(yǎng)方案。

6.著力推進畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查工作

學校要扎實推進畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，充分了解畢業(yè)生在走向工作崗位后的思想品德狀況、專業(yè)技能情況、專業(yè)知識運用及各方面能力的發(fā)揮情況，通過跟蹤調(diào)查，全面了解我校教育教學質(zhì)量水平，為教育教學的改革提供科學的數(shù)據(jù)。

7.建立創(chuàng)業(yè)教育孵化基地，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓

通過不斷的探索和實踐，我校將學生創(chuàng)業(yè)教育作為促進高質(zhì)量就業(yè)的重要舉措，培養(yǎng)和選拔出一批有影響的創(chuàng)業(yè)教育學科帶頭人，建成創(chuàng)業(yè)教育實踐、創(chuàng)業(yè)教育項目孵化基地。同時學校開展對學生的創(chuàng)業(yè)培訓，通過專業(yè)就業(yè)培訓，有效引導學生創(chuàng)業(yè)者的思路。

8.完善就業(yè)工作保障機制

學校要加強指導和培訓，提高就業(yè)人員的素質(zhì)水平；要加強責任教育，積極努力工作；要建立激勵機制，調(diào)動每一個教師的積極性，創(chuàng)造性地開展工作；要做好就業(yè)指導中心的場地規(guī)劃和建設，以保障就業(yè)工作的順利開展。

（作者單位：河北承德技師學院）