職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)是職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，是關(guān)系到職業(yè)教育質(zhì)量的決定因素。實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要功能是通過實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的專業(yè)知識講授和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)以及相關(guān)的教育，使實(shí)訓(xùn)學(xué)生豐富專業(yè)知識，獲得職業(yè)技能、技巧，具備一定的職業(yè)能力。

要推進(jìn)職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，筆者認(rèn)為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)該高質(zhì)量、全面地完成如下幾個方面的工作。

一、做好課前準(zhǔn)備工作

1.編制學(xué)期實(shí)訓(xùn)課題授課進(jìn)度計劃要求

（1）學(xué)期實(shí)訓(xùn)課題授課進(jìn)度計劃是實(shí)施實(shí)訓(xùn)教學(xué)的依據(jù)，必須根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱和整個學(xué)校教學(xué)計劃的要求編訂，并及時報批。

（2）學(xué)期實(shí)訓(xùn)課題授課進(jìn)度計劃必須成為一個單元體系，應(yīng)具有完整性，嚴(yán)格規(guī)定各實(shí)訓(xùn)課題教學(xué)時數(shù)、教學(xué)的內(nèi)容等。

2.編寫實(shí)訓(xùn)課題教案要求

（1）書寫工整，內(nèi)容完整、詳實(shí)，并及時報批。

（2）實(shí)訓(xùn)課題教案主要內(nèi)容要體現(xiàn)出實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要教學(xué)環(huán)節(jié)。

3.實(shí)訓(xùn)教學(xué)準(zhǔn)備

實(shí)訓(xùn)前的主要準(zhǔn)備工作有：技術(shù)準(zhǔn)備、設(shè)備設(shè)施準(zhǔn)備、工卡量具及其主輔具準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)原材料準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)消耗品準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)場地準(zhǔn)備等。

二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基本環(huán)節(jié)

1.組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容

（1）要考察實(shí)訓(xùn)學(xué)生出勤情況、學(xué)生精神狀態(tài)。

（2）檢查實(shí)訓(xùn)學(xué)生著裝勞動保護(hù)用品配備情況。

（3）進(jìn)行職業(yè)道德安全文明實(shí)訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)紀(jì)律教育。

（4）提出本實(shí)訓(xùn)課題教學(xué)要求。

2.入門指導(dǎo)內(nèi)容

（1）檢查復(fù)習(xí)。

（2）講授與本實(shí)訓(xùn)課題相關(guān)的專業(yè)知識。包括：講清本實(shí)訓(xùn)課題的教學(xué)目的，課題實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)；本著夠用、實(shí)用的原則，講授與本實(shí)訓(xùn)課題相關(guān)的專業(yè)理論知識、工藝知識和技能、技巧；對本實(shí)訓(xùn)課題進(jìn)行工藝分析，講授操作要領(lǐng)及技能操作時的注意事項(xiàng)等。

（3）實(shí)訓(xùn)課題操作示范。教師按照實(shí)訓(xùn)課題要求親自演示操作過程或操作要領(lǐng)，同時進(jìn)行必要的講解，要求演示步驟清晰準(zhǔn)確。在操作過程中，對關(guān)鍵工步、工序要采取慢速演示、分解演示、重點(diǎn)演示、邊演示邊講解等實(shí)訓(xùn)教學(xué)法。

（4）向?qū)嵱?xùn)學(xué)生分配實(shí)訓(xùn)任務(wù)。要求實(shí)訓(xùn)學(xué)生對自己使用的設(shè)備、材料、圖紙等做全面檢查，做好操作前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。使實(shí)訓(xùn)學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)課題內(nèi)容、技術(shù)要求，達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

3.巡回指導(dǎo)內(nèi)容

（1）檢查實(shí)訓(xùn)學(xué)生實(shí)訓(xùn)技術(shù)準(zhǔn)備工作、操作方法和安全文明情況。檢查實(shí)訓(xùn)學(xué)生的課件質(zhì)量。

（2）根據(jù)實(shí)訓(xùn)進(jìn)度，在不同階段確定不同檢查與指導(dǎo)重點(diǎn)，對實(shí)訓(xùn)學(xué)生做個別指導(dǎo)或?qū)θ鄬W(xué)生進(jìn)行集體指導(dǎo)。

（3）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師要做到“五勤”，即腿勤、眼勤、嘴勤、手勤、腦勤，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。

巡回指導(dǎo)是實(shí)訓(xùn)教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)，是實(shí)訓(xùn)學(xué)生形成職業(yè)技能、技巧的關(guān)鍵教學(xué)階段。

4.結(jié)束指導(dǎo)內(nèi)容

（1）實(shí)訓(xùn)課題結(jié)束時進(jìn)行全面總結(jié)，并引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)生認(rèn)真總結(jié)在實(shí)訓(xùn)過程中積累起來的實(shí)訓(xùn)經(jīng)，分析實(shí)訓(xùn)操作效果，組織實(shí)訓(xùn)生交流經(jīng)驗(yàn)。

（2）注意把學(xué)生的感性認(rèn)識提高到理性水平，課題總結(jié)時必須全面、具體和準(zhǔn)確。

三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)成績考核的要求

1.考核內(nèi)容要求

（1）實(shí)訓(xùn)學(xué)生應(yīng)知、應(yīng)會，即理論知識，職業(yè)操作技能、技巧掌握和運(yùn)用的程度。

（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守操作規(guī)程、工藝守則，以及安全文明實(shí)訓(xùn)和完成主要任務(wù)的情況。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)要求

（1）把實(shí)訓(xùn)生完成實(shí)訓(xùn)課件的質(zhì)量作為考核實(shí)訓(xùn)生成績的首要標(biāo)準(zhǔn)。

（2）把實(shí)訓(xùn)生完成實(shí)訓(xùn)課件的工時作為第二項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。

（3）把實(shí)訓(xùn)生在獨(dú)立完成操作過程中，運(yùn)用的操作方法、執(zhí)行的工藝規(guī)程、選擇的工作位置等的正確性、合理性，作為評定考核的第三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。

（4）安全文明實(shí)訓(xùn)是考核實(shí)訓(xùn)學(xué)生的否定標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)不合格將否定其他項(xiàng)。

3.考核方法要求

（1）平時及單元考核：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師每天檢查每個實(shí)訓(xùn)生的技能操作情況，一般按考核內(nèi)容在完成一個實(shí)訓(xùn)課題后進(jìn)行考核（考試）綜合評分。這些成績作為實(shí)訓(xùn)生的平時成績。

（2）階段考核：考核的范圍應(yīng)為本階段實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容，試件應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，按本階段應(yīng)達(dá)到的操作技能標(biāo)準(zhǔn)確定。

（3）畢業(yè)考核：畢業(yè)考核即職業(yè)資格技能的等級鑒定，成績合格者經(jīng)主管部門審核后，發(fā)給相應(yīng)等級的職業(yè)資格證書。

四、對實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的其他要求

一是具有較豐富、全面的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)職業(yè)操作技能。二是對學(xué)生要有較強(qiáng)的組織能力和實(shí)訓(xùn)管理能力。三是教學(xué)目的明確，符合實(shí)訓(xùn)大綱和實(shí)訓(xùn)教材要求，面向全體實(shí)訓(xùn)生，因材施教，實(shí)訓(xùn)教學(xué)思路清晰，教學(xué)密度合理，注重師生互動。四是做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)資料的收集、整理和歸檔工作。

（作者單位：吉林機(jī)械工業(yè)學(xué)校）