許曉芳 劉風(fēng)蕉 河北工程技術(shù)學(xué)院

1997年7月，由多家圖書館和文化部文化科技開發(fā)中心共同承擔(dān)的“中國試驗性數(shù)字式圖書館項目”由國家計委批準(zhǔn)立項，旨在建立多館協(xié)作、聯(lián)合一致的中國試驗型數(shù)字式圖書館。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，數(shù)字圖書館的含義也在不斷發(fā)生的變化，如何在信息化環(huán)境下，更好的滿足高校師生科、教、研的需求，使我國高校圖書館當(dāng)前的主要任務(wù)。

1 數(shù)字圖書館的內(nèi)涵

數(shù)字圖書館首先是由美國科學(xué)家在20世紀(jì)90年代提出的，很多學(xué)者對其進(jìn)行了廣泛的研究，其中較為綜合的定義是：數(shù)字圖書館是對數(shù)字化形式存在的信息進(jìn)行收集、整理、保存、發(fā)布和利用的實體，其形式可以是具體的社會機構(gòu)或組織，也可以是虛擬的網(wǎng)站或者任何數(shù)字信息資源集合。

數(shù)字圖書館有以下幾個特征：數(shù)字化的資源、智能化的組織、動態(tài)化的內(nèi)容、共享化的信息利用和網(wǎng)絡(luò)化的信息服務(wù)等。

2 我國高校數(shù)字圖書館建設(shè)的現(xiàn)狀

雖然我國高校數(shù)字圖書館建設(shè)正在進(jìn)行中，也取得了一些成效，比如盡量的實現(xiàn)個性化的服務(wù)，但是仍然存在著一些問題。

（1）資源缺乏深度分析和整合。當(dāng)前高校的數(shù)字圖書館資源主要是由外購資源和自建資源組成，很多高校的數(shù)字圖書館只是對書目、資訊等進(jìn)行了了簡單的羅列，沒有進(jìn)行深度的分析和整合，信息之間沒有聯(lián)系，是孤立的存在。學(xué)生或教師在使用時會產(chǎn)生很多障礙，不能使資源更好的為讀者所用，不能實現(xiàn)資源利用的最大化。

（2）服務(wù)缺乏個性。很多高校的數(shù)字圖書館的設(shè)計都比較單調(diào)，重點在羅列信息，不能實現(xiàn)信息的互動。大學(xué)生作為年輕的一代，很注重自己需求的滿足，高校的數(shù)字圖書館不能更好的服務(wù)學(xué)生，學(xué)生提不起興趣，不能更好的利用數(shù)字圖書館。盡管有些高校的數(shù)字圖書館微信公眾號會考慮到根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行一些推送，但是綜合看來，推送的內(nèi)容較單一和重復(fù)，并不能真正的使學(xué)生獲得知識。

（3）數(shù)字圖書館建設(shè)停滯不前。很多高校由于受到資金、場地、政策或者技術(shù)等問題的困擾，不能很好的將數(shù)字圖書館推進(jìn)下去，使得各大高校圖書館的數(shù)字化的發(fā)展水平極不平均。很多高校的數(shù)字化圖書館的館藏書籍結(jié)構(gòu)不盡合理，文獻(xiàn)的數(shù)量和質(zhì)量都有待提高，高校的數(shù)字圖書館建設(shè)進(jìn)展緩慢。

3 信息化環(huán)境下高校數(shù)字圖書館建設(shè)的優(yōu)化措施

（1）轉(zhuǎn)變理念，正確認(rèn)識數(shù)字圖書館。我們應(yīng)該從時代的發(fā)展來看，轉(zhuǎn)變觀念，摒棄不合理的辦館理念，重視廣大師生的用館體驗，培養(yǎng)數(shù)字圖書館管理人員，提高數(shù)字圖書館管理人員的素質(zhì)，使其形成保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識。制定規(guī)范的管理標(biāo)準(zhǔn)，按照國家的法律法規(guī)，結(jié)合現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)積極的推進(jìn)數(shù)字圖書館的建設(shè)。

（2）科學(xué)的整合數(shù)據(jù)。利用計算機通過算法將大量而復(fù)雜的數(shù)據(jù)進(jìn)行深層的挖掘和整合。充分利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)對數(shù)字圖書館的資源進(jìn)行科學(xué)而合理的處理，提高用戶體驗的檢索效率和命中率。通過分析讀者的背景、借閱記錄和檢索要求，進(jìn)行分析和挖掘，得出數(shù)字圖書館圖書的利用率，發(fā)現(xiàn)讀者的需求，及時的改進(jìn)，為讀者提供個性化的服務(wù)，提供科學(xué)的信息咨詢等。

（3）保障數(shù)字圖書館的安全。在信息化背景下，數(shù)字圖書館服具有開放和共享的特征，但是隨之而來的就是數(shù)據(jù)信息的安全問題。包括，讀者的個人信息，圖書的版權(quán)信息，數(shù)據(jù)的保存，權(quán)限的設(shè)置等，都在數(shù)字圖書干建設(shè)初期就考慮的問題。高校應(yīng)該積極的建立信息安全相關(guān)的檢測和評估機制，普及信息安全知識，讓每一個人都了解信息安全的重要性，實時對數(shù)字圖書館進(jìn)行監(jiān)控和保障，提高信息安全水平。

（4）加大資金投入，積極推進(jìn)高校數(shù)字圖書館建設(shè)。信息技術(shù)為高校的數(shù)字圖書館的發(fā)展帶來了機遇，但是也有一定的挑戰(zhàn)，比如資金方面。高校應(yīng)該積極的改變理念，變被動為主動，等到政府和社會的支持，還可以積極的和企業(yè)合作來提高高校數(shù)字圖書館的經(jīng)費。也可以接受社會各界的捐贈，以使數(shù)字圖書館穩(wěn)定而快速的發(fā)展。

在信息技術(shù)的影響下，數(shù)字圖書館為高校師生提供了很大的便利，其便捷的優(yōu)勢使廣大師生的閱讀方式得到了很大的改善，可以進(jìn)行學(xué)習(xí)和科研。高校的數(shù)字圖書館也應(yīng)該緊隨時代的步伐，以用戶的需求為目標(biāo)，積極的拓寬知識領(lǐng)域，全方位的為用戶服務(wù)，為廣大師生提供更便捷的檢索服務(wù)。高校數(shù)字圖書館應(yīng)該在做好各項數(shù)字化閱讀的管理工作的前提下，以實現(xiàn)信息資源的共享為發(fā)展目標(biāo)，積極的推進(jìn)高校數(shù)字圖書館建設(shè)。

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