快畢業(yè)了,面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們焦慮忐忑。周末,我們一些要好的同學(xué),到李教授家中做客。閑談中,李教授講述了這樣一件事情:十幾年前,20多個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生到一家大醫(yī)院實(shí)習(xí),院方告知,由于名額有限,醫(yī)院這次僅能從中挑選一位佼佼者留下。學(xué)生們都非常緊張。一個(gè)姓張的女生和另外幾個(gè)同學(xué)被分配到結(jié)核病區(qū),她生怕被感染,更戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。她甚至想,要是能在進(jìn)病房前深吸一口氣,然后一天之內(nèi)都不再喘氣就好了。想不到的是,這種情況在一個(gè)病人身上得到了根本的扭轉(zhuǎn)。
“什么樣的病人?能有這樣神奇的效果?”我們問。
李教授說:“也不是什么特殊人物,是個(gè)50多歲的婦女。她不僅患有結(jié)核病,還有嚴(yán)重的冠心病和肝硬化。那天晩上因醫(yī)生不夠用,主任臨時(shí)安排張同學(xué)參與搶救。她走近急診病床時(shí),女病人正大口大口地吐血。她被嚇呆了,一動(dòng)不動(dòng)。女病人瞪大眼睛看著她,目光里沒有哀怨,盡是企盼。張同學(xué)心里一熱,立即給她的心臟做了緊急按摩,并用儀器吸走一次次卡在喉嚨里的血塊。這時(shí),氧氣機(jī)突然出了問題。病人憋得滿臉紫紅,嘶聲喊叫。張同學(xué)渾身一顫,因?yàn)樗肫鹱约旱哪赣H病危時(shí)也發(fā)岀過這種聲音,她撲上前去馬上對(duì)她進(jìn)行人工呼吸。終于,女病人的脈搏重新起跳,開始正常呼吸——她活了下來!”
我們松了一口氣。
李教授又說:“張同學(xué)回到休息室,看到鏡子里血跡斑斑的自己,突然意識(shí)到,在剛才那一刻,平素對(duì)結(jié)核病的恐懼竟然完全消失。她不明白自己為何如此勇敢。想著想著,張同學(xué)的眼睛突然涌出了熱淚,她回憶起是愛,是被病人喚醒的愛幫她做到了這些。恐懼造成自私與冷漠,唯有愛能驅(qū)散恐懼。此時(shí),張同學(xué)感到心中敞亮澄明,全身溫暖有力,再也不害怕傳染病和個(gè)人的去留得失了。她衷心地感謝那位女病人,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在剛才那一刻同時(shí)得救了。”
“兩個(gè)人?不就是女病人一個(gè)嗎?”我們不解。
李教授回答:“是兩個(gè)人。一個(gè)是女病人,是從疾病中得救;一個(gè)是張同學(xué),是從恐懼中得救。她們是互相解救的。兩個(gè)月后,張同學(xué)被醫(yī)院正式聘用,其他所有同學(xué)包括一些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異已展露岀較高醫(yī)術(shù)的同學(xué),都被請(qǐng)回了。”
“真是得救了!”一個(gè)同學(xué)說道。
“不能這樣狹隘地理解?!苯淌诮又f,“她的得救不是一時(shí)一事,而是一生一世。從那以后,她始終愛心洋溢,被人們崇敬著。她又救了許多病人,包括有錢的,沒錢的;包括國(guó)內(nèi)的,國(guó)外的——”
“包括我們——”有幾個(gè)同學(xué)誠懇地接著說。
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