高中課本中有大量的文言文，學(xué)習(xí)這些文言文需要我們掌握文中涉及的文言實(shí)詞、虛詞、句式等文言現(xiàn)象。透過(guò)這些文言文我們還可以了解許多古代的文學(xué)家、思想家、歷史學(xué)家，了解古代的歷史、文化。其實(shí)，除此之外，這些古文還可以給我們提供許多值得思考、分析的作文素材，也就是說(shuō)，我們完全可以把作文教學(xué)貫穿到古文教學(xué)中，使古文教學(xué)更豐富、更有價(jià)值。

近幾年高考作文中，新材料作文居多，出題者給學(xué)生一則材料，讓學(xué)生自己提煉觀點(diǎn)，即不脫離作文素材自定立意作文。其實(shí)，我們所學(xué)的每一篇古文都像一個(gè)大的作文材料，我們可以從中提煉很多觀點(diǎn)，提煉出的觀點(diǎn)還可以再用這些材料來(lái)證明。這樣，既可以鍛煉學(xué)生的多角度材料作文的審題能力，又可以提高學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，還可以提高學(xué)生的分析議論的能力，當(dāng)然，也豐富了學(xué)生的作文素材。

具體操作如下：

學(xué)完一篇文言文后，教師可以讓學(xué)生自行提煉文中的觀點(diǎn)，然后用一句精煉、準(zhǔn)確的話概括此觀點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾簧賹W(xué)生能讀懂材料，但不能很好的用一句話概括中心論點(diǎn)，在寫(xiě)作文時(shí)有時(shí)就會(huì)中心論點(diǎn)不明確，此項(xiàng)訓(xùn)練可以提高學(xué)生這方面的能力。

《信陵君竊符救趙》可以提煉以下觀點(diǎn)：

1.注重修養(yǎng)，造就成功人生。（信陵君請(qǐng)侯生時(shí)，面對(duì)侯生的刁難，仍不生氣，尊重侯生。）

2.寬容（信陵君微笑面對(duì)侯生的無(wú)理要求，表現(xiàn)的寬容、大度，得到侯生的幫助。）

3.謙遜（信陵君不管對(duì)待什么身份的人都能禮賢下士。）

注意，此觀點(diǎn)不建議學(xué)生提煉成“禮賢下士方可成功”，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的普遍意義不夠廣泛。

4.心懷全局，互助雙贏。（信陵君救趙亦是救魏，也成就了自己。）

5.沖動(dòng)、魯莽鑄大錯(cuò)。（信陵君率三千門(mén)客救趙。）

6.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。（信陵君目光長(zhǎng)遠(yuǎn)知道唇亡齒寒的道理，魏王則不是?？梢哉磳?duì)比論證。）

以下附上《信陵君竊符救趙》一文的學(xué)生作文訓(xùn)練語(yǔ)段。

謙遜

謙遜似微風(fēng)，輕輕吹走陰郁的云翳。

謙遜似細(xì)雨，悄悄化解莽子的霸氣。

謙遜如陽(yáng)光，緩緩解凍冰封的心窗。

謙遜是中華民族傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)交際中應(yīng)具備的一項(xiàng)素質(zhì)，它就像一顆耀眼的星閃耀在人類(lèi)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中。古往今來(lái)，凡是謙遜之人，大皆名垂青史，為人楷模。

為人所熟知的魏國(guó)公子信陵君就是一位深有謙遜風(fēng)范的仁義之士。作為公子的他不“以其富貴驕?zhǔn)俊?，才有侯贏出謀劃策，挽救趙魏，以死相救；才有朱亥為幫公子、報(bào)知遇之恩，椎殺忠臣晉鄙。得道多助，信陵君也因此成就了名聲。

由此看來(lái)，謙遜的對(duì)待他人才能贏得他人的尊敬。讓謙遜之風(fēng)吹遍華夏大地。

人當(dāng)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)

事物是相互聯(lián)系、不斷發(fā)展的，為人處事只有目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握好全局，高瞻遠(yuǎn)矚，才能成功。

趙國(guó)在危在旦夕時(shí)，向魏求救，魏王畏秦，猶豫觀望，殊不知唇亡齒寒，秦何厭之有。一旦秦攻克趙國(guó)，魏勢(shì)必會(huì)成為其下一個(gè)目標(biāo)，蹈趙國(guó)破忘之故事。目光如豆的魏王，必遭失敗，而秦則橫掃六國(guó)。

與之相反，魏公子信陵君是一個(gè)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人。他看到強(qiáng)秦的欲望，寧死也要保護(hù)趙國(guó)。所以信陵君救趙不僅是為了救他姐姐，為了救趙國(guó)，更是為了救魏。這是看得遠(yuǎn)的表現(xiàn)。

看得遠(yuǎn)才能成功，只顧眼前利益定會(huì)失敗。所以，人當(dāng)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。

談?dòng)屡c謀

一般人看來(lái)，勇是武將的體現(xiàn)，謀是智士的表現(xiàn)，兩者似乎對(duì)立存在，然而，當(dāng)勇與謀集中在一個(gè)人身上時(shí)，就像剛?cè)岵?jì)，會(huì)顯出非凡的力量。

信陵君就是一個(gè)集勇與謀于一身、成就大業(yè)的人。

當(dāng)趙危在旦夕、向魏求救、魏王畏秦不敢相救時(shí)，因?yàn)橛杏掠兄\，信陵君深知唇亡齒寒的道理，抗君命竊符救趙；在保趙存魏成功后，因?yàn)橛杏掠兄\，信陵君看似懦弱的留在趙國(guó)，實(shí)為不白送命積蓄強(qiáng)大力量抵御敵國(guó)。有勇有謀，讓信陵君成就了自己，挽救了國(guó)家。

有勇有謀，不會(huì)只因勇而莽撞，也不會(huì)因只有謀而退縮。集勇謀于一身的人，就如一把鋒利的寶劍，其劍刃熠熠發(fā)光，更具威懾力。

機(jī)會(huì)偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人

人們總是幻想某一天能夠功成名就，便“踏實(shí)”的在那，等著那一天的到來(lái)，時(shí)光飛逝，沒(méi)有等來(lái)機(jī)會(huì)，卻是一頭白發(fā)。機(jī)會(huì)就真的那么難尋嗎？它離我們真的那么遙遠(yuǎn)嗎？什么人才有可能與機(jī)會(huì)同行呢？早就聽(tīng)過(guò)“機(jī)會(huì)偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人”，那么什么才是準(zhǔn)備呢？

讀過(guò)《信陵君竊符救趙》這篇文章，我深深地明白了這個(gè)道理。文中的侯生，雖出身貧寒但學(xué)識(shí)淵博。信陵君拜訪他時(shí)他巧用人們的心理，不僅為信陵君樹(shù)立了威信，而且贏得了信任。試想，在此之前，如果侯生沒(méi)有飽讀詩(shī)書(shū)，又怎能把握住這次機(jī)會(huì)。可見(jiàn)，機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人。

機(jī)會(huì)偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人，是告訴我們不要只是等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，要時(shí)刻增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，捕捉時(shí)機(jī)，變被動(dòng)為主動(dòng)。