傘骨十八，撐一方晴空，構(gòu)一片天地。

傘下信步，觀雨中美景，伴萬縷情絲。

傘外景

下雨了，一把把傘如同慵懶的睡蓮，漸漸綻放開來。它們迎合著風的節(jié)奏，親吻著雨的指尖，就這么安靜地游走著，不知道哪里是它們的方向，哪里又是它們的終點。它們曾被置于哪一家的門前，又被哪一雙手撐起。但此時，這些似乎已經(jīng)不再重要，它們已經(jīng)與風和雨融為了一體，不可分離。

撐一把復古的油紙傘，漫步于青石板路的小巷，輕輕轉(zhuǎn)動手柄，任憑雨滴在周圍飛舞，感受傘帶給我的詩意與情趣。向每一個同樣撐傘走過的人微笑，不知會不會像詩里所寫的那樣，遇見一個丁香般的姑娘？但不得不承認，此刻的傘，已經(jīng)是一首詩了。

傘上音

“嘈嘈切切錯雜彈”的樂曲曾經(jīng)讓不少人陶醉，而時大時小的雨敲打在傘面上，竟有“大珠小珠落玉盤”的感覺。靜下心來，把煩惱和浮躁拋在雨里，聽著這大自然演奏的音樂，有時婉轉(zhuǎn)，有時雄渾，傘上的旋律響著，讓人不能忽視它的精彩。

靜靜地聽著，于是忘記了城市的浮華，忘記了人心的躁動，忘記了日益膨脹的欲望。此時的傘很安靜，如同一個高深莫測的音樂家，等你理解旋律所傳達的訊息；又好像在含笑守護一個小秘密，等你參透。

“你明白了嗎？”

“你，明白了嗎？”

“沒有關(guān)系，我相信，以后的時間還很長很長?！?/p>

傘下情

小時候，每逢下雨，媽媽都會為我撐傘，媽媽的手臂緊緊摟著我瘦小的肩膀?？赡苁且驗閾У锰o，或者因為媽媽的手臂很溫暖，那時候的我覺得那把傘好大，大到可以容下所有的溫暖與幸福。而現(xiàn)在，不知在我撐起的傘下，媽媽會不會如當年的我一樣感到溫暖？但無疑為我撐傘的人已經(jīng)不僅是媽媽。在放學的路上，在教室與操場之間，每逢下雨，朋友都會撐起他那把時尚的雨傘伴我走過一段又一段的路。撐傘的人總是他，傘總是有意無意地向我這邊傾斜。每次我都是一點兒都沒淋到，而朋友的衣服卻經(jīng)常是濕了一半。

傘，已經(jīng)穿越了幾千年的時光，見證了江南古鎮(zhèn)的煙雨，見證了許仙與白素貞的邂逅，見證了太多的溫馨，也見證了太多的別離。

我相信，以后我也會為別人撐傘，用傘把這份溫情繼續(xù)傳遞下去。

【作者系江蘇省張家港市梁豐高級中學高二（13）班學生，指導教師：繆茹莎】