作為交際工具的語言，只有表達(dá)得清晰準(zhǔn)確，連貫暢通，才能很好地發(fā)揮其應(yīng)有的交際作用。語句連貫銜接，指的是一個(gè)語段的各個(gè)句子之間，或是一個(gè)復(fù)句的各個(gè)分句之間，在內(nèi)容和形式上都要接得好，扣得緊，意思一致，話題前后統(tǒng)一、合乎邏輯，詞句搭配得當(dāng)，脈絡(luò)清晰，能準(zhǔn)確和完整地表達(dá)一個(gè)意思。語言的連貫是考查學(xué)生綜合運(yùn)用語言的一種形式，它能反映出一個(gè)人的語文素養(yǎng)和語言功底。歷年的高考也十分重視對(duì)這一題型的考查。2006－2009連續(xù)四年全國語文高考試卷I第一大題的第4小題都是將考查重點(diǎn)放在語言的連貫性上，大部分考生對(duì)此題都感到頭疼。

那么，解答語言連貫題到底有沒有簡(jiǎn)單便捷的方法呢？筆者根據(jù)連續(xù)四年帶高三畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一些方法，愿與大家共同討論。

一、大主語不變法

“大主語不變法”就是說任何形式、任何內(nèi)容的一段話，都有一個(gè)統(tǒng)一的話題。換言之，就是組成段落的句子之間，或是組成復(fù)句的分句之間，要緊密聯(lián)系，圍繞一個(gè)中心，集中地表現(xiàn)一個(gè)事實(shí)、場(chǎng)景或思想觀點(diǎn)。這是判斷一段話是否連貫的最重要的方法。出題者設(shè)置此類語言連貫題目的時(shí)候，往往會(huì)在我們不經(jīng)意間，把前后的話題給調(diào)換了，這樣便會(huì)造成前后的主語不一致，由此及彼，東拉西扯。例如：

依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

都靈冬奧會(huì)的花樣滑冰雙人滑的比賽中，張丹、張昊在沖擊世界上最高難度的后內(nèi)接環(huán)四周拋跳時(shí)失誤，張丹重重地摔在了冰面上，膝蓋嚴(yán)重受傷。

____，____，____。他們勇敢的精神和精湛的技術(shù)征服了全場(chǎng)觀眾，也征服了裁判，最終贏得了一枚銀牌。

①所有的人都以為這對(duì)組合將退出比賽

②就在所有的人都以為這對(duì)組合將退出比賽的時(shí)候

③簡(jiǎn)單包扎后的張丹又與張昊重新回到了冰面上繼續(xù)比賽

④冰上卻出現(xiàn)了張昊和簡(jiǎn)單包扎后的張丹

⑤兩人順利地完成了其他高難度動(dòng)作

⑥其他高難度動(dòng)作完成得很順利

A.①③⑤B.①④⑥

C.②③⑤D.②④⑥

【分析】①②比較，只能選②。本文段主要說的是張丹，如果選①，主語就偷換成了“所有人”，明顯和上句不符。③④比較、⑤⑥比較亦然。答案自然為C。一個(gè)既長(zhǎng)又難且選項(xiàng)較多的連貫題，用這個(gè)主法便被輕而易舉地解決了。

二、小主語頂針法

“小主語頂針法”即上句提出了一個(gè)概念，下文要能夠連接得上，順應(yīng)承接，保證成分的呼應(yīng)，語句的銜接。例如：

下列各句排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

①“默契”的形成與發(fā)展是諒解、定式、求美、求新等心理因素交互作用的結(jié)果

②同時(shí)，因?yàn)橛行睦矶ㄊ皆谄鹱饔?，所以“默契”具有穩(wěn)定性

③任何藝術(shù)的創(chuàng)作與欣賞之間都存在著相互依存、相互制約、相互促進(jìn)的關(guān)系

④諒解和求美是“默契”的基礎(chǔ)

⑤這種關(guān)系在藝術(shù)形式上的深刻表現(xiàn)之一，就是創(chuàng)作者與欣賞者之間存在著心照不宣的“默契”

⑥又由于創(chuàng)作和欣賞雙方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不變，而是變動(dòng)發(fā)展的

A.⑤②①④⑥③ B.③④①⑤②④

C.③⑤①②④⑥ D.③⑤②①④⑥

【分析】③句引出了該文段的話題，顯而易見應(yīng)該在句首；③句的句末說 “關(guān)系”，⑤緊接著說“關(guān)系”，所以③⑤應(yīng)該相連；⑤句末說“默契”，①句句首說“默契”，故⑤①應(yīng)該相連。這樣答案就出來了，選Ｃ。

再例如：

時(shí)間的力量，理應(yīng)在大地上留下痕跡；歲月的巨輪，理應(yīng)在車道間碾碎凹凸。沒有廢墟就無所謂昨天，____。廢墟是課本，讓我們把平面的讀成立體的；廢墟是過程，人生就是從舊的廢墟出發(fā)，走向新的廢墟。

①?zèng)]有今天就無所謂昨天和明天

②沒有昨天就無所謂今天和明天

【分析】上文提到“無所謂昨天”，下文就應(yīng)該緊承上文的“昨天”說下去，答案就應(yīng)該選②。

三、關(guān)聯(lián)詞配對(duì)法

“關(guān)聯(lián)詞配對(duì)法”也叫做“關(guān)鍵詞法”。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接，作為連接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語，關(guān)聯(lián)詞語總是標(biāo)明抽象的關(guān)系，可以作為某類復(fù)句的特定的形式標(biāo)志。有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對(duì)使用的，即使是省略了，它依然暗中存在。我們可以根據(jù)現(xiàn)有的關(guān)聯(lián)詞及句子間的關(guān)系，選用連貫的上下句。例如：

①文章要打動(dòng)人心，是應(yīng)該帶有感情的

②好的理論文章未嘗不可以具有抒情的因素

③但是，人們有一種成見，以為既是理論文章，就難免枯燥

④梁?jiǎn)⒊摹靶挛捏w”在五四前有很大的影響，原因之一是“筆鋒常帶有感情”

⑤其實(shí)不然

A.①⑤③②④B.④①③⑤②

C.④①③②⑤D.②④⑤③①

【分析】不難看出④是總起句，引出了文段的中心話題，應(yīng)排在首位；文段之意是在糾正“理論文章不能帶有感情因素”觀點(diǎn)的偏見，③句首詞“但是”和⑤句“其實(shí)不然”都是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。①②兩句都是表達(dá)肯定語氣，由此排序?yàn)棰堍佗邰茛?，答案?yīng)為B。

【作者單位：河南省盧氏縣第一高級(jí)中學(xué)】