一、教學(xué)目標(biāo)
　　1.知識(shí)與技能
　?。?）理解并掌握直線與平面平行的判定定理；
　?。?）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)的能力和空間想象能力。
　　2.過(guò)程與方法
　　（1）理解并掌握直線與平面平行的判定定理；
　　（2）學(xué)生通過(guò)觀察圖形，借助已有知識(shí)，掌握直線與平面平行的判定定理。
　　3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
　　（1）讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性；
　　（2）讓學(xué)生了解空間與平面互相轉(zhuǎn)換的數(shù)學(xué)思想。
　　二、教學(xué)重點(diǎn)
　　直線與平面平行的判定定理的應(yīng)用。
　　三、教學(xué)難點(diǎn)
　　判定定理的理解。
　　四、教學(xué)過(guò)程
　　1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入
　　引課：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)空間點(diǎn)、直線、平面之間的位