隨著時(shí)尚體育在校園的普及和推廣,越來(lái)越多的學(xué)生被輪滑運(yùn)動(dòng)的速度、美感和技巧所吸引,并開(kāi)始嘗試學(xué)習(xí)一些輪滑技術(shù)?,F(xiàn)將“蝴蝶滑法”規(guī)范動(dòng)作的教學(xué)步驟與技術(shù)要領(lǐng)總結(jié)如下,供大家參考。
1、陸地模仿基本技術(shù)教學(xué)
輪滑運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)左、右腿進(jìn)行的周期運(yùn)動(dòng),它是由蹬地、收腿、落地、雙足支撐、單足支撐等環(huán)節(jié)組成。輪滑技術(shù)教學(xué)就是按照技術(shù)環(huán)節(jié)的各個(gè)分解動(dòng)作,逐一進(jìn)行教學(xué)和練習(xí),直到熟練掌握為止。
初學(xué)時(shí),讓學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行輪滑分解動(dòng)作的模仿練習(xí),盡快建立下肢動(dòng)作的動(dòng)力定型。這就如同我們吃飯一樣,即使關(guān)上燈我們也不會(huì)把食物放進(jìn)自己的鼻子里。所以,在陸地進(jìn)行一定的模仿練習(xí)是必須的,它不僅能夠使初學(xué)者盡快掌握輪滑技術(shù)的規(guī)范動(dòng)作,而且還可以消除學(xué)生們怕摔、怕碰撞等畏懼心理。
2、身體平衡能力教學(xué)
滑行時(shí),有70%—75%的時(shí)間都是用單足支撐滑行的,此時(shí)輪子與地面之間的摩擦力最小。所以,單足支撐階段受力的方向決定著滑行速度,而且提高單足支撐的穩(wěn)定性,對(duì)提高滑行過(guò)程中人體的平衡性將具有重要作用。
在進(jìn)行單足支撐技術(shù)教學(xué)時(shí),先要求學(xué)生穿上輪滑鞋,原地做一些平抬腿練習(xí),其技術(shù)要點(diǎn)是通過(guò)大腿的高抬,帶動(dòng)小腿向上抬起,當(dāng)大腿抬至與地面平行位置時(shí),小腿和踝關(guān)節(jié)呈自然放松狀態(tài)。該練習(xí)要求抬腿的速度由快到慢,當(dāng)小腿抬起時(shí),身體重心要平穩(wěn),單足支撐能夠控制5—10秒左右。
3、原地蝴蝶形輪滑技術(shù)教學(xué)
所謂“蝴蝶形”輪滑技術(shù)就是指進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下肢運(yùn)行的軌跡像一只“蝴蝶”,見(jiàn)圖1。其動(dòng)作結(jié)構(gòu)包括:快蹬、慢收和靠攏三個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié),見(jiàn)圖2。
該動(dòng)作要領(lǐng):(1)蹬地時(shí),腿要充分蹬直,動(dòng)作速度要快;(2)收腿動(dòng)作要慢,大腿與小腿夾角約90°,鞋與地面呈垂直狀態(tài);(3)雙腳、雙腿靠攏時(shí),要從第一個(gè)輪開(kāi)始依次著地。
注意:當(dāng)左腿開(kāi)始蹬地,右腿抬起向右側(cè)移動(dòng)時(shí),身體重心也要向右跟進(jìn)。此時(shí)頭、膝、腳要保持在一條直線(xiàn)上,身體重心要保持平穩(wěn)。
4、行進(jìn)間蝴蝶形輪滑技術(shù)教學(xué)
在掌握原地“蝴蝶形”輪滑技術(shù)以后,可進(jìn)行較慢速度的行進(jìn)間“蝴蝶形”輪滑技術(shù)練習(xí)。在練習(xí)時(shí)要做到“蹬地要直、收腿靠攏、立要垂直、出腳依次”。
(1)蹬地要直的核心是在進(jìn)行側(cè)向蹬地時(shí),要求所有輪子向側(cè)面蹬地,而且膝關(guān)節(jié)要充分伸直。
(2)收腿靠攏的核心是在蹬地腿變成浮足時(shí),要盡可能向支撐腿靠攏,但不可超過(guò)支撐腳。教師在突出強(qiáng)調(diào)收腿時(shí),要提醒學(xué)生做到依靠大腿高抬,帶動(dòng)小腿做快速收腿動(dòng)作。千萬(wàn)不能出現(xiàn)小腿帶大腿的收腿動(dòng)作,否則會(huì)練成O形腿。
(3)立要垂直的核心是將蹬地腿向支撐腿靠攏的過(guò)程中,浮足要立起垂直于地面。特別忌諱收腿不嚴(yán)錯(cuò)誤動(dòng)作的出現(xiàn),否則會(huì)練成x形腿。
(4)出腳依次的核心是浮足在向支撐腿轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,輪滑鞋的輪子要由第一個(gè)開(kāi)始依次軟著地。
如圖3所示,在做行進(jìn)間的“蝴蝶形”輪滑練習(xí)時(shí),可以雙手扶住大腿,在蹬地時(shí)手臂用力向側(cè)后方按壓大腿,這樣可以更好地幫助大腿充分蹬直。收腿時(shí),可以用力向后內(nèi)側(cè)幫助大腿向支撐腿靠攏得更嚴(yán)。雙足滑行時(shí)雙手扶大腿上部向下按壓,體會(huì)膝關(guān)節(jié)屈膝前頂。
參考文獻(xiàn):
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