北京市海淀區(qū)中小學(xué)體育衛(wèi)生工作表彰大會(huì)于2010年12月26日在海淀區(qū)翠微小學(xué)召開。教育部體衛(wèi)藝司體育處盧遜處長(zhǎng)，市教委體育衛(wèi)生與藝術(shù)處王東江處長(zhǎng)，市教委基教處張風(fēng)華副處長(zhǎng)，市基教研中心體育教研室馬凌主任，海淀區(qū)政府教育督導(dǎo)室尹麗君主任，海淀區(qū)教育基金會(huì)劉忠干會(huì)長(zhǎng)等出席了會(huì)議。
　　會(huì)上，二十中張萬(wàn)祥副校長(zhǎng)、東馬坊小學(xué)肖嬡輝主任、石油學(xué)院附中索玉華教師，代表海淀區(qū)體育衛(wèi)生工作先進(jìn)集體和個(gè)人介紹了優(yōu)秀事跡。海淀區(qū)政府教育督導(dǎo)室尹麗君主任宣布了“海淀區(qū)中小學(xué)2010年體育衛(wèi)生工作”表彰名單。其中，索玉華、宋躍生、于萬(wàn)達(dá)、白雪生、張軍、丁玉山、李偉明、李?；荨⑧噺V玉、郭金貴等十位同志被評(píng)為2010年海淀區(qū)中小學(xué)體育“十年風(fēng)云人物”。
　　海淀教委體衛(wèi)中心馬受良主任做了“2010年海淀區(qū)體育工作總結(jié)和2011年工作計(jì)劃”報(bào)告。馬主任報(bào)告中重點(diǎn)介紹道：
　　為全面貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件精神，大力推行海淀區(qū)學(xué)校體育“1+x”發(fā)展思路，2010年先后開展了一系列豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)。其中最為重要的一項(xiàng)內(nèi)容是進(jìn)一步完善了“海淀區(qū)中小學(xué)體育系列賽”。在系列賽中，根據(jù)比賽項(xiàng)目的特點(diǎn)采取不同的比賽組織形式，部分體育比賽打破傳統(tǒng)比賽模式，讓學(xué)生真正走到操場(chǎng)上、走到陽(yáng)光下，充分展示中小學(xué)生的風(fēng)采。
　　為提高教育教學(xué)質(zhì)量，海淀區(qū)重點(diǎn)從四個(gè)方面開展工作，不斷提高海淀區(qū)體育教學(xué)和科研工作水平。
　　小學(xué)五年級(jí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)是海淀區(qū)學(xué)生素質(zhì)監(jiān)測(cè)工作的一大亮點(diǎn)。經(jīng)過(guò)三年的摸索和實(shí)踐，修訂了《2010年海淀區(qū)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)方案》，自主研發(fā)了“海淀區(qū)五年級(jí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)了對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的信息化處理和科學(xué)化評(píng)價(jià)，建立了“一主二輔”評(píng)價(jià)體系，將“技能評(píng)價(jià)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖】翟u(píng)價(jià)”，不斷推進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)提高。
　　2011年，海淀區(qū)學(xué)校體育工作重點(diǎn)：
　　1.制定并貫徹落實(shí)《海淀區(qū)學(xué)校體育衛(wèi)生十二五發(fā)展規(guī)劃》。建立由體衛(wèi)中心和保健所組成的聯(lián)席會(huì)議制度。
　　2.舉辦海淀區(qū)春秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和中小學(xué)“勇者之冠”體育系列比賽，完善學(xué)校體育綜合實(shí)力評(píng)估系統(tǒng)。
　　3.完善學(xué)校體育評(píng)估與指導(dǎo)體系。
　　4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍及教科研水平，做好不同主題的體育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，規(guī)范全區(qū)中小學(xué)體育教師進(jìn)修培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，組織海淀區(qū)體育教師基本功達(dá)標(biāo)考核活動(dòng)。
　　5.以公平公正公開的原則，繼續(xù)做好初三體育考試、高中體育會(huì)考以及小學(xué)升初中體育特長(zhǎng)生招生考試工作。
　　6.整合海淀區(qū)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的衛(wèi)生健康和體育素質(zhì)兩個(gè)方面的數(shù)據(jù)與資料，撰寫《海淀區(qū)中小學(xué)生健康狀況分析報(bào)告》，完成《海淀區(qū)小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》中體育衛(wèi)生方面的評(píng)價(jià)與分析部分，為教育部門決策提供科學(xué)依