長期以來，我區(qū)體育教學(xué)以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)實踐為依托，不斷實踐不斷創(chuàng)新。以打造一支科研型的體育教師隊伍為目標(biāo)，為實現(xiàn)體育教師專業(yè)化發(fā)展奠基。針對我區(qū)體育教研探索和實踐，我們摸索、總結(jié)出一套“研教”結(jié)合，促進(jìn)香坊區(qū)體育教師專業(yè)化發(fā)展的一些培訓(xùn)策略和經(jīng)驗。
　　
　　一、定期開展學(xué)科“崗位大練兵活動”促進(jìn)體育教師專業(yè)化發(fā)展
　　
　　我區(qū)體育教學(xué)以提升教學(xué)質(zhì)量為依托，以教師專業(yè)化發(fā)展為培訓(xùn)教研主線，突出開展了體育教師專業(yè)技能培訓(xùn)，全區(qū)開展崗位大練兵活動。以全員體育教師為活動參與者，真刀實槍地進(jìn)行同項目、同目的術(shù)科比賽，設(shè)計相同的教學(xué)計劃，完成相同的教學(xué)環(huán)節(jié)，直接讓體育教師們面對自己的特長與弱項，認(rèn)識自己的不足，以便于更具體更有針對性地學(xué)習(xí)與反思，爭取早日達(dá)到“特長同高，弱項同銷”的目標(biāo)。采取定時、定點、定計劃定考核內(nèi)容進(jìn)行跟蹤考核的方式進(jìn)行。一種是定期的練習(xí)和考核；