孫利

(湖北第二師范學(xué)院教育與心理科學(xué)系，湖北武漢430205)

大學(xué)生城鄉(xiāng)刻板印象的內(nèi)隱和外顯研究＊

孫利

(湖北第二師范學(xué)院教育與心理科學(xué)系，湖北武漢430205)

對(duì)武漢市大學(xué)生有關(guān)外顯和內(nèi)隱城鄉(xiāng)刻板印象及其一致性進(jìn)行了考察。56名大學(xué)生參與考察并描述了對(duì)城市人和農(nóng)村人的主要印象，在這些印象中挑選出10對(duì)描述城市人和農(nóng)村人的屬性詞，6對(duì)農(nóng)村人和城市人的概念詞。由此編制問卷對(duì)來(lái)自4所高校的466名大學(xué)生被試進(jìn)行了外顯調(diào)查，兩周后對(duì)72名被試進(jìn)行內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)(IAT)。結(jié)果顯示，大學(xué)生對(duì)農(nóng)村人的印象和城市人的印象存在顯著差異;外顯印象和內(nèi)隱印象之間呈不顯著低相關(guān)。被試的性別和生源地在內(nèi)隱和外顯測(cè)量中作用均不顯著。

大學(xué)生;城鄉(xiāng)刻板印象;內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)量;外顯測(cè)量

接觸假說(shuō)認(rèn)為，刻板印象的形成和刻板態(tài)度的產(chǎn)生，主要是由于個(gè)體對(duì)它組成員的信息缺乏了解。增加群組之間接觸的機(jī)會(huì)有助于澄清錯(cuò)誤和獲得新信息。中國(guó)農(nóng)業(yè)人口眾多，農(nóng)民是一個(gè)不可忽視的群體。改革開放后，隨著工業(yè)化的發(fā)展，農(nóng)村人口加速向城市流動(dòng)，農(nóng)村居民和城市居民接觸機(jī)會(huì)也隨之增多。整體看來(lái)，二者之間在一定程度上相互了解，但了解得并不充分，所以，在與它群體成員交流時(shí)還或多或少會(huì)有刻板印象。

目前，對(duì)城鄉(xiāng)刻板印象的研究并不多見。國(guó)內(nèi)，鄒慶宇從社會(huì)認(rèn)知角度出發(fā)，對(duì)上海地區(qū)刻板印象的存在性、穩(wěn)定性以及深層次的歸因方向進(jìn)行過探討，得出以下結(jié)論:地域刻板印象廣泛地存在于人群中，并且這種態(tài)度在很大程度上是內(nèi)隱的。［1］仇妙芹和應(yīng)湘通過實(shí)驗(yàn)研究證實(shí)了內(nèi)隱城鄉(xiāng)刻板印象的存在。［2］

本研究想了解大學(xué)生的外顯、內(nèi)隱城鄉(xiāng)刻板印象的狀況及外顯刻板印象與內(nèi)隱刻板印象之間的關(guān)系。因此，采用問卷和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法研究大學(xué)生的外顯和內(nèi)隱城鄉(xiāng)刻板印象，并比較了兩種測(cè)量結(jié)果的一致性。

一 外顯城鄉(xiāng)刻板印象研究

改革開放以來(lái)，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)地位和政治地位逐漸獲得了社會(huì)的認(rèn)同。［3］但是，傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)刻板印象依然存在。

在內(nèi)群體偏向的研究中，研究者往往使用便于呈現(xiàn)的外顯測(cè)量工具，通過自我報(bào)告式的測(cè)量，讓被試在所要比較的標(biāo)準(zhǔn)上對(duì)內(nèi)、外群體進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而獲得被試有意識(shí)的反應(yīng)偏向。這里，借用內(nèi)群體偏向的研究方法對(duì)被試的外顯城鄉(xiāng)刻板印象進(jìn)行調(diào)查，把刻板印象看成是對(duì)城鄉(xiāng)兩個(gè)群體成員的固定的有偏向的認(rèn)知。

小樣本預(yù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)被試先完成外顯測(cè)量后在做內(nèi)隱測(cè)量時(shí)相互之間的影響較小，如果方法反過來(lái)，兩者之間的干擾甚大。因此在本研究中，先讓被試在兩周前完成外顯測(cè)量，間隔兩周再進(jìn)行內(nèi)隱實(shí)驗(yàn)。為了使得城鄉(xiāng)刻板印象的外顯和內(nèi)隱結(jié)果具有可比性，本文一、二兩個(gè)部分使用的材料是相同的。

1．被試

某高校56名大學(xué)生(男23人，女33人)參與了開放式問卷的收集。

466人參與問卷調(diào)查，他們分別來(lái)自武漢四所高校。最后獲得有效問卷457分，有效回收率99．1%。其中男生106人，女生346人，4人漏填性別，來(lái)自于城市的有129人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有146人，農(nóng)村的182人。

2．材料

首先，56名大學(xué)生對(duì)農(nóng)村人和城市人進(jìn)行概念詞和屬性詞提名，參考佐斌，溫芳芳和Karp inski等的研究［4－5］，分別提取出現(xiàn)頻率最高的詞。由兩名心理學(xué)研究生共同歸并整理出農(nóng)村人的概念詞6個(gè)，城市人概念詞6個(gè);農(nóng)村人屬性詞10個(gè)，城市人屬性詞10個(gè)。

其次，以挑選出的屬性詞為基礎(chǔ)，按照隨機(jī)順序排列編制成“印象調(diào)查問卷”。該問卷要求被試評(píng)價(jià)兩個(gè)對(duì)象在20個(gè)詞上的符合程度，按6點(diǎn)計(jì)分。1代表“完全不符合”，6代表“完全符合”。問卷中包含10個(gè)城市人的屬性詞和10個(gè)農(nóng)村人的屬性詞。城市人的屬性詞有:忙碌、時(shí)尚、奢侈、富裕、冷漠、文明、見多識(shí)廣、圓滑、開放、小資;農(nóng)村人的屬性詞有:純樸、樸實(shí)、勤勞、憨厚、熱情好客、善良、節(jié)儉、樸素、貧窮、保守。

3．?dāng)?shù)據(jù)處理

采用SPSS11．5進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

4．結(jié)果

首先計(jì)算在10個(gè)城市人屬性詞上城市人的得分與農(nóng)村人得分的差異(用cjn表示)，再計(jì)算出在農(nóng)村人10個(gè)屬性詞上農(nóng)村人得分與城市人得分的差異(用njc表示)，用配對(duì)t來(lái)檢驗(yàn)兩個(gè)指標(biāo)的差異，結(jié)果如表1:

表1 城市人印象和農(nóng)村人印象的差異檢驗(yàn)

從表1可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)城市人和農(nóng)村人的印象在外顯層面上的確有差異，對(duì)于城市人的印象更加刻板一些。借用內(nèi)群體偏向的算法，用cjn和njc的平均值(用Dcx表示)和0的差異表示對(duì)城鄉(xiāng)印象的刻板程度，并進(jìn)一步對(duì)其做統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)，結(jié)果如表2所示:

這個(gè)結(jié)果也說(shuō)明了對(duì)大學(xué)生的城鄉(xiāng)外顯刻板印象是存在的。

再檢驗(yàn)大學(xué)生的性別，生源地(來(lái)自于農(nóng)村還是來(lái)自于城市)對(duì)城鄉(xiāng)印象的影響，數(shù)據(jù)顯示結(jié)果不顯著，這說(shuō)明，不管大學(xué)生是男生還是女生，是來(lái)自于農(nóng)村還是城市，他們的城鄉(xiāng)印象差異不顯著。

表2 城鄉(xiāng)印象的刻板度(與0的比較)

二 內(nèi)隱城鄉(xiāng)刻板印象研究

Greenwald(1998)提出了一種新的研究方法，稱為內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)，［6］該方法以其創(chuàng)新性吸引了研究者的極大關(guān)注。內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)在生理上基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型，該模型認(rèn)為信息被儲(chǔ)存在一系列按照言語(yǔ)關(guān)系分層組織起來(lái)的神經(jīng)聯(lián)系的結(jié)點(diǎn)上，因而可以通過測(cè)量?jī)蓚€(gè)概念在此類神經(jīng)聯(lián)系上的距離來(lái)確定兩者的聯(lián)系。

1．被試

在完成外顯研究2周后，從被試中挑選某高校大一和大二學(xué)生共72名參與內(nèi)隱研究，剔除兩個(gè)無(wú)效數(shù)據(jù)，共有有效被試70名，其中男生23人，女生47人。所有被試熟悉電腦操作，均為第一次參與IAT實(shí)驗(yàn)。

2．設(shè)備和材料

實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所為心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)的概念詞和屬性詞均來(lái)自開放式項(xiàng)目收集結(jié)果。實(shí)驗(yàn)采用的城市人概念詞:城市居民、城里人、市區(qū)人、城市人、都市人、市民;農(nóng)村人概念詞:農(nóng)民、鄉(xiāng)里人、農(nóng)村村民、農(nóng)村人、鄉(xiāng)下人、鄉(xiāng)村人;城市人屬性詞:忙碌、時(shí)尚、奢侈、富裕、冷漠、文明、見多識(shí)廣、圓滑、開放、小資;農(nóng)村人屬性詞:純樸、樸實(shí)、勤勞、憨厚、熱情好客、善良、節(jié)儉、樸素、貧窮、保守。

3．?dāng)?shù)據(jù)處理

根據(jù)Greenwald等人對(duì)數(shù)據(jù)處理的方法和要求，對(duì)本實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。［7］剔除內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)中反應(yīng)時(shí)大于3000毫秒或小于300毫秒的被試以及錯(cuò)誤率超過20%的被試，這樣保留下來(lái)有效數(shù)據(jù)70份。

4．實(shí)驗(yàn)結(jié)果

Greenwald等人認(rèn)為，在現(xiàn)有的幾種IAT效應(yīng)估計(jì)中，D值是較為有效的指標(biāo)。在允許被試糾錯(cuò)的IAT程序中，根據(jù)Nosek等提供的方法計(jì)算D值，［8］平均數(shù)(標(biāo)準(zhǔn)差)分別為0．89(0．29)。對(duì)D值與零進(jìn)行比較，t檢驗(yàn)結(jié)果表明，D值顯著大于0，結(jié)果為t(69)=25．54，p＜0．001，即城鄉(xiāng)刻板印象的內(nèi)隱效應(yīng)存在。但有人認(rèn)為，數(shù)據(jù)檢驗(yàn)的顯著性程度并不能完全表明實(shí)驗(yàn)的效果。［9］Cohen提出了檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)效果的指標(biāo)d，并且認(rèn)為當(dāng)d≥0．8時(shí)實(shí)驗(yàn)效果較大。本研究的d均值為0．89，這表明本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)效果較大，可以認(rèn)為IAT效應(yīng)是存在的。

與外顯研究一樣，對(duì)被試的性別和生源地進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它們對(duì)內(nèi)隱刻板印象不存在顯著影響。

將D值與前面所得到的外顯城鄉(xiāng)刻板印象(Dcx)進(jìn)行相關(guān)分析，結(jié)果:r=0．014，p=0．910，說(shuō)明兩者之間相關(guān)系數(shù)很低，而且經(jīng)檢驗(yàn)相關(guān)不顯著。

三 外顯、內(nèi)隱結(jié)果的對(duì)照分析

1．外顯與內(nèi)隱的結(jié)果分析。外顯的城鄉(xiāng)刻板印象調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)于城市人和農(nóng)村人的刻板印象是存在的。這種印象似乎越來(lái)越多地成為一種共識(shí)，因而，無(wú)論大學(xué)生的性別身份、還是大學(xué)生的生源地有何不同，他們對(duì)于城市人和農(nóng)村人的看法沒有顯著不同。開放性項(xiàng)目收集的結(jié)果也表明，大學(xué)生對(duì)于城市人和農(nóng)村人的主要印象沒有異常明顯的積極和消極意義?？傮w而言，他們對(duì)城鄉(xiāng)群體的評(píng)價(jià)較為理性，這與連淑芳(2005)的研究有些差異，該研究證明地域刻板印象的存在和內(nèi)群體偏愛的內(nèi)隱效應(yīng)。［10］究其原因，主要是研究的對(duì)象不同和后者有啟動(dòng)情境造成的。

結(jié)果還顯示，大學(xué)生對(duì)于城市人印象更加固定一些，對(duì)于農(nóng)村人的印象刻板程度相對(duì)較弱，這與農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鄉(xiāng)互動(dòng)加快有關(guān)。有社會(huì)學(xué)家認(rèn)為，鄉(xiāng)村的發(fā)展使城鄉(xiāng)互動(dòng)更加頻繁，互動(dòng)的內(nèi)容更加豐富，同時(shí)也為城鄉(xiāng)平等互利的互動(dòng)構(gòu)建了一個(gè)平臺(tái)。在城鄉(xiāng)互動(dòng)上，相對(duì)而言，鄉(xiāng)村為尋求自身發(fā)展表現(xiàn)出更多主動(dòng)性，因?yàn)猷l(xiāng)村行動(dòng)的主動(dòng)性，使城鄉(xiāng)出現(xiàn)了一種融合的傾向。［11］根據(jù)接觸理論，隨著兩群體成員之間接觸機(jī)會(huì)的增多，人們會(huì)不斷修正已經(jīng)形成的印象去適應(yīng)新的環(huán)境。本研究結(jié)果暗示了將來(lái)可能出現(xiàn)的一個(gè)較為樂觀的愿景:城鄉(xiāng)印象的差異會(huì)越來(lái)越小。

與大多數(shù)內(nèi)隱刻板印象的實(shí)驗(yàn)一樣，［12－14］本研究發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的內(nèi)隱城鄉(xiāng)刻板印象是存在的。而且這種內(nèi)隱刻板印象不受被試性別和生源地的影響。

2．外顯和內(nèi)隱測(cè)量結(jié)果不相關(guān)原因分析。本研究大學(xué)生在外顯層面和內(nèi)隱層面都存在城鄉(xiāng)刻板印象，未出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)性分離。但是經(jīng)過相關(guān)分析，發(fā)現(xiàn)兩者之間的相關(guān)度極低，接近于零。這個(gè)結(jié)果可以從兩個(gè)方面加以解釋，其一，這可能是由于外顯和內(nèi)隱屬于兩個(gè)不同的認(rèn)知方式造成的。根據(jù)激活擴(kuò)散理論，個(gè)體關(guān)于世界的認(rèn)知表征中的概念是按照空間地組織的，諸如聯(lián)想的概念(農(nóng)民－勤勞)比不聯(lián)想的概念(市民－淳樸)聯(lián)系更加緊密。因?yàn)檫@一排列，通過激活擴(kuò)散的過程，一個(gè)概念的激活引起附近的聯(lián)想概念的激活。結(jié)果，一個(gè)概念(農(nóng)民)的出現(xiàn)促進(jìn)了一個(gè)相聯(lián)系的概念(勤勞)的隨后加工，與一個(gè)不相聯(lián)系的概念(見多識(shí)廣)相比較，其聯(lián)結(jié)更快。最為重要的是，這一事件的關(guān)聯(lián)是在沒有知覺者意識(shí)或意圖時(shí)內(nèi)隱地發(fā)生的，并且它能被操縱和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。［15］因?yàn)閮?nèi)隱刻板印象是被試沒有知覺意識(shí)前提下產(chǎn)生的，而外顯刻板印象是在被試意識(shí)層面產(chǎn)生的，所以才出現(xiàn)兩者不相關(guān)的結(jié)果。其二，外顯與內(nèi)隱刻板印象關(guān)系還有可能受被試外顯控制偏見動(dòng)機(jī)的調(diào)節(jié)。有學(xué)者認(rèn)為，刻板印象是偏見的認(rèn)知成分，只要有刻板印象存在，偏見就一定存在。

綜上所述，大學(xué)生存在外顯和內(nèi)隱的城鄉(xiāng)刻板印象，大學(xué)生的外顯城鄉(xiāng)刻板印象較為中性，對(duì)城市人印象更加固定一些，對(duì)農(nóng)村人的印象刻板程度相對(duì)較弱;性別、生源地對(duì)城鄉(xiāng)刻板印象不存在顯著差異。大學(xué)生對(duì)城市人和農(nóng)村人的印象較為一致;外顯和內(nèi)隱城鄉(xiāng)刻板印象之間無(wú)顯著相關(guān)。

研究暗示，隨著城鄉(xiāng)互動(dòng)機(jī)會(huì)的增加，人們對(duì)城鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)也會(huì)更加趨向一致。那種神情中暗含鄙視的“鄉(xiāng)下人”的稱呼會(huì)漸漸離我們遠(yuǎn)去。本研究對(duì)導(dǎo)致外顯、內(nèi)隱的城鄉(xiāng)刻板印象不一致的可能原因提出了一些猜想，至于究竟是什么引起二者之間的不一致，還有待更多的實(shí)驗(yàn)研究。

［1］鄒慶宇．地域刻板印象的研究［D］．上海:華東師范大學(xué)，2006:6．

［2］仇妙芹，應(yīng)湘．城鄉(xiāng)刻板印象激活的實(shí)驗(yàn)研究［J］．廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2008(6):32－35．

［3］佐斌，溫芳芳，朱曉芳．大學(xué)生對(duì)年輕人和老年人的年齡刻板印象［J］．應(yīng)用心理學(xué)，2007(3):231－236．

［4］Karpinski A，Hilton J L．Attitudes and the Implicit Association Test［J］．Journal of Personality and Social Psychology，2001，81:774－788．

［5］Greenwald AG，MeGhee DE，Schwartz JLK．Measuring individual differences in implicit cognition:The Implicit Association Test［J］．Journal of Personality and Social psychology，1998，74:1464–1480．

［6］Greenwald AG，F(xiàn)arham SD et al．Using the Implicit Association Test to measure self－esteem and self－concept［J］．Journal of Personality and Social Psychology，2000，79(6):1022－1038．

［7］Nosek BA，Greenwald AG，Banaji MR．The implicit association test at age 7:A methodological and conceptual review in Bargh JA［J］．Automatic processes in social thinking and behavior．Psychology Press，2007(1):27－39．

［8］張陸，佐斌，葉娜．IAT的屬性類別標(biāo)簽效應(yīng)研究［J］．中國(guó)臨床心理學(xué)雜志，2009(4):454－456．

［9］連淑芳．內(nèi)外群體偏愛的內(nèi)隱效應(yīng)實(shí)驗(yàn)研究［J］．心理科學(xué)，2005(1):95－93．

［10］徐勇．中國(guó)農(nóng)村研究2003年卷［M］．華中師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村問題研究中心編．北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2005:115．

［11］佐斌，劉晅．基于IAT和SEB的內(nèi)隱性別刻板印象研究［J］．心理發(fā)展與教育，2006(4):57－63．

［12］胡志海．大學(xué)生職業(yè)性別刻板印象的內(nèi)隱研究［J］．心理科學(xué)，2005(5):1122－1125．

［13］何志芳，劉建平．大學(xué)生性別－學(xué)科刻板印象的加工模式實(shí)驗(yàn)研究［J］．中國(guó)臨床心理學(xué)雜志，2007(6):577－579．

［14］侯東輝，郝興昌．高中生內(nèi)隱和外顯職業(yè)性別刻板印象關(guān)系［J］．心理科學(xué)，2009(4):850－853．

［15］李瓊，劉力．偏見的自我調(diào)節(jié)研究述評(píng)［J］．心理科學(xué)進(jìn)展，2010(2):175－183．

Implicit and Explicit Studies on Urban and Rural Stereotypes for College Students＇from Wuhan

SUN Li

(Department of Education and Psychology，Hubei University of Education，Wuhan，430205，China)

Explicit and implicit stereotype of urban and rural were used to examine college students from Wuhan．Fifty six students participated in this study and they described main impression of the people from city and rural．A-mong these people，they picked up twenty attribute words and twelve conception words for city and rural people．The IAT were carried on for seventy two students among four hundred and sixty six college students from four universities after two weeks．The result showed that marked difference on impression between city people and rural people still existed．No significant correlation was found between explicit and implicit stereotypes of urban and rural stereotypes，as well as the function of subject gender and matriculate quality．

college student;stereotype of urban and rural;Implicit association measure;explicit measure

B844．2;G444

A

1674－117X(2011)04－0135－04

2011－04－02

湖北省教育廳人文社科項(xiàng)目(2009d040)

孫利(1979－)，女，湖北漢川人，湖北第二師范學(xué)院講師，博士研究生，主要從事社會(huì)心理學(xué)研究。

責(zé)任編輯:駱曉會(huì)