文/保定延安精神研究會(huì)

探索創(chuàng)新進(jìn)校路徑傾心培育“四有”新人

文/保定延安精神研究會(huì)

牢記歷史使命，培育“四有”新人，是保定延安精神研究會(huì)全體同志的共同心聲，在積極探索延安精神進(jìn)校園的過(guò)程中，我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新延安精神進(jìn)大學(xué)校園、進(jìn)研究生院、進(jìn)大學(xué)教師隊(duì)伍三種路徑，取得理想效果，為延安精神進(jìn)高校校園做了有益嘗試，積累了一定經(jīng)驗(yàn)。

一、明確延安精神進(jìn)高校校園的重要意義，增強(qiáng)推進(jìn)延安精神進(jìn)高校校園的自覺(jué)性。

延安精神是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的集中體現(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人崇高品德和偉大情懷的集中體現(xiàn)，是我們凝聚人心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力和戰(zhàn)勝困難、奪取勝利的重要法寶，是青年大學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念的精神支柱，是粉碎西方敵對(duì)勢(shì)力西化、分化我國(guó)罪惡圖謀的有力武器。弘揚(yáng)延安精神，推進(jìn)延安精神進(jìn)校園，培養(yǎng)社會(huì)主義“四有”新人，是抵制西方敵對(duì)勢(shì)力西化、分化中國(guó)的客觀需要，是解決高校思想戰(zhàn)線存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的需要，是鞏固黨的執(zhí)政地位，將中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)的迫切需要，是我們延安精神研究會(huì)責(zé)無(wú)旁貸的神圣使命。

青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年能不能牢固樹(shù)立馬克思主義的科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀，尤其是能不能具備堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念、高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖，關(guān)系著中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的前途命運(yùn)。做好對(duì)青年人馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想信念的灌輸、教育工作，就是我們延安精神研究會(huì)肩負(fù)的光榮歷史使命，其中一個(gè)重要途徑就是積極推進(jìn)延安精神進(jìn)校園，關(guān)注大學(xué)生群體。2004年10月黨中央、國(guó)務(wù)院聯(lián)合發(fā)出 《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)“大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義?！焙\濤總書記強(qiáng)調(diào)指出： “高校是培養(yǎng)人才的重要基地，必須把培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者作為根本任務(wù)?！?0年后,現(xiàn)在80后成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)本科生、碩士研究生、博士研究生和歸國(guó)留學(xué)生，將是我國(guó)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部的主要構(gòu)成力量，有的甚至可能是未來(lái)黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人；現(xiàn)在的90后也將是我國(guó)各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域的中堅(jiān)力量。這部分人能否堅(jiān)持高舉馬克思主義偉大旗幟，能不能堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義不動(dòng)搖，直接關(guān)系到本世紀(jì)中葉中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到廣大人民群眾的福祉，關(guān)系到中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。因此，高度重視培養(yǎng)這些青年大學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)，就是我們延安精神研究會(huì)義不容辭的神圣職責(zé)。

保定是一個(gè)歷史文化名城，具有濃厚的文化氛圍，高校比較集中，是河北省高校最多的城市，有河北大學(xué)等九所大專院校，為延安精神進(jìn)高校校園提供了廣闊的空間，延安精神進(jìn)高校校園大有作為、大有用武之地，延安精神進(jìn)高校校園具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

二、自覺(jué)把在高校弘揚(yáng)延安精神作為神圣職責(zé)。

研究會(huì)的同志們自覺(jué)把在駐保高校弘揚(yáng)延安精神作為自己的精神追求和必須做好的經(jīng)常性工作內(nèi)容，長(zhǎng)期堅(jiān)持，竭心盡力,卓有成效。

（一）用無(wú)私奉獻(xiàn)的延安精神弘揚(yáng)延安精神。堅(jiān)持以無(wú)私奉獻(xiàn)的延安精神弘揚(yáng)延安精神，是我們的突出特點(diǎn)。我們高度重視發(fā)揮老同志理論功底深厚的固有優(yōu)勢(shì)，把老同志組成宣講團(tuán)，積極開(kāi)展宣講活動(dòng)。大家緊密配合我市中心工作，僅2009—2010年，就宣講273場(chǎng)次，受教育人數(shù)達(dá)8萬(wàn)人以上，受到熱烈歡迎。宣講團(tuán)成員的使命感、責(zé)任感，奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神，感人至深。為了搞好宣講活動(dòng)，老同志克服年大體弱等多種困難，不講條件，不要報(bào)酬，默默奉獻(xiàn)。我會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、宣講團(tuán)主任、原中共保定地委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)、講師團(tuán)主任王鹿鳴同志還編了一首打油詩(shī)： “保定有個(gè)宣講團(tuán)，到處宣講不要錢。要問(wèn)他們圖什么，只為關(guān)心青少年。”集中表達(dá)了宣講團(tuán)成員的共同心聲。常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、原保定軍分區(qū)副司令員臧鳳華同志七十五、六歲了，有段時(shí)間老伴幾次生重病住院治療，很需要他照顧?？墒撬肓撕芏噢k法盡量不耽誤宣講活動(dòng)，經(jīng)常是在醫(yī)院陪了一夜床，第二天又出現(xiàn)在宣講臺(tái)上。王鹿鳴同志老伴身患癌癥，身體羸弱,非常需要他在身邊照顧，王鹿鳴同志總是妥善安排時(shí)間，上午宣講，中午回家給老伴做飯，盡量做到搞好宣講、照顧老伴兩不誤，三年多來(lái)一直堅(jiān)持。宣講團(tuán)副主任丁友良曾患癌癥，雖已治愈，但身體比較虛弱，盡管如此，仍常年堅(jiān)持參加宣講活動(dòng)。僅他一個(gè)，一年就宣講20場(chǎng)，聽(tīng)眾達(dá)7000余人次。常務(wù)理事顏大會(huì)同志的精神更令人感動(dòng)，一次，他的兒子剛剛因車禍不幸遇難，但他一聽(tīng)到河北大學(xué)研究生院要求去宣講并座談延安精神，他忍著悲痛毅然積極參加。當(dāng)河北大學(xué)研究生院的師生聽(tīng)到這種情況，大家都感動(dòng)得情不自禁熱烈鼓掌。宣講團(tuán)十幾年來(lái)持之以恒，堅(jiān)持宣講兩千多場(chǎng)次，受眾上百萬(wàn)人，做出自己的貢獻(xiàn)。宣講團(tuán)主任王鹿鳴、河北農(nóng)大教授劉芳兩同志，被評(píng)為全國(guó)關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人。

（二）將在高校校園弘揚(yáng)延安精神作為必須做好的經(jīng)常性工作內(nèi)容。正是憑著這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們把在高校校園弘揚(yáng)延安精神作為必須做好的經(jīng)常性工作內(nèi)容。2008年至今，在河北大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、華北電力大學(xué)等九所院校，宣傳延安精神和黨的革命傳統(tǒng)，黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神,愛(ài)國(guó)主義精神、科學(xué)發(fā)展觀上百場(chǎng)，受眾達(dá)幾萬(wàn)人次，受到普遍歡迎和好評(píng)，為在駐保高校中深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、打造“紅色課堂”，做出了積極貢獻(xiàn)，成為活躍在駐保高校思想戰(zhàn)線上的一支富有戰(zhàn)斗力的生力軍。對(duì)駐保高校大學(xué)生牢固地樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了良好影響。

研究會(huì)還積極組織駐保高校大學(xué)生開(kāi)展有意義的教育活動(dòng)，20年來(lái)，時(shí)常利用暑假、五一、七一、十一等節(jié)假日組織大學(xué)生到延安參觀學(xué)習(xí)、到西柏坡舉行入黨宣誓儀式、到唐縣白求恩紀(jì)念館學(xué)習(xí)白求恩“毫不利己，專門利人”的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)、到狼牙山五壯士紀(jì)念館接受紅色之旅教育，適時(shí)組織參與大學(xué)生開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”、“科學(xué)發(fā)展與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)”等演講及打造“紅色課堂”活動(dòng)，組織河北大學(xué)藝術(shù)系學(xué)生藝術(shù)團(tuán)到河北省第一監(jiān)獄對(duì)服刑人員進(jìn)行幫教演出，組織開(kāi)展大學(xué)生助老服務(wù)活動(dòng)、大學(xué)生志愿者活動(dòng)等等，開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)，取得了很好的教育效果。今年春節(jié)期間，胡錦濤總書記在保定市長(zhǎng)途汽車客運(yùn)中心站親切看望慰問(wèn)青年志愿者和候車旅客，與青年志愿者握手，勉勵(lì)他們積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，為旅客提供更多幫助。這些青年志愿者正是河北大學(xué)的大學(xué)生，是他們弘揚(yáng)延安精神、常年開(kāi)展為社會(huì)服務(wù)志愿者活動(dòng)的一部分。

三、抓住主要群體，探索出延安精神進(jìn)研究生院的新思路。

研究生是國(guó)家的棟梁之才，使研究生成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞闹袊?guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，是黨和國(guó)家的迫切需要，同學(xué)們的迫切愿望。在他們中弘揚(yáng)延安精神，是著力培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略舉措。

河北大學(xué)高度重視在學(xué)校弘揚(yáng)延安精神的工作，把弘揚(yáng)延安精神作為學(xué)校中心工作的重要內(nèi)容。先在研究生院成立了延安精神研究會(huì)，這是保定延安精神研究會(huì)與河北大學(xué)黨委共同協(xié)商的結(jié)果。讓延安精神進(jìn)研究生院在全國(guó)尚屬首次。在河北大學(xué)黨委的大力支持下，我會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)臧鳳華擔(dān)任主編，組織研究會(huì)的專家、學(xué)者，編寫了 《延安精神教學(xué)大綱》，專門作為河北大學(xué)研究生院研究生的學(xué)習(xí)教材，河北大學(xué)明確把延安精神的學(xué)習(xí)研究作為研究生必讀的專業(yè)課程安排課時(shí)，這在全國(guó)大學(xué)研究生院中也是首創(chuàng)。研究會(huì)的名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)郗光、蘇玉振和常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)臧鳳華、王鹿鳴等老領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到研究生院為研究生作報(bào)告，弘揚(yáng)延安精神、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義革命傳統(tǒng)教育，大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律，對(duì)研究生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)揮了很好的作用。

最近被任命為河北工程大學(xué)校長(zhǎng)的原河北大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師哈明虎，就是在延安精神培育下茁壯成長(zhǎng)的典型代表。他多次給研究生作報(bào)告談到自己成長(zhǎng)體會(huì)說(shuō)： “我本人就是延安精神的直接受益者，從上大學(xué)到后來(lái)讀博士、博士后，多年來(lái)我一直視延安精神為我的靈魂。延安精神是我刻苦努力，不斷進(jìn)取的巨大動(dòng)力源泉?！彼恢备叨戎匾曉谘芯可泻霌P(yáng)延安精神，擔(dān)任河北大學(xué)副校長(zhǎng)兼研究生學(xué)院院長(zhǎng)期間，創(chuàng)造性地開(kāi)展弘揚(yáng)延安精神活動(dòng)，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，策劃組織編寫 《延安精神教學(xué)大綱》，安排課時(shí),納入規(guī)范教學(xué)課程，取得顯著效果。由于成績(jī)突出，他2000年榮立河北省一等功，2001年被評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人，任第九屆全國(guó)青聯(lián)委員，第九屆河北省青聯(lián)副主席。曾任研究生院延安精神研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)的高建民在校時(shí)積極組織同學(xué)們弘揚(yáng)延安精神，并在延安精神的熏陶下，健康成長(zhǎng)，參加工作后繼續(xù)以延安精神激勵(lì)自己，在自己的工作崗位取得了優(yōu)異成績(jī)。2003年，他在河北省公開(kāi)選拔副廳（局）級(jí)干部競(jìng)聘中，脫穎而出，被任命為河北省委直屬機(jī)構(gòu)黨委副書記。原延安精神研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)應(yīng)寅鋒和理論部部長(zhǎng)韓毅繼續(xù)深造，以優(yōu)異的成績(jī)成為中國(guó)科學(xué)院的博士、博士后，一位留在中國(guó)社科院辦公廳工作，一位參與主持重大自然科學(xué)研究項(xiàng)目。他們既是學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的代表，也是弘揚(yáng)延安精神、踐行延安精神的榜樣。延安精神為他們實(shí)現(xiàn)理想插上了騰飛的翅膀，在學(xué)校打好了學(xué)業(yè)和思想政治基礎(chǔ)，走上社會(huì)，很快成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)干部和行業(yè)骨干。河北大學(xué)研究生院延安精神研究會(huì)成立近20年來(lái)，培養(yǎng)出一批批這樣德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，為延安精神進(jìn)校園，培養(yǎng)“四有”新人，積累了成功的經(jīng)驗(yàn)，得到中國(guó)延安精神研究會(huì)的肯定和重視。2004年10月，中國(guó)延安精神研究會(huì)在河北大學(xué)召開(kāi)了 《全國(guó)部分高?！昂霌P(yáng)延安精神、培育‘四有’新人”研討會(huì)》。2010年12月21日，中國(guó)延安精神研究會(huì)在河北大學(xué)舉行了隆重的“河北大學(xué)延安精神教育基地”授牌儀式。河北大學(xué)開(kāi)拓創(chuàng)新首創(chuàng)的延安精神進(jìn)研究生院、大力弘揚(yáng)延安精神、堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育研究生的思想政治教育建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)成為河北大學(xué)新形勢(shì)下搞好思想政治教育的創(chuàng)新性標(biāo)志和閃光品牌。

四、開(kāi)展研討活動(dòng)，拓寬延安精神進(jìn)高校校園施教空間。

為了讓延安精神更廣泛地在高校弘揚(yáng)，我們通過(guò)組織駐保高校理論研討會(huì)的形式，將高校從事馬克思主義理論課的教師隊(duì)伍凝聚起來(lái)，拓展了教學(xué)空間，最大限度地將延安精神進(jìn)高校校園的工作推向更廣闊的領(lǐng)域。

從2007年以來(lái)至今，我們每年都按照中國(guó)延安精神研究會(huì)的工作部署，適時(shí)組織研討會(huì)。已經(jīng)與河北金融學(xué)院共同舉辦“學(xué)習(xí)十七大精神及紀(jì)念十月革命90周年理論研討會(huì)”；與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合舉辦“紀(jì)念 《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表160周年暨馬克思誕辰190周年理論研討會(huì)”；與保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦“紀(jì)念改革開(kāi)放30周年理論研討會(huì)”；與保定市社科聯(lián)一起和河北大學(xué)研究生院聯(lián)合舉辦了“紀(jì)念毛澤東同志 《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表65周年理論研討會(huì)”；與河北金融學(xué)院共同舉辦“紀(jì)念建國(guó)60周年理論研討會(huì)”；還與保定市關(guān)工委、市老促會(huì)、市老年協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦“紀(jì)念建黨88周年、學(xué)習(xí)六個(gè)‘為什么’座談會(huì)”等六次理論研討會(huì)、座談會(huì)。各大學(xué)書記、副書記，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)出席并講話，各大學(xué)的專家教授、青年教師參加研討，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。

這一系列的理論研討活動(dòng)，在高校教師隊(duì)伍中引起強(qiáng)烈反響。河北大學(xué)社科處長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師李金善教授，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社科學(xué)院院長(zhǎng)黃長(zhǎng)春教授，河北金融學(xué)院副院長(zhǎng)王春滿教授，保定學(xué)院政法管理系主任紀(jì)常造教授等專家學(xué)者，高度評(píng)這種研討會(huì)的價(jià)值。他們認(rèn)為，這種研討整合了高校馬克思主義理論課教師隊(duì)伍的力量，意義深遠(yuǎn)：一是用科學(xué)理論武裝了人們的頭腦。與會(huì)者基本都是高校的教授、學(xué)者、骨干教師，是高校思想理論戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量，是將馬克思主義弘揚(yáng)傳承的寶貴人才資源，是延安精神進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的直接傳播者，是青年大學(xué)生的人生導(dǎo)師和領(lǐng)路人。他們的思想理論觀點(diǎn)正確與否，舉什么旗、走什么路，關(guān)系著把學(xué)生引導(dǎo)向何處、為誰(shuí)培養(yǎng)接班人的大問(wèn)題。通過(guò)理論研討會(huì)的形式，使大家尤其是青年教師明確了自己工作和人生的正確方向，有利于他們?cè)谥v臺(tái)上在更大的范圍內(nèi)弘揚(yáng)延安精神，更好地為培養(yǎng)“四有”新人發(fā)揮作用。二是為高校思想理論戰(zhàn)線的社科工作者創(chuàng)造了理論研究的濃厚氛圍。理論研討會(huì)的形式，為理論工作者提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為促進(jìn)大家積極搞好社科理論研究提供了良好的契機(jī)。通過(guò)理論研討，大家互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，開(kāi)闊視野，共同提高，有利于提升各自的理論研究水平，促使大家創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的理論研究成果。三是加強(qiáng)了社科界同仁的聯(lián)系，增進(jìn)了大家的感情和友誼。

目前，保定延安精神研究會(huì)與駐保高校思想理論界同仁已經(jīng)形成了一個(gè)堅(jiān)持以馬克思主義理論武裝人、教育人的有機(jī)整體，成為弘揚(yáng)延安精神、堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的骨干力量。在保定延安精神研究會(huì)和駐保高校黨委領(lǐng)導(dǎo)積極倡導(dǎo)、大力支持和廣大教師的帶動(dòng)和影響下，駐保高校的延安精神弘揚(yáng)工作既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，各高校都紛紛表示加入或成立延安精神研究會(huì)。延安精神進(jìn)校園的工作得到了中共保定市委宣傳部的肯定和支持，市委常委、宣傳部長(zhǎng)欣然接受了出任保定延安精神研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)的聘請(qǐng)，并在工作經(jīng)費(fèi)上給予大力支持。最近，保定延安精神研究會(huì)與駐保各高校溝通協(xié)商后作出決定，將九所駐保高校的黨委書記聘請(qǐng)為保定延安精神研究會(huì)的名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。河北大學(xué)在研究生院延安精神研究會(huì)的基礎(chǔ)上，成立了河北大學(xué)延安精神研究會(huì)，黨委書記、校長(zhǎng)王洪瑞為會(huì)長(zhǎng)，副書記李自壯任常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)研究生院延安精神研究會(huì)開(kāi)展活動(dòng)的研究生院原書記、黨委宣傳部長(zhǎng)劉焱任秘書長(zhǎng)。同時(shí)，駐保各高校社科部、研究生院也一致表示，將陸續(xù)在適當(dāng)時(shí)機(jī)成立延安精神研究會(huì)分會(huì)，加強(qiáng)延安精神在高校的傳承和弘揚(yáng)，展現(xiàn)出在高校弘揚(yáng)延安精神的可喜局面和美好前景。?

（執(zhí)筆：劉 焱、安建萍、張吉明）