董華偉 葉正渤

（徐州師范大學(xué)文學(xué)院，江蘇徐州 221116）

“風(fēng)”、“諷”的詞義演變

董華偉 葉正渤

（徐州師范大學(xué)文學(xué)院，江蘇徐州 221116）

考察“風(fēng)”、“諷”的本意與聯(lián)系，結(jié)合“風(fēng)”字分析“諷”字的命名，探討“諷”字詞義的演變與發(fā)展。試就“風(fēng)”、“諷”的詞匯意義粗作討論，不涉及語法意義。

風(fēng)；諷；詞義；演變

在現(xiàn)代漢語中，“風(fēng)”和“諷”的意義似乎毫不相干。但是經(jīng)過考察，筆者發(fā)現(xiàn)在古漢語中曾經(jīng)出現(xiàn)過“風(fēng)”用作“諷”通用現(xiàn)象。本文試就兩詞的本意及其聯(lián)系、演變作一番探討。

諷，《新華詞典》中有兩個義項(xiàng)：1.用含蓄的話勸告或譏刺。2.背書。第二個義項(xiàng)現(xiàn)在已經(jīng)不常用到，“諷”的本意是什么呢？東漢許慎《說文解字·言部》：“諷，誦也，從言風(fēng)聲?！保?］“諷”即背誦的意思。《周禮·春官·大司樂》：“以樂語教國子，興、道、諷、誦、言、語?！编嵭ⅲ骸氨段脑恢S，以聲節(jié)之曰誦。”“倍”通“背”，謂不開讀也，“誦”則非直背文，又為吟詠以聲節(jié)之。《周禮經(jīng)注》析言之諷誦是二，許統(tǒng)言之諷誦是一也。［1］這是講諷和誦的區(qū)別與聯(lián)系。《漢書·藝文志·小學(xué)》：“太史試學(xué)童，能諷書九千字以上，乃得為史?！边@里的“諷”是背誦的意思。唐韓愈《上兵部李侍郎書》：“南行詩一卷，舒憂娛悲，雜以環(huán)怪之言，時俗之好，以諷于口而和于耳也?！彼螄?yán)羽《滄浪詩話·詩辨》：“先熟讀《楚辭》，朝夕諷詠，以為之本。”清孔尚任《桃花扇·棲真》：“真經(jīng)諷，謹(jǐn)把祖師真經(jīng)奉，處女閨閣一樣同?！边@三句的“諷”泛指誦讀、誦念?！爸S”由朗讀、背誦的意思引申出用語言暗示、勸告等，有說教、勸喻的意思?！稄V雅·釋詁四》：“諷，教也?！盵2]《集韻》：“諷，諫刺也?！盵2]

筆者結(jié)合“風(fēng)”的語源與本義，重點(diǎn)討論“諷”的語源與具體用法。

《廣雅·釋言》：“風(fēng)，放也?！盵3]《釋名·釋天》：“風(fēng)，氾也，其氣博氾而動物也。風(fēng)，放也，氣，放散也?！盵3]“風(fēng)”與“放”、“風(fēng)”與“氾”是雙聲對轉(zhuǎn)，從語音方面解釋了風(fēng)命名的原因?！读鶗省游锼摹罚骸疤斓匕朔街畾獯祰u鼓動者命之曰風(fēng)?！盵4]那么風(fēng)的本意就是一種“空氣流動形成的自然現(xiàn)象”[5]。段玉裁：“艮者，萬物之所以成終而成始也，風(fēng)之用大矣，故凡無形而至者皆曰風(fēng)?！盵1]從產(chǎn)生的現(xiàn)象詮釋了風(fēng)的命名。

《說文·風(fēng)部》：“從蟲凡聲，風(fēng)動蟲生，故蟲八日而化?！盵1]繁體“風(fēng)”作“風(fēng)”。段玉裁詳細(xì)解釋了“風(fēng)”字從蟲的原因，“八主風(fēng)，風(fēng)主蟲，故蟲八日而化，謂風(fēng)之大數(shù)盡于八，故蟲八日而化，故風(fēng)之字從蟲?！盵1]《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·蘀兮》：“蘀兮蘀兮，風(fēng)其吹女?！薄蹲髠鳌でf公二十年》：“風(fēng)為天，于土上，山也。”漢劉向《說苑·敬慎》：“樹欲靜乎風(fēng)不定，子欲養(yǎng)乎親不待?！薄肚f子·逍遙游》：“風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力，故九萬里則風(fēng)斯下矣?！边@幾句用了“風(fēng)”的本意。

“風(fēng)”由自然界中的空氣流動，引申為社會上流行、流傳的東西。如風(fēng)俗、風(fēng)氣、風(fēng)聲等，于是有了采風(fēng)一說，即收集地方民歌、民謠。宋朱熹《詩集傳·國風(fēng)一》：“風(fēng)者，民俗歌謠之詩也。”把民歌、民謠收集來成為一種詩歌類型，形成一種文體，《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》就是收集的民俗歌謠?！睹娦颉罚骸肮试娪辛x焉：一曰風(fēng)，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌?！薄秴问洗呵铩ひ舫酢罚骸皩?shí)始作為南音，周公及召公取風(fēng)焉，以為《周南》、《召南》?！薄稘h書·藝文志》：“自孝武立樂府而采歌謠，于是有代趙之謳，秦楚之風(fēng)?！薄段男牡颀垺犯罚骸捌シ蚴鼖D，謳吟土風(fēng)?！边@里的風(fēng)均指民俗歌謠。

先秦文獻(xiàn)中已經(jīng)出現(xiàn)“風(fēng)”，用作為婉辭勸諫。例如：

《尚書·說命》：“嗚呼！說，四海之內(nèi)，咸仰朕德，時乃風(fēng)?！薄对姟ご笮颉罚骸帮L(fēng)，風(fēng)也，教也，風(fēng)以動之，教以化之?！庇帧吧弦燥L(fēng)化下，下以風(fēng)刺上，主文而譎諫，言之者無罪，聞之者足以戒，故曰風(fēng)?！薄对娊?jīng)·小雅·北山》：“或出入風(fēng)議，或靡事不為?！标懙旅麽屛模骸帮L(fēng)，音諷?！薄稄V雅·釋詁三》：“風(fēng)，告也?！奔础帮L(fēng)”讀如“諷”，委婉的諷刺、勸告的意思。[6]《詩經(jīng)·大雅·崧高》：“其詩孔碩，其風(fēng)肆好?！薄对娂瘋鳌罚骸帮L(fēng)，聲。”《釋文》：“風(fēng)，音也。”[6]“風(fēng)”應(yīng)作“諷”解，即諷諫、委婉的勸告。

《廣雅·釋詁三》：“風(fēng)，告也?！蓖跄顚O疏證：“諷，與風(fēng)通?！薄都崱に晚崱罚骸爸S，諷刺，或作風(fēng)”。[4]這里的“風(fēng)”與“諷”通?？梢娫凇渡袝?、《詩經(jīng)》中“風(fēng)”已經(jīng)具有了教化、勸告等意義，也就是說，具有了“諷”的詞義。“諷”的命名與“風(fēng)”的命名有直接關(guān)系，從口中呼出氣體發(fā)出聲音的現(xiàn)象與天地八方之氣吹噓鼓動萬物的現(xiàn)象相像，同樣是“無形而至者”，于是在“風(fēng)”的基礎(chǔ)上加言旁，另造一字“諷”?！渡袝贰ⅰ对娊?jīng)》、《春秋左傳》中沒有出現(xiàn)“諷”字，表示“諷”的詞義的字都用“風(fēng)”字，可知“風(fēng)”是“諷”的古字?！爸S”是一個后起形聲字，最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國，《韓非子·八經(jīng)》：“故使之諷，諷定而怒?！弊源宋墨I(xiàn)中才出現(xiàn)“諷”字，在表示委婉勸告時“風(fēng)”、“諷”古今字同時使用的情況存在。例如：

《史記·梁孝王世家》：“而王與任王后以此使人風(fēng)止李太后?！?/p>

《史記·魏其武安侯列傳》：“武安侯乃微言太后風(fēng)上?！?/p>

《聊齋志異·俠女》：“明日當(dāng)往拜其母，便風(fēng)以意。”

“諷”字出現(xiàn)后，在表示與口頭表達(dá)、語言有關(guān)時也用此字。

《孔子家語》：“忠臣之諫君，有五義焉，吾從其諷諫乎?！?/p>

《戰(zhàn)國策·齊策》中有“周忌諷齊王納諫”，“諷”表示用含蓄的語言、動作勸諫別人。

《史記·滑稽傳》：“優(yōu)孟常以談笑諷諫。”

《后漢書·李云傳·論》：“禮有五諫，諷為上?！?/p>

《文心雕龍·情采》：“而吟詠情性，以諷其上?！?/p>

《舊唐書·肅宗紀(jì)》：“明年六月，哥舒翰為賊所敗，關(guān)門不守，國忠諷玄宗幸蜀。”

《新唐書·王世充傳》：“諷百官勸進(jìn)?！蓖跸壬鳌都狻罚骸爸S，勸諫?！标惼骈唷都尅罚骸安灰哉灾^之諷?！?/p>

蘇轍《快哉亭記》：“玉之言蓋有諷焉?！?/p>

金董解元《西廂記諸宮調(diào)》卷五：“適來相見，不得言語相諷?！?/p>

“諷”的詞義不斷豐富，由用含蓄、委婉的語言勸告、諷諫進(jìn)一步發(fā)展為惡意的譏諷、諷刺，文學(xué)作品中屢見不鮮?！吨T葛亮集》：“欲以誣毀唐帝，諷解禹稷，所謂徒喪文藻，煩勞翰墨者矣?！蹦铣簞③摹段男牡颀垺っ髟姟罚骸按呵镉^志，諷誦舊章，酬酢以為賓榮，吐納而成身文。逮楚國諷怨，則《離騷》為刺；秦皇滅典，亦造仙詩?！泵魃虻路兑矮@編·科場二·出題有他意》：“此后陷風(fēng)稍衰，而諷訕者漸出?！泵鲃⒒顿u柑者言》：“豈其憤世嫉邪者邛？而托于柑以諷耶?！濒斞赶壬瞄L寫諷刺小品文，以至于“諷刺”成為文藝創(chuàng)作中的表現(xiàn)手法之一：用諷刺或嘲諷的筆法，描寫社會生活中的種種。

“風(fēng)”由假借為“諷”表示婉辭勸諫義，進(jìn)而引申為惡意的譏刺、嘲諷，如下圖所示：

（空氣流動形成的自然現(xiàn)象）（婉辭勸諫）（惡意的譏刺、嘲諷）

“風(fēng)”、“諷”在文獻(xiàn)中通用的現(xiàn)象，容易引起理解上的混亂，這種現(xiàn)象在漢字中普遍存在。新中國成立后，黨和國家非常重視語言文字的規(guī)范工作，制定了一系列法規(guī)和文件，對漢字的規(guī)范使用，發(fā)揮了極為重要的作用。1955年，現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議之后，明確了現(xiàn)代漢語普通話的標(biāo)準(zhǔn)是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”，[7]“排除某些詞存在的分歧現(xiàn)象”。[7]特別是1988年3月國家語委和國家新聞出版總署聯(lián)合公布了《現(xiàn)代漢語通用字表》，普通話典范的現(xiàn)代白話文著作中杜絕了這種通用現(xiàn)象。在現(xiàn)代漢語中，“風(fēng)”與“諷”的意義，截然分開，各施其職。

詞義是詞所包含的內(nèi)容，它包括兩個方面的意義：一是詞匯意義，另一個是語法意義。本文僅就“風(fēng)”、“諷”的詞匯意義粗作討論，以就教于大方之家。

[1][清]段玉裁．說文解字注[M]．上海：上海古籍出版社，1988．

[2][清]張玉書，等．編．康熙字典[Z]．北京：北京師范大學(xué)出版社，1997．

[3][清]郝懿行，王念孫，錢繹，王先謙，等．爾雅、廣雅、方言、釋名清疏四種合刊[M]．上海：上海古籍出版社，1989．

[4]漢語大字典編輯委員會．漢語大字典縮印本[Z]．成都：四川辭書出版社，湖北辭書出版社．1993．

[5]王力．王力古漢語字典[M]．北京：中華書局，1998．

[6]向熹．詩經(jīng)詞典[M]．成都：四川人民出版社，1986．

[7]黃伯榮，廖序東，主編．現(xiàn)代漢語[M]．北京：高等教育出版社，2007．

H030

A

1004-342（2011）01-114-02

2010-09-03

董華偉（1983-），女，徐州師范大學(xué)2008級碩士研究生；葉正渤（1948-），男，徐州師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師，教授。