韓 濤
(喀什師范學(xué)院體育系,新疆 喀什 844006)
理論與方法探索
從兩屆世界棒球經(jīng)典賽看中國隊(duì)攻防能力的對(duì)比分析
韓 濤
(喀什師范學(xué)院體育系,新疆 喀什 844006)
本文對(duì)兩屆世界棒球經(jīng)典賽中國棒球隊(duì)全部比賽場(chǎng)次的技術(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究,分析了中國棒球隊(duì)在時(shí)隔3年的兩屆比賽中攻防技術(shù)運(yùn)用能力中表現(xiàn)的進(jìn)步和仍然存在的不足,以期中國隊(duì)今后訓(xùn)練、比賽提供參考。
世界棒球經(jīng)典賽;中國棒球隊(duì);攻防;技術(shù)能力
2009年世界棒球經(jīng)典賽(WBC)由來自亞洲、歐洲、美洲及大洋洲的16個(gè)國家代表隊(duì)參加比賽。采用了雙敗淘汰制,每組前兩名可以進(jìn)入下一輪的規(guī)則,共有215名美國職棒大聯(lián)盟球員參加。這是中國棒球隊(duì)自2006年參加第1屆世界棒球經(jīng)典賽后又一次參加世界棒球經(jīng)典賽,本次WBC中國隊(duì)在技術(shù)運(yùn)用能力和獲得的成績上比起2006年的WBC都有了明顯提高,在小組賽中1勝2負(fù),是繼2008北京奧運(yùn)會(huì)8 ∶ 7勝中國臺(tái)北創(chuàng)造歷史之后再一次擊敗世界排名第4的中國臺(tái)北,再次取得國際比賽勝利。整體水平較3年前取得了進(jìn)步,同時(shí)也暴露出一些仍然存在的問題。本文對(duì)兩屆WBC中國隊(duì)全部比賽場(chǎng)次的攻防技術(shù)數(shù)據(jù)和相關(guān)資料進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析,意在找出中國棒球隊(duì)攻防技術(shù)運(yùn)用的合理方面和仍然存在的不足之處,為中國隊(duì)今后的訓(xùn)練和比賽中提高技術(shù)運(yùn)用能力提供參考。
1.1 研究對(duì)象
2006、2009兩屆世界棒球經(jīng)典賽(WBC)中國隊(duì)與韓國隊(duì)、日本隊(duì)、中國臺(tái)北隊(duì)等全部6場(chǎng)比賽。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻(xiàn)資料法查閱相關(guān)資料,了解中國棒球的發(fā)展?fàn)顩r,尤其是2006 ~2009年間中國棒球隊(duì)參加國際比賽的相關(guān)資料,并根據(jù)官方比賽記錄及技術(shù)統(tǒng)計(jì)資料收集相關(guān)數(shù)據(jù)。
1.2.2 觀察法通過觀看中國隊(duì)與對(duì)手的全部比賽錄像,收集與記錄隊(duì)員臨場(chǎng)技術(shù)資料。
1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)收集的相關(guān)數(shù)據(jù)采用EXCEL2003進(jìn)行數(shù)據(jù)整理,揭示中國棒球隊(duì)在攻防技術(shù)運(yùn)用能力上的進(jìn)步與不足。
1.2.4 比較分析法對(duì)兩屆WBC中國棒球隊(duì)比賽的技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,為中國棒球隊(duì)解決攻防技術(shù)運(yùn)用能力上的問題提出建議。
2.1 兩屆WBC中國隊(duì)進(jìn)攻能力比較
棒球比賽是一項(xiàng)以得分多的球隊(duì)獲勝,進(jìn)攻與防守截然分開的體育運(yùn)動(dòng)。想要獲得比賽的勝利主要是通過進(jìn)攻方球員擊出安打球上壘,并將已上壘的跑壘員送回本壘得分,因此整個(gè)球隊(duì)打擊能力的強(qiáng)弱直接關(guān)系著全隊(duì)的進(jìn)攻得分實(shí)能。2006年世界棒球經(jīng)典賽和2009年世界棒球經(jīng)典賽中國棒球隊(duì)進(jìn)攻能指標(biāo)比較見表1。
2.1.1 兩屆WBC中國隊(duì)打擊能力比較從上兩屆WBC技術(shù)統(tǒng)計(jì)看,2009年中國隊(duì)安打和打擊率上有所提高,被3振次數(shù)從33減少到17,有較大提高,顯示出經(jīng)過3年的努力隊(duì)員在選球能力有較大提高,而得分和長打能力還有略微下降。通過對(duì)6場(chǎng)比賽的觀察中國隊(duì)在2009年的WBC比賽中在壘上有人的情況下連續(xù)擊出安打得分的能力有所提高。
2.1.2 兩屆WBC中國隊(duì)上壘能力指標(biāo)比較從兩屆WBC技術(shù)統(tǒng)計(jì)看,2009年中國隊(duì)的安打、被保送及上壘率均有所下降,被三振和盜壘有較大提高。通過對(duì)比賽的觀察中國隊(duì)在2009年的WBC比賽中之所以能戰(zhàn)勝中國臺(tái)北與減少被三振和取得盜壘成功有很大關(guān)系。
2.2 兩屆WBC中國隊(duì)防守能力比較
想要獲得一場(chǎng)棒球比賽的勝利除了進(jìn)攻得分還要出色的防守能力,因此整個(gè)球隊(duì)投手群與內(nèi)外野整體防守能力的強(qiáng)弱是最終能否獲得比賽勝利的重要因素。
表1 兩屆WBC中國全隊(duì)進(jìn)攻能力指標(biāo)比較
表2 兩屆WBC中國隊(duì)投手群防守技術(shù)指標(biāo)比較
2.2.1 兩屆WBC中國隊(duì)投手技術(shù)能力比較現(xiàn)今的職業(yè)棒球比賽中一個(gè)強(qiáng)大的投手群是保證比賽最終勝利的重要因素,防守作用要占到全隊(duì)的70%或更高。投手群的能力強(qiáng)弱是限制進(jìn)攻方球員擊出安打球,并阻止對(duì)手擊球后上壘和得分的關(guān)鍵。2006年世界棒球經(jīng)典賽和2009年世界棒球經(jīng)典賽中國棒球隊(duì)投手群防守技術(shù)指標(biāo)比較見表2。
從上兩屆WBC技術(shù)統(tǒng)計(jì)看,2009年中國隊(duì)防御率、被安打數(shù)、被全壘打、自責(zé)分、投手穩(wěn)定性都有較大提高,這是中國隊(duì)防守能力的主要保障。而保送數(shù)和投手3振數(shù)有所減少顯示出投手在控球方面的不足。總體來說,投手近幾年的進(jìn)步很大。
2.2.2 兩屆WBC中國隊(duì)內(nèi)外野防守能力比較內(nèi)外野隊(duì)員防守能力防守技術(shù)的強(qiáng)弱是棒球比賽中化解對(duì)方的威脅與減少自身失誤,最終減少失分的關(guān)鍵能力。通過對(duì)全部6場(chǎng)比賽的觀察和表2的技術(shù)統(tǒng)計(jì),2006年中國隊(duì)失40分;0勝3負(fù)。2009年中國隊(duì)失19分,1勝2負(fù)。從兩屆WBC中國隊(duì)的比賽表現(xiàn)來看在傳球技術(shù)的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性及防盜壘等方面有所進(jìn)步,減少了很多不必要的失分,顯示了內(nèi)外野隊(duì)員防守能力防守技術(shù)的提高。特別是來自美國職棒大聯(lián)盟的海盜隊(duì)小聯(lián)盟的張瑞臂力好防區(qū)大,在游擊手的位置上防守非常出色。
3.1 結(jié) 論
3.1.1對(duì)比兩屆世界棒球經(jīng)典賽中國隊(duì)攻防技術(shù)運(yùn)用能力上看,整體水平取得了進(jìn)步,主要體現(xiàn):進(jìn)攻方面隊(duì)員選球能力有較大提高,被三振數(shù)大幅減少。隊(duì)員跑壘速度快并能充分發(fā)揮速度優(yōu)勢(shì)積極盜壘。中心棒次的串聯(lián)比以前有所進(jìn)步。投手方面的姿勢(shì)更加規(guī)范,變速球和2縫線球的掌握更加熟練。在投球速度、球種數(shù)量、比賽經(jīng)驗(yàn)、投手群整體防御率、被安打數(shù)、被全壘打、自責(zé)分、投手穩(wěn)定性等方面都有很大進(jìn)步。野手守備方面在有美國職棒經(jīng)驗(yàn)的(張瑞來自海盜3A,張振旺、劉凱來自揚(yáng)基系統(tǒng))的隊(duì)員和一批老隊(duì)員的基礎(chǔ)上,中國隊(duì)的守備比起2006年的WBC傳球技術(shù)的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性及防盜壘有了非常大的進(jìn)步,防區(qū)更大,隊(duì)員相互配合更好。
3.1.2對(duì)比兩屆世界棒球經(jīng)典賽中國隊(duì)攻防技術(shù)運(yùn)用能力上看,暴露出一些仍然存在的問題,主要體現(xiàn):進(jìn)攻方面隊(duì)員面對(duì)高水平的投手在球速、球種、對(duì)方配球變化方面的不適應(yīng),對(duì)變化球的攻擊能力差,面對(duì)指叉球、偏低的滑球沒有確定一個(gè)明確的打擊策略。投手方面控球的穩(wěn)定性差,指叉球、滑球好球率低易被對(duì)手抓快速球。另外,中繼投手不穩(wěn)定也是仍然存在的問題。野手守備方面比賽經(jīng)驗(yàn)依然欠缺,導(dǎo)致隊(duì)員對(duì)場(chǎng)上狀況的把握不夠準(zhǔn)確防守出現(xiàn)不必要的失誤。在比分落后的情況下心態(tài)慌亂士氣下降影響守備的專注力。同時(shí),野手的配合仍需進(jìn)一步向世界強(qiáng)隊(duì)學(xué)習(xí)。
3.2 建 議
3.2.1中國棒球聯(lián)賽目前仍在職業(yè)化的初始階段和探索階段,應(yīng)該向國內(nèi)外其他職業(yè)聯(lián)賽借鑒經(jīng)驗(yàn),發(fā)展更多省份的球隊(duì)參與,引進(jìn)外援增加比賽場(chǎng)次,以提高聯(lián)賽的整體水平;繼續(xù)加強(qiáng)與美國職棒和日本職棒的合作關(guān)系,在教練員指導(dǎo)、青少年隊(duì)員培養(yǎng)和硬件建設(shè)上尋求幫助,增加國際交流比賽的機(jī)會(huì),幫助球員快速成長,促進(jìn)與提高我國棒球運(yùn)動(dòng)的整體水平。
3.2.2選派基層年輕教練員參加進(jìn)修學(xué)習(xí),及時(shí)掌握先進(jìn)的訓(xùn)練方法,以提高基層教練員的執(zhí)教水平與經(jīng)驗(yàn);大力支持中小學(xué)及高校棒球運(yùn)動(dòng)的開展,由學(xué)校組織開展青少棒球隊(duì)之間的比賽,吸引更多的人關(guān)注棒球、喜愛棒球和參與棒球;及時(shí)發(fā)現(xiàn)更多有天賦的球員,改變不合理棒球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)模式,為我國后備人才的培養(yǎng)提供保障,進(jìn)而促進(jìn)與提高我國棒球運(yùn)動(dòng)的整體水平。
G848
A
1674-151X(2011)10-041-02
10.3969/j.issn.1674-151x.2011.10.018
投稿日期:2011-05-12
韓濤(1980 ~),助教,碩士。研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。