韓思禹 李廣坡

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理與準(zhǔn)備

韓思禹 李廣坡

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),它的形成和發(fā)展離不開實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的重要載體。而初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,是進(jìn)行初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開展課外活動(dòng)，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要場(chǎng)所。因此加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理、充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在化學(xué)教學(xué)工作中的作用,以及深入地研究實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備方法和不斷地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，才能貫徹執(zhí)行新課程理念,發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在整個(gè)初中化學(xué)教學(xué)中的作用。

一、健全實(shí)驗(yàn)室管理制度，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開展

為了保證實(shí)驗(yàn)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，使實(shí)驗(yàn)室能夠更好的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我們建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，如《三里屯一中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用規(guī)則》《三里屯一中化學(xué)教師使用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定》《三里屯一中學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》《三里屯一中實(shí)驗(yàn)室安全守則》《三里屯一中實(shí)驗(yàn)室管理人員的職責(zé)》等。做到在使用中逐步完善;在完善中自覺(jué)執(zhí)行,一切按制度辦事、運(yùn)行,切實(shí)做到有章可循,有矩可守。這些制度使得工作更有計(jì)劃性、條理性，嚴(yán)格管理，杜絕了儀器流失，避免了儀器的損壞、防止事故的發(fā)生。

二、化學(xué)儀器和藥品的科學(xué)管理

儀器、藥品的擺放要本著科學(xué)、美觀、取用方便的原則，根據(jù)各種儀器、藥品不同性質(zhì)、性能和要求分類存放、定位入櫥。做到存放整齊，取用方便，用后復(fù)原；同時(shí)要做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐、避光等工作。

1.化學(xué)儀器的存放、管理和洗滌

(1)儀器的存放和管理

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所需要的儀器數(shù)量較大，規(guī)格也較多，存放時(shí)要從實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際需要出發(fā)，以安全和取用方便為原則?？梢愿鶕?jù)規(guī)格、類別分開存放，備用儀器和常用儀器分開存放。

首先應(yīng)對(duì)櫥進(jìn)行編號(hào)，以便取用和清點(diǎn)。然后將部分儀器與藥品分室存放。如天平、鐵架臺(tái)、鐵夾、三腳架、坩堝鉗、螺旋夾等金屬儀器。很容易生銹，在酸、堿、鹽的玻境中，更容易被腐蝕、損壞、縮短它們的使用壽命。所以要讓這些金屬儀器與藥品分室貯存，并且要擦干凈，放在通風(fēng)處。而其它的玻璃儀器，數(shù)量較大，規(guī)格也較多，同類儀器根據(jù)容積和大小，分格存放。不同類的應(yīng)分櫥存放。玻璃儀器存放時(shí)應(yīng)注意要清洗干凈后存放，并且滴定管、分液漏斗上使用的磨砂玻塞不能任意組合，存放時(shí)應(yīng)該在塞上瓶口時(shí)墊上紙片，用橡皮將其和儀器綁在一起。瓷制儀器可按加熱和不加熱分類存放。對(duì)于配套的演示實(shí)驗(yàn)儀器，可以存放在演示儀器櫥內(nèi)，每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的玻璃儀器和小配件放在一個(gè)水槽內(nèi)，以便實(shí)驗(yàn)時(shí)使用，省時(shí)、方便。另外如鐵架臺(tái)、酒精燈、試管架、廢物桶等常用實(shí)驗(yàn)用品可以固定擺放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)。這樣做我們實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)既省時(shí)又省事。

(2)常用儀器的洗滌和干燥

化學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)常使用各種玻璃儀器，而這些儀器是否干凈，常影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，儀器的洗滌是實(shí)驗(yàn)室工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。洗滌玻璃儀器應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求、污物的性質(zhì)和沾污的程度來(lái)選用不同方法和試劑。

玻璃儀器一般自然晾干就可以了，對(duì)于急用的儀器可以采用烤干法和有機(jī)溶劑干燥法。但要注意的是帶有刻度的計(jì)量?jī)x器不能用加熱的方法進(jìn)行干燥，因?yàn)樗鼤?huì)影響儀器的精密度。

2.化學(xué)藥品的存放和管理

藥品的存放和保管，以科學(xué)、安全，不變質(zhì)和取用方便為原則。初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的藥品可將一般藥品、易變質(zhì)藥品和危險(xiǎn)藥品根據(jù)各自的性質(zhì)妥善儲(chǔ)存。因此，需要管理員熟悉藥品的性質(zhì)，按一定規(guī)律存放保管，并貼上標(biāo)簽。為查找和取用提供方便。

在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所需的藥品大多是無(wú)機(jī)物，有機(jī)物很少。一般化學(xué)藥品可按物質(zhì)的分類規(guī)律，將有機(jī)物、無(wú)機(jī)物和危險(xiǎn)品分櫥存放。

(1)一般試劑的存放和管理

無(wú)機(jī)物首先按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類。單質(zhì)分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)。其中鈉、鉀、鎂粉、紅（白）磷、硫粉屬于危險(xiǎn)藥品，應(yīng)單獨(dú)存放。鹽的種類很多，有硫酸鹽、碳酸鹽、硝酸鹽等，其中硝酸鹽屬于氧化劑應(yīng)單獨(dú)存放。還有像石蕊、酚酞等指示劑和品紅等檢測(cè)劑也應(yīng)單獨(dú)一類存放。初中階段有機(jī)物使用較少，可適當(dāng)分類集中存放。

(2)易變質(zhì)試劑的存放

為防止化學(xué)藥品在儲(chǔ)存過(guò)程因保管不當(dāng)而變質(zhì)，必須依據(jù)藥品的性質(zhì)不同，分別采取相應(yīng)的措施妥善保存。揮發(fā)性物質(zhì)(如硝酸、鹽酸)，易升華的碘晶體，必須嚴(yán)密緊蓋塞子，且不要和氨水放在一起。易吸濕藥品(氫氧化鈉、無(wú)水醋酸鈉、無(wú)水氯化鈣、無(wú)水酒精、濃硫酸、氧化鈣)、易風(fēng)化藥品(明礬、綠礬、碳酸鈉晶體)、易氧化藥品(硫酸亞鐵)和易碳酸化藥品(氫氧化鈉、氧化鎂、氧化鈣)也都要密封緊蓋。白磷在空氣中能自燃，且有毒，應(yīng)保存在盛水的塑料瓶中。對(duì)于這些須密封保存的藥品要根據(jù)性質(zhì)不同采用不同方法（如蠟封、油封、水封等）認(rèn)真密封。光照和受熱易變質(zhì)的藥品，如濃硝酸硝酸銀、氯化汞、雙氧水、氯仿和甲醛等，都要用棕色瓶盛裝，并存放在陰涼處。

(3)危險(xiǎn)藥品的儲(chǔ)存

易爆、易燃、強(qiáng)氧化劑和毒品，必須存放在存放危險(xiǎn)藥品的專用安全櫥。初中可能用到的危險(xiǎn)品有遇水或空氣自燃的金屬鈉和白磷；易燃液體有酒精、汽油；易燃固體有紅磷、硫黃、鎂帶；強(qiáng)氧化劑有氯酸鉀、硝酸鉀、高錳酸鉀；毒品有汞鹽和鋇鹽等重金屬鹽類和白磷。危險(xiǎn)品儲(chǔ)存時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①易燃液體、易燃固體應(yīng)與氧化劑、酸類、易爆炸試劑隔開存放；②強(qiáng)氧化劑應(yīng)與還原劑、有機(jī)物、易燃物、酸類隔開存放。③安全櫥應(yīng)備鎖，管理員要嚴(yán)格按照制度進(jìn)行取用和使用。

3.常用試劑的配制

在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中雖然所需試劑種類多，需要量大，需隨時(shí)配制及時(shí)補(bǔ)充，并且濃度要適合實(shí)驗(yàn)需要。但這些溶液配制起來(lái)也相對(duì)簡(jiǎn)單，只要濃度能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要即可并不需要太高的精確度。如：酸的濃度： 硫酸、鹽酸、硝酸1:4；堿的濃度氫氧化鈉溶液需稀溶液；石灰水制成澄清飽和液等。須注意的是指示劑的配法：一般來(lái)講配制石蕊試液：取10克石蕊，溶于500毫升水中，靜置2小時(shí)后過(guò)濾。在濾液中加300毫升95%的乙醇，再加水稀釋至1000毫升。配好溶液后應(yīng)驗(yàn)證一下石蕊遇堿的顯色，濃度不合適會(huì)造成藍(lán)色不明顯，若濃度不合適可加酒精或石蕊進(jìn)行調(diào)整。配制酚酞試液：取1克酚酞，溶于1升90%的乙醇中即可。經(jīng)常使用的量大的液體試劑，如稀硫酸、稀鹽酸和用量大的鹽溶液，可以多配些存放在2500毫升(或3000毫升)的大細(xì)口瓶(或下口瓶)中，以便隨時(shí)補(bǔ)充分組實(shí)驗(yàn)消耗的試劑。

三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全措施

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，經(jīng)常要接觸到容易燃燒的物質(zhì)、強(qiáng)氧化劑和有毒物質(zhì)，管理不善或操作失誤，容易引起火災(zāi)、爆炸或中毒事故，要有嚴(yán)格的安全措施，加強(qiáng)預(yù)防，嚴(yán)格執(zhí)行《實(shí)驗(yàn)室安全守則》保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全無(wú)事故。做到以下幾條：

1.每一學(xué)年的學(xué)生第一次進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，請(qǐng)任課教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)室安全及管理方面的常識(shí)，以便于以后的實(shí)驗(yàn)室上課管理。

2.實(shí)驗(yàn)室備有《學(xué)生座位表及實(shí)驗(yàn)須知》，請(qǐng)教師組織學(xué)生在第一次進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)學(xué)習(xí)，并實(shí)施。

3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里上課時(shí)，要特別注意師生的安全，由任課教師強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。有些實(shí)驗(yàn)需要用到有毒性的試劑，要特別注意；有些實(shí)驗(yàn)會(huì)有燃燒或爆炸的可能性的，要特別提醒學(xué)生注意安全。

4.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)步驟，操作要規(guī)范，儀器的連接和安裝要穩(wěn)固，取用藥品要適量，接通電源，點(diǎn)火加熱，接觸藥品時(shí)要注意安全。實(shí)驗(yàn)時(shí)如發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象或儀器損壞等情況后，立即停止實(shí)驗(yàn)并及時(shí)向教師報(bào)告，不得擅自處理。

5.用電結(jié)束和加熱完畢時(shí)要及時(shí)切斷電源，熄掉酒精燈和其它火源，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要清洗容器，清理實(shí)驗(yàn)用品并擺放整齊、遇有損壞、丟失儀器時(shí)應(yīng)及時(shí)報(bào)告，聽(tīng)候處理。廢液一定要倒入廢液缸，嚴(yán)禁將廢液倒入水槽中。經(jīng)教師驗(yàn)收后，方可離開實(shí)驗(yàn)室。

6.強(qiáng)化以下常見(jiàn)常發(fā)生的注意事項(xiàng)：

(1)酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不許直接接火，以免酒精溢出引燃。

(2)酒精燈用完后，用燈帽蓋上，切忌用口吹滅。

(3)使用易燃品和易爆品時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離火源以免發(fā)生事故。

(4)用試管加熱藥品時(shí)，管品不準(zhǔn)朝向任何人，以免藥品噴出傷人。

(5)任何藥品不能觸及皮膚，不準(zhǔn)用手抓取，不能直接聞味，不得入品嘗試。

(6)未經(jīng)允許，各類藥品不得隨意摻和或研磨，以免產(chǎn)生有害氣體或發(fā)生爆炸。

(7)稀釋濃硫酸時(shí)，切忌將水傾入濃硫酸中，以免噴出傷人。

(8)實(shí)驗(yàn)進(jìn)如有毒氣或特殊氣味氣體發(fā)生，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于通風(fēng)櫥內(nèi)或移至窗外，演示實(shí)驗(yàn)在通風(fēng)櫥內(nèi)作，以免危害身體。

(9)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁飲食，吸煙，實(shí)驗(yàn)完畢，必須將手洗凈。

(10)使用玻璃儀器時(shí)，要輕拿輕放，以免破損造成傷害。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中易發(fā)生火災(zāi)、割傷、燙傷等，除做好預(yù)防之外，還應(yīng)做好相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，常備應(yīng)急處理所需物品和藥品。做到盡可能無(wú)安全事故，一旦有事故能夠在第一時(shí)間從容處理，將危害降到最低。

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理

實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，儀器的配備和管理都是為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)的，在管理好物品的同時(shí)，還應(yīng)該努力為一線教師服務(wù)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理是落腳點(diǎn)、是重頭戲，必須深入細(xì)致的抓好抓實(shí)，抓出成效。

1.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

為了能夠快速準(zhǔn)確的準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)充分學(xué)習(xí)熟悉教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，了解教學(xué)進(jìn)度，提前就準(zhǔn)備好教學(xué)可能所需的儀器和藥品。任課教師在實(shí)驗(yàn)前兩天，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（見(jiàn)表1）送到實(shí)驗(yàn)員，實(shí)驗(yàn)員接到任課教師的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，再具體的按照需要準(zhǔn)備儀器和藥品，并進(jìn)行預(yù)演，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找原因，調(diào)換試劑或儀器，效果不理想時(shí)改用別的辦法再實(shí)驗(yàn)，直到成功。實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后及時(shí)記錄存在的問(wèn)題及改進(jìn)的辦法，并將改進(jìn)及時(shí)告訴任課教師。

2.實(shí)驗(yàn)管理

(1)演示實(shí)驗(yàn)的管理

為了更方便、更快捷、更準(zhǔn)確地準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。

表1 三里屯一中初中演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（化學(xué)）

實(shí)驗(yàn)員會(huì)根據(jù)進(jìn)度和教學(xué)要求在教師填寫報(bào)告單前就準(zhǔn)備后續(xù)實(shí)驗(yàn)所需儀器和藥品。教師都會(huì)提前三天填寫此報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)員在根據(jù)此報(bào)告單中所需儀器和藥品來(lái)調(diào)整、配備實(shí)驗(yàn)用品。這樣一來(lái)大大的提高了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的速度和準(zhǔn)確性。

另外對(duì)于一些成套的演示實(shí)驗(yàn)裝置，例如氣體的制備、電解水等，這些實(shí)驗(yàn)室每年都會(huì)做，而且儀器都需組裝，那就將組裝好的儀器成套分類放置。隨用隨取，不需再良性準(zhǔn)備，大大方便了教師使用和準(zhǔn)備。其次，所需藥品要及時(shí)配制補(bǔ)充。將藥品和儀器交給任課教師前一定要預(yù)做實(shí)驗(yàn)，留心演示實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和預(yù)演過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。若出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找出原因并改進(jìn)，并不斷鉆研如何提高演示實(shí)驗(yàn)的可視效果，如利用實(shí)物投影和自制教具等。根據(jù)需要和實(shí)際情況自制教具，增加可見(jiàn)度，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

(2)組實(shí)驗(yàn)的管理

分組實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、觀察能力，小組合作能力，實(shí)演探究思想等的一種重要教學(xué)手段。然而分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)后整理工作量都很大。且學(xué)生要親手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況，實(shí)驗(yàn)員一定要在準(zhǔn)備分組實(shí)驗(yàn)所有物品的同時(shí)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)想并制訂相應(yīng)預(yù)案，做到防患于未然。

在進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備前，任課教師會(huì)提前一周填寫分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，見(jiàn)表2。

表2 三里屯一中初中分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（化學(xué)）

這樣可以給實(shí)驗(yàn)員留出充足時(shí)間準(zhǔn)備和調(diào)整所有物品，有力的保障了實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

在認(rèn)真做好分組實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作同時(shí)還要做好實(shí)驗(yàn)后的檢查工作。并填寫好實(shí)驗(yàn)室使用記錄，見(jiàn)表3，做到責(zé)任到人。這樣為以后的實(shí)驗(yàn)打下了良好的基礎(chǔ)。

表3 三里屯一專用教室使用記錄

另外，我們?cè)跍?zhǔn)備時(shí)在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上將儀器和藥品按類排列順序擺放，并教學(xué)生簡(jiǎn)單的分類擺放知識(shí)，讓學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)前儀器藥品的擺放位置，實(shí)驗(yàn)后依據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)前位置將其復(fù)位。實(shí)驗(yàn)結(jié)束要求學(xué)生收拾整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)，再由小組長(zhǎng)進(jìn)行檢查。這樣，第二個(gè)班級(jí)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)環(huán)境良好，縮短了整理的時(shí)間，提高了實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量，養(yǎng)成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。同時(shí)分組實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)員也要進(jìn)行預(yù)做實(shí)驗(yàn)，尋找實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)成功率。

五、正確處理好與任課教師的關(guān)系

正確處理好與任課教師之間的關(guān)系，有利于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展，有利于實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行和落實(shí)，必須予以重視。實(shí)驗(yàn)教師的一切工作都是為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)的，講得具體一點(diǎn)，是為任課教師和全體學(xué)生服務(wù)的，凡是任課教師教學(xué)需要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，都應(yīng)該認(rèn)真、及時(shí)、仔細(xì)的作好充分準(zhǔn)備。當(dāng)然，為使實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開展而制定的有關(guān)制度還是要任課教師積極配合，務(wù)必落實(shí)。

六、實(shí)驗(yàn)室的賬冊(cè)管理

實(shí)驗(yàn)室賬冊(cè)的建立有利于督促實(shí)驗(yàn)員管理好實(shí)驗(yàn)室的財(cái)產(chǎn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)器材做到心中有數(shù)，從而更好地服務(wù)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)。為此要記好儀器、物品入庫(kù)賬，儀器、物品出入賬，儀器、物品損耗賬。并定期進(jìn)行賬、物的核對(duì)。

稿件編號(hào)：P1101041

韓思禹，本科，中教二級(jí)。李廣坡，本科，中教一級(jí)。

北京市三里屯一中。