林海旦,吳立群,樊 冰
(杭州電子科技大學 實驗室與資產(chǎn)管理處,浙江 杭州 310018)
基于開放服務(wù)的RFID信息采集系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)*
林海旦,吳立群,樊 冰
(杭州電子科技大學 實驗室與資產(chǎn)管理處,浙江 杭州 310018)
為了能夠準確地得到何時、何地、何人使用了何實驗室和大型儀器等數(shù)據(jù),從而統(tǒng)計實驗室和大型儀器的使用率、開放共享等情況,本文提出了利用RFID技術(shù)實現(xiàn)與高校實驗室與大儀開放共享網(wǎng)絡(luò)化平臺結(jié)合使用的刷卡信息采集系統(tǒng),并對RFID刷卡系統(tǒng)的架構(gòu)、信息采集方法等進行了分析,最后,闡述了RFID刷卡系統(tǒng)的組成模塊、信息顯示功能及配置方法。該系統(tǒng)的開發(fā)與應用,有利于更好地實現(xiàn)實驗室與大儀的開放共享。
RFID;實驗室;大型儀器
在當今各高校中,實驗室和大型儀器的開放共享面臨著很多問題,為方便實驗室和大型儀器向?qū)W生全天候開放,許多高校日前已經(jīng)著手開發(fā)網(wǎng)絡(luò)化開放共享管理平臺,提供對實驗設(shè)備方便快捷的自助式預約服務(wù),網(wǎng)上預約,網(wǎng)上審核,實現(xiàn)對實驗室和大型儀器的有效利用[1-4]。然而,目前市場上已有的信息采集器[5]基本都需要配備電腦,成本較大。為此,筆者所在學校結(jié)合RFID技術(shù)[6],研究并實現(xiàn)了新型的具有自動登記、計時、支付等功能的信息采集系統(tǒng),該系統(tǒng)還能監(jiān)控是否真正實行了開放以及實現(xiàn)運行狀態(tài)的監(jiān)測。[7]
1.RFID信息采集系統(tǒng)架構(gòu)
為了實現(xiàn)在實驗室與大型儀器開放使用時,采用學校現(xiàn)有的一卡通系統(tǒng)作為身份認證平臺,借助現(xiàn)有卡介質(zhì)和查詢密碼進行登錄和刷卡認證,實現(xiàn)高效率、低成本地了解實驗室和大型儀器的開放情況[8][9],本文提出利用無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、RFID技術(shù)和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等對實驗室儀器設(shè)備的使用情況進行數(shù)據(jù)采集、傳輸、統(tǒng)計和信息化管理。系統(tǒng)的具體架構(gòu)如圖1所示。
圖1中從上往下分別是學校實驗室與儀器管理中心、各學院數(shù)據(jù)中心服務(wù)器、各實驗室、大型儀器,最后一層表示使用該實驗室或儀器的人員。
2.RFID系統(tǒng)信息采集方法
在RFID刷卡器上刷的用于確認身份的卡片使用現(xiàn)在很普遍的校園一卡通。讀寫器放置于進門處,利用RFID技術(shù),讀取卡片序列號以后傳送至PC實驗室管理子系統(tǒng)進行登記確認。[10]嵌入式RFID讀卡器還能夠布置在大型儀器或者貴重儀器附近,以控制和統(tǒng)計使用權(quán)限、使用人數(shù)、使用時間長短等。每一個嵌入式RFID讀寫器配備一塊顯示屏。該嵌入式RFID讀卡器不需要另外配置PC進行工作,可以“上電即工作”。在第一次布置嵌入式RFID讀卡器以后,以后的每一次工作只需要給其提供電源和相應的接插線即可,不需要額外的人工操作。具體的信息采集流程如圖2所示。
嵌入式讀卡器內(nèi)部可以寫入預先確定的信息,如布置時候?qū)懭氲挠糜趨^(qū)分各個讀卡器的序列號;大型儀器設(shè)備的描述及使用注意事項;最新一次操作修改記錄等均可以寫入其中。顯示屏上需要的定制信息除了通過服務(wù)器向讀卡器發(fā)送以外,也可以預先寫入讀卡器中。
1.RFID刷卡器的組成模塊
在分析與設(shè)計成熟的基礎(chǔ)上,進行了產(chǎn)品外觀與模具的設(shè)計,第一期制作成的刷卡器外觀如圖3所示,RFID刷卡器組成可以分為五個部分:
(1)2.8寸TFT液晶屏。液晶屏作為讀寫節(jié)點的用戶界面載體,用于顯示各種信息,包括服務(wù)器返回的姓名、學號、通知、錯誤提示等信息。
(2)無線模塊。無線模塊是無線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ),用于完成無線網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)通信、組網(wǎng)協(xié)議實現(xiàn)的功能。每一個讀卡節(jié)點都有一個無線模塊,起終端作用的讀卡節(jié)點搭載的是工作于終端模式的無線模塊;相應地,起路由作用的讀卡節(jié)點搭載的是工作于路由模式的無線模塊。
(3)讀卡模塊。讀卡模塊用于用戶登錄時提供卡號信息。讀卡模塊采用ISO/IEC 1444A協(xié)議標準,可以讀取“校園一卡通”標準卡片的卡號信息,并將卡號信息通過SPI接口發(fā)送到主控的STM32芯片上進行進一步處理。
(4)以太網(wǎng)接口。以太網(wǎng)接口用于整個無線網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫的通信中。以太網(wǎng)接口可以使用普通網(wǎng)線進行駁接,使用該接口前,需要啟動服務(wù)器并提供DHCP服務(wù)(如果不使用DHCP服務(wù),則需要提前在配置中進行設(shè)置)。
(5)兩個按鍵用于用戶登錄與注銷。在將卡片放到讀卡模塊上以后,按下左邊的“登錄”按鍵讀取卡號并向服務(wù)器發(fā)起登錄請求,登錄成功以后將在液晶屏上顯示卡片對應的用戶姓名與卡號等信息。成功登錄以后,按下右邊的“注銷”按鍵將向服務(wù)器發(fā)起注銷請求,注銷成功將在服務(wù)器上消去已登錄的記錄。
嵌入式RFID讀卡器將預留接口用于出廠設(shè)置及布置、更改設(shè)置用。更改嵌入式RFID讀卡器的設(shè)置,需要一臺與讀卡器預留接口連接的PC,并在PC上運行相應軟件來進行。
2.RFID刷卡器顯示功能模塊
液晶屏在開機以后顯示的界面由背景圖片和正面信息欄組成。背景圖片包括標題“RFID設(shè)備管理系統(tǒng)”、?;盏准y及分欄的橫線。正面信息欄由以下部分組成:
(1)用戶信息。這里用戶信息為姓名、學號,通過讀取服務(wù)器返回的響應數(shù)據(jù)包讀取其中的姓名、學號,并顯示在用戶信息中。
(2)網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)包括無線網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)和以太網(wǎng)連接狀態(tài)兩種。剛開機時為斷開狀態(tài)。終端節(jié)點搜索無線信號成功后會打開無線連接成功的圖標 (即無線連接狀態(tài)的紅色“X”標識消失)。路由節(jié)點除了無線網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)以外還有以太網(wǎng)連接狀態(tài)圖標,成功連接服務(wù)器以后會打開以太網(wǎng)連接成功的圖標 (相應的紅色“X”標識消失)。
(3)通知信息。通知信息包括服務(wù)器返回的通知信息、開機歡迎詞、提醒信息等。通知信息顯示的位置在校徽圖標對應的文字欄。
(4)卡片狀態(tài)信息。卡片狀態(tài)指的是登錄成功、注銷成功等提醒信息??ㄆ畔@示于通知信息下一欄。即圖3所示的最后一欄中。
使用RFID系統(tǒng)之前,需要對該系統(tǒng)進行配置:
(1)在服務(wù)器上架設(shè)數(shù)據(jù)庫。這里包括用戶數(shù)據(jù)庫、設(shè)備數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和對應。
(2)配置路由節(jié)點。包括配置路由節(jié)點的IP分配方式,服務(wù)器IP地址確定,路由節(jié)點的設(shè)備號分配,無線路由模塊分配等。
(3)配置終端節(jié)點。主要是進行設(shè)備號分配和無線終端模塊分配。
配置好RFID實驗室管理系統(tǒng)之后,就可以使用用戶數(shù)據(jù)庫登記過的RFID卡片進行用戶登錄、注銷等動作。由于需要控制的模塊比較多,需要判斷和運行的流程也比較多,實驗室管理系統(tǒng)的讀卡節(jié)點采用了一個實時操作系統(tǒng)。
此外,必須有與刷卡器配套的主服務(wù)器端軟件,該軟件的功能包括人員數(shù)據(jù)庫讀取比較、實驗室編號記錄、儀器設(shè)備使用記錄、使用時間統(tǒng)計、預訂信息確認、控制命令發(fā)送等等。這里的控制命令發(fā)送主要指向系統(tǒng)中的其他系統(tǒng)發(fā)布命令,包括同步時間命令和接通關(guān)閉命令。主服務(wù)器端軟件主要包括以下幾個數(shù)據(jù)庫:人員信息數(shù)據(jù)庫、實驗室信息數(shù)據(jù)庫、儀器設(shè)備數(shù)據(jù)庫、記錄信息數(shù)據(jù)庫、預訂記錄數(shù)據(jù)庫等。由于需要使用校園一卡通的數(shù)據(jù),必須與校園一卡通的數(shù)據(jù)庫定期進行同步刷新。除此之外,通知和其他相關(guān)的定制內(nèi)容也可以通過該服務(wù)器端軟件進行發(fā)布。
本系統(tǒng)整合了RFID、無線網(wǎng)絡(luò)、以太網(wǎng)以及數(shù)據(jù)庫的技術(shù),通過一個實時操作系統(tǒng)完成各個子模塊子系統(tǒng)的功能實現(xiàn),完成了自動統(tǒng)計、識別、記錄進出實驗室者以及使用大型儀器的人員的身份、時間以及使用實驗室和大型儀器的時間等信息。RFID刷卡系統(tǒng)能給管理者提供實驗室和大型儀器的使用效率等信息,同時也能使管理者對何時何地何人使用了何實驗室和儀器一目了然。該系統(tǒng)可以布置在不同學院所屬的不同實驗室中,通過服務(wù)器進行統(tǒng)一管理和監(jiān)控實驗室與大型儀器的開放共享。
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(編輯:隗爽)
G647
A
1673-8454(2011)23-0053-03
浙江省2010年度高校實驗室工作研究重點項目(Z201005)。