張健

城市高校體育資源向周邊社區(qū)開放因素的調(diào)查分析

張健

采用實證調(diào)研、數(shù)據(jù)分析的方法，對城市高校體育資源向周邊社區(qū)開放過程中出現(xiàn)的服務渠道，收費標準，責權(quán)利的明確化等問題進行分析研究，為高校體育資源向社區(qū)可開放模式的構(gòu)建提供理論依據(jù)，為學校-社區(qū)共享體育資源提供實踐對策。

高校體育資源；社區(qū)開放

1.研究目的

高校體育資源在實際開放過程中，由于責權(quán)利不分，服務對象模糊，管理辦法混亂，使學校體育設施的開放處在一個兩難的困境中。因此，要使學校體育設施向周邊社區(qū)開放且良性發(fā)展，就必須從整體上進行。

2.研究對象與方法

2.1 研究對象

選取西安市部分具有體育優(yōu)勢資源的高校作為樣本。其中“211院?！? 所，師范類教育部直屬院校1所，省屬院校 3所，共 8所高校與其周邊社區(qū)作為調(diào)查對象，選取的樣本比例是20.5%。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法：

對體育類核心期刊發(fā)表的有關(guān)專家學者關(guān)于高校體育資源與周邊社區(qū)體育改革的研究成果和有關(guān)社會學、社區(qū)建設的著作進行查閱。

2.2.2 訪談法、問卷調(diào)查法：

2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法：

應用EXCEL2003和SPSS10.0對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。

3.結(jié)果與分析

3.1 高校開展社區(qū)體育服務的渠道

表2統(tǒng)計得出：學生、教師對上述高校向社區(qū)開展體育服務的渠道都是認可的，高校在對社區(qū)進行體育服務時，應采用多樣的手段，積極務實的進行體育服務。

3.2 高校體育設施向社區(qū)開放面臨的主要困難調(diào)查分析

表3反映出高校師生認為體育設施向社區(qū)開放面臨的困難主要是管理麻煩和體育器材損壞嚴重，其次才是經(jīng)費不足和安全沒有保障。

3.3 高校體育設施向周邊社區(qū)開放對師生體育鍛煉的影響

表4看出，大部分學生認為開放會對自己鍛煉積極性帶來影響，占調(diào)查的60%以上。教師認為“肯定會”的占調(diào)查的46.0%，遠高于不會（30.0%），屬兩極分化態(tài)勢。

3.4 學校體育資源向社區(qū)開放與建立體質(zhì)監(jiān)測點，使體質(zhì)監(jiān)測與醫(yī)務監(jiān)督相結(jié)合的可行性

由表5看出： “學校體育資源向社區(qū)開放的同時，建立體質(zhì)監(jiān)測點，使體質(zhì)監(jiān)測與醫(yī)務監(jiān)督相結(jié)合”這個規(guī)劃是完全可行的。

4 結(jié)論與建議：

4.1 只要能積極務實的開拓，形成良性運行機制，都有利于社區(qū)體育的發(fā)展。

4.2 高校體育設施向社區(qū)開放過程中必須建立一個高效的管理機構(gòu)。

4.3 在高校體育設施開放過程中，社區(qū)居民進入高校進行體育活動肯定會影響學生正常的體育鍛煉。

4.4 建立體質(zhì)監(jiān)測點，使體質(zhì)監(jiān)測與醫(yī)務監(jiān)督相結(jié)合。

1.沈建華.李建國.社區(qū)體育發(fā)展新模式――學區(qū)體育［J］全國群眾體育論文匯編（北京）.國家體育總局.2001.

2.李捷,宋勤.關(guān)于學校體育與社區(qū)體育融合和學校開放的意義的研究［J］北京體育大學學報.2003.5：652-653

3.徐 偉.對建立高校與社區(qū)間健身網(wǎng)絡工程的初探［J］北京體育大學學報.2003.5:603-604

4.金曉陽,蔣榮,薛雨平.高校建立社區(qū)體育俱樂部的研究(一)——高校周邊居民的體育意識、需求及體育活動特征分析［J］南京體育學院學報.2003.6：

張 健（1西安建筑科技大學體育系，碩士，副教授。陜西西安 710055）